一、语言文字应用研究的回顾与展望 　　（一）“九五”期间语言文字应用研究回顾 　　“九五”期间，我国语言文字应用研究取得多方面的进展：（1）语言文字法制建设研究和立法工作实现了历史性的突破；（2）语言文字规范、标准研制和基础工程建设进一步加强，取得了新的成果；（3）推广普通话、汉字规范化标准化的理论与政策研究逐步深入；（4）中小学语文教学、双语教学、扫盲等引起社会广泛关注；（5）随着对外汉语教学的蓬勃发展，“对外汉语教学”逐步发展成为应用语言学的一个分支学科；（6）语言文字信息处理，由于计算机学界和语言学界的共同努力，取得了可喜的成绩，基本解决了“字处理”（汉字的计算机输入和显示等）的问题，“词处理”（中文自动分词、词性标注等）以及语音识别、语音合成等方面的研究获得了重大进展；（7）领域语言研究、专名术语研究相继展开，发表、出版了一批研究论著；（8）语言习得研究、语言认知研究和病理语言研究等也开始起步；（9）在辞书编纂方面，出版了一批质量较高的辞书，对提高全民族语言文字生活的质量发挥了重要作用；（10）语言文字国情调查即将完成。

语言文字应用研究“十五”科研规划及项目指南 　　一、语言文字应用研究的回顾与展望 　　（一）“九五”期间语言文字应用研究回顾 　　“九五”期间，我国语言文字应用研究取得多方面的进展：（1）语言文字法制建设研究和立法工作实现了历史性的突破；（2）语言文字规范、标准研制和基础工程建设进一步加强，取得了新的成果；（3）推广普通话、汉字规范化标准化的理论与政策研究逐步深入；（4）中小学语文教学、双语教学、扫盲等引起社会广泛关注；（5）随着对外汉语教学的蓬勃发展，“对外汉语教学”逐步发展成为应用语言学的一个分支学科；（6）语言文字信息处理，由于计算机学界和语言学界的共同努力，取得了可喜的成绩，基本解决了“字处理”（汉字的计算机输入和显示等）的问题，“词处理”（中文自动分词、词性标注等）以及语音识别、语音合成等方面的研究获得了重大进展；（7）领域语言研究、专名术语研究相继展开，发表、出版了一批研究论著；（8）语言习得研究、语言认知研究和病理语言研究等也开始起步；（9）在辞书编纂方面，出版了一批质量较高的辞书，对提高全民族语言文字生活的质量发挥了重要作用；（10）语言文字国情调查即将完成。

保护濒危民族语言是一种文化抢救 作者： 刘茜 来源：   2008-01-18 .h1 { FONT-WEIGHT: bold; TEXT-JUSTIFY: inter-ideograph; FONT-SIZE: 22pt; MARGIN: 17pt 0cm 16.5pt; LINE-HEIGHT: 240%; TEXT-ALIGN: justify } .h2 { FONT-WEIGHT: bold; TEXT-JUSTIFY: inter-ideograph; FONT-SIZE: 16pt; MARGIN: 13pt 0cm; LINE-HEIGHT: 173%; TEXT-ALIGN: justify } .h3 { FONT-WEIGHT: bold; TEXT-JUSTIFY: inter-ideograph; FONT-SIZE: 16pt; MARGIN: 13pt 0cm; LINE-HEIGHT: 173%; TEXT-ALIGN: justify } DIV.union { FONT-SIZE: 14px; LINE-HEIGHT: 18px } DIV.union TD { FONT-SIZE: 14px; LINE-HEIGHT: 18px }     不久前在中央民族大学举办的“中国少数民族语言文字工作成就展”，集中展示了我国在推动少数民族语言学习、使用、发展方面所取得的成就。中央民族大学教授李耀宗一直致力于传承、保护少数民族语言，他向记者介绍了抢救、保护濒危民族语言的重要性和急迫性。    