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Ce séminaire a pour ambition de rassembler chercheurs, professionnels, étudiants et d'examiner, de manière pluridisciplinaire, la question de la mise en scène des normes de genre dans les pratiques professionnelles ainsi que les effets sur l'accompagnement éducatif et/ou sur le traitement des jeunes par les institutions pénales, sociales et ou sur le traitement des jeunes par les institutions pénales, sociales et éducatives.

Livre sur la critique des systèmes de classification (la LCC en l'occurence) dans la prise en compte des pratique non normatives

Je suis une artiste et travailleuse culturelle féministe qui, à travers ma démarche, tente d'interroger l'autorité des hiérarchies, des genres, des sexes et des sexualités, décryptant les discours courants et les expertises : juridiques, médicales, culturelles et politiques. Je m'attache à reformuler des pratiques, objets et gestes qui semblent anodins, mais qui participent pourtant à l'injonction des normes.

Qui sommes-nous vraiment ? Qui pouvons-nous être ou devenir ? Sommes-nous véritablement libres de vivre notre désir dès lors que nous nous écartons d'une certaine norme ? N'a-t-il qu'une seule forme ou évolue-t-il au cours de notre existence - pour devenir plus profond, plus doux, plus radical ? Un hymne à la liberté traversé par le tragique, où l'intime se mêle magistralement au politique.

Lutte contre la violence de genre en milieu scolaire. "Les violences de genre en milieu scolaire sont définies comme des actes ou menaces de violence sexuelle, physique ou psychologique au sein et autour des écoles, perpétrés par les normes et les stéréotypes de genre, et imposés par des rapports de force inégaux. "