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L'Hadopi (DREV) et le GLN ont conduit une étude exploratoire sur les usages et perceptions du livre numérique en France. Cette enquête menée par l'institut IFOP comporte trois étapes : une étude de cadrage, une phase qualitative et une phase quantitative. Elle souligne trois grands profils de lecteurs : les pragmatiques très majoritaires, les étudiants (jeunes réguliers) et les technophiles très minoritaires. (Eduscol - 15 décembre 2014)

Etude réalisée par Dominique Boullier et Maxime Crépel pour le Motif : analyse des plates-formes de livres numériques - étude quali-quantitative descriptive des pratiques de lecture et d'achat de livres numériques - analyse des usages du livre numérique. (février 2013 - pdf 144 p.

Le MOTif et le médialab de Sciences Po se sont associés pour observer les tendances majeures de la lecture, de l'achat de livres numériques et de l'offre fonctionnelle des plates-formes d'ebooks dans cette nouvelle étude

étude : plus lentement, oeil attiré par les grosses lignes, scan plutôt que lecteur réelle, lecture plus lente, côté gauche de l'écran privilégié

Étude (en anglais) de la lecture sur écran : oeil attiré par les grosses lignes, scan plutôt que lecture réelle, lecture plus lente, côté gauche de l'écran privilégié...

Dans le cadre de sa mission légale d'observation, l'Hadopi (DREV) et le GLN ont conduit une étude exploratoire sur les usages et perceptions du livre numérique, comprenant une phase qualitative et une phase quantitative. (Hadopi - 23 octobre 2014)

Les prochaines rencontres internationales du Forum d'Avignon se rapprochent, les 31 mars et 1er avril prochains à Bordeaux, et, en attendant, le cabinet Kurt Salmon, collaborateur de longue date du think tank culturel, propose une étude consacrée à l'hybridation numérique de la filière culturelle. Pour faire simple, elle consiste en un examen des manières de transformer l'essai numérique en perspectives économiques.

Le blog de l'Enssib commente une étude réalisée sur la mobilité dans le cadre de la lecture numérique en bibliothèque en 2015. Méthodologie pour la réalisation de l'enquête, principaux résultats et conclusions. (Enssib - décembre 2015).

La dernière étude de Pew Research montre que la lecture sur écran progresse, tout comme la lecture papier, mais aussi que les ventes de tablettes ne freinent pas les ventes de liseuses. De quoi remettre en question certaines idées préconçues. (CNET France - 21 janvier 2014).

A l'ordre du jour de la 11ème édition des Assises du livre numérique qui se sont déroulées le 4 novembre : présentation de plusieurs études, tables rondes consacrées au nouveau contrat d'édition, aux licences Creative Commons et aux pratiques commerciales et marketing, mise en avant d'initiatives originales sous la forme d'un "Pecha Kucha. Retour sur les thématiques transversales de cette journée. (Article de Morgane Batoz-Herges - PILE novembre 2013).

Le numérique grimpe, doucement selon une étude du Baromètre SOFIA/SNE/SGDL. (Actualitté - 19 mars 2015).

En s'appuyant sur l'évolution du taux d'équipement des ménages français en appareils connectés, on aurait pu croire que la fracture numérique appartenait au passé. Une récente étude de la DEPP[1] consacrée à la lecture sur support numérique à la fin du collège apporte une démonstration finement argumentée de la fracture numérique actuelle.

Plusieurs études mentionnées dans cet article

Un billet de Jean-Pierre Véran pour Cap-Éducation. (6 janvier 2016).