作为中国民间文化遗产抢救工程专家委员会委员，李耀宗强调，保护濒危民族语言的重要性在于它本质上是一种文化抢救。他说：“民族语言传递、记录着不同民族的历史文化。各民族语言共同承载着中华民族丰富多样的文化，丢掉民族语言这个载体，就意味着失去了全面把握、传承中国传统文化的基本条件。”    各民族在适应新的社会环境的过程中不可能完全脱离母语，语言之间也只有相互借鉴和补充，才能推陈出新。因此，他认为：“保护濒危民族语言符合语言科学发展的规律，适应民族融和的趋势。”    据统计，我国除汉族外的其他55个民族中有53个拥有本民族语言，有22个民族使用28种本民族文字。但近年来不少民族语言处于濒危状态，消亡速度较快。    抢救、保护濒危少数民族语言文字的迫切性正在于此。李耀宗说，现今濒危民族语言，汉藏语系占13种，如云南碧江怒族的怒苏语，福贡怒族的阿侬语，湖南龙山、永顺等地土家族的土家语，四川康定、九龙等地藏族的木雅语，广东博罗、惠东畲族的畲语等。还有阿尔泰语系5种，如西部裕固语、东部裕固语和新疆塔塔尔语等，南亚语系2种、南岛语系10余种等语言，也处于濒危状态。而濒危的民族文字已多达38种。    我国政府一直注重以政策、措施来保护濒危民族语言。李耀宗介绍说：“我国实行语言平等政策，在民族地区加强双语教学。”目前濒危语言政府保护工作渠道已经正式开通，裕固族、鄂温克族两种民族语言已经被列为濒危语言。同时，高校、研究部门的专家学者也已经行动起来。中国社会科学院孙宏开先生主持的“中国新发现语言调查研究”课题，对新发现的临高语等40余种少数民族语言的结构、使用状况及历史背景，做了系统研究。中央民族大学戴庆厦教授的专著《中国濒危语言个案研究》，对中国濒危语言进行了深入研究。    李耀宗强调，保护濒危民族语言是一项长期、艰巨的任务，还需要加大力度、提高速度。他建议：抢救保护项目应尽可能多头并进，对濒危民族语言的抢救、保护，可以一并规划、安排。具体运作中，应该采用多种方式、手段，如出版纸质图书，也可以进行录音、录像保存，还可以编纂语种数据库。中央民族大学运用现代科技手段，建立了语音数据性质的“语料库”，对濒危语言进行了文本、语音、声学参数的记录，很有推广价值。他相信，通过各方努力，抢救、保护濒危民族语言的成果会逐步显现，并将有助于中华优秀传统文化绽放出更持久、更灿烂的光芒。    相关链接    汉藏语系的13种语言，包括云南碧江怒族的怒苏语，福贡怒族的阿侬语，南坪及泸水等地怒族的柔若语，湖南龙山、永顺等地土家族的土家语，西藏察隅僜人的格曼语，四川康定、九龙等地藏族的木雅语，广东博罗、惠东畲族的畲语，湖南城步苗族的巴那语，贵州遵义、云南文山、广西隆林等地仡佬族的仡佬语，云南马关彝族的拉基语，麻栗坡彝族的普标语，贵州麻江、凯里等地仫佬族的木佬语，云南广南、广西那坡等地壮、瑶两族的布央语。

保护濒危民族语言是一种文化抢救 作者： 刘茜 来源：   2008-01-18 .h1 { FONT-WEIGHT: bold; TEXT-JUSTIFY: inter-ideograph; FONT-SIZE: 22pt; MARGIN: 17pt 0cm 16.5pt; LINE-HEIGHT: 240%; TEXT-ALIGN: justify } .h2 { FONT-WEIGHT: bold; TEXT-JUSTIFY: inter-ideograph; FONT-SIZE: 16pt; MARGIN: 13pt 0cm; LINE-HEIGHT: 173%; TEXT-ALIGN: justify } .h3 { FONT-WEIGHT: bold; TEXT-JUSTIFY: inter-ideograph; FONT-SIZE: 16pt; MARGIN: 13pt 0cm; LINE-HEIGHT: 173%; TEXT-ALIGN: justify } DIV.union { FONT-SIZE: 14px; LINE-HEIGHT: 18px } DIV.union TD { FONT-SIZE: 14px; LINE-HEIGHT: 18px }     不久前在中央民族大学举办的“中国少数民族语言文字工作成就展”，集中展示了我国在推动少数民族语言学习、使用、发展方面所取得的成就。中央民族大学教授李耀宗一直致力于传承、保护少数民族语言，他向记者介绍了抢救、保护濒危民族语言的重要性和急迫性。    作为中国民间文化遗产抢救工程专家委员会委员，李耀宗强调，保护濒危民族语言的重要性在于它本质上是一种文化抢救。他说：“民族语言传递、记录着不同民族的历史文化。各民族语言共同承载着中华民族丰富多样的文化，丢掉民族语言这个载体，就意味着失去了全面把握、传承中国传统文化的基本条件。”    各民族在适应新的社会环境的过程中不可能完全脱离母语，语言之间也只有相互借鉴和补充，才能推陈出新。因此，他认为：“保护濒危民族语言符合语言科学发展的规律，适应民族融和的趋势。”    据统计，我国除汉族外的其他55个民族中有53个拥有本民族语言，有22个民族使用28种本民族文字。但近年来不少民族语言处于濒危状态，消亡速度较快。    抢救、保护濒危少数民族语言文字的迫切性正在于此。李耀宗说，现今濒危民族语言，汉藏语系占13种，如云南碧江怒族的怒苏语，福贡怒族的阿侬语，湖南龙山、永顺等地土家族的土家语，四川康定、九龙等地藏族的木雅语，广东博罗、惠东畲族的畲语等。还有阿尔泰语系5种，如西部裕固语、东部裕固语和新疆塔塔尔语等，南亚语系2种、南岛语系10余种等语言，也处于濒危状态。而濒危的民族文字已多达38种。    我国政府一直注重以政策、措施来保护濒危民族语言。李耀宗介绍说：“我国实行语言平等政策，在民族地区加强双语教学。”目前濒危语言政府保护工作渠道已经正式开通，裕固族、鄂温克族两种民族语言已经被列为濒危语言。同时，高校、研究部门的专家学者也已经行动起来。中国社会科学院孙宏开先生主持的“中国新发现语言调查研究”课题，对新发现的临高语等40余种少数民族语言的结构、使用状况及历史背景，做了系统研究。中央民族大学戴庆厦教授的专著《中国濒危语言个案研究》，对中国濒危语言进行了深入研究。    李耀宗强调，保护濒危民族语言是一项长期、艰巨的任务，还需要加大力度、提高速度。他建议：抢救保护项目应尽可能多头并进，对濒危民族语言的抢救、保护，可以一并规划、安排。具体运作中，应该采用多种方式、手段，如出版纸质图书，也可以进行录音、录像保存，还可以编纂语种数据库。中央民族大学运用现代科技手段，建立了语音数据性质的“语料库”，对濒危语言进行了文本、语音、声学参数的记录，很有推广价值。他相信，通过各方努力，抢救、保护濒危民族语言的成果会逐步显现，并将有助于中华优秀传统文化绽放出更持久、更灿烂的光芒。    相关链接    汉藏语系的13种语言，包括云南碧江怒族的怒苏语，福贡怒族的阿侬语，南坪及泸水等地怒族的柔若语，湖南龙山、永顺等地土家族的土家语，西藏察隅僜人的格曼语，四川康定、九龙等地藏族的木雅语，广东博罗、惠东畲族的畲语，湖南城步苗族的巴那语，贵州遵义、云南文山、广西隆林等地仡佬族的仡佬语，云南马关彝族的拉基语，麻栗坡彝族的普标语，贵州麻江、凯里等地仫佬族的木佬语，云南广南、广西那坡等地壮、瑶两族的布央语。

南京师范大学文学院 语言科技系及其汉语言专业简介 当代社会科技的发展促使语言学成为一门领先科学，语言的计算机理解和生成问题已经成为国际语言学普遍关注的热点，语言信息处理的技术水平已经成为衡量一个国家现代化水平的重要标志，尽快培养兼通语言学、计算机应用、数学和认知科学的复合型人才迫在眉睫。除了研究生培养，欧美的一些大学先后建立了计算语言学本科专业。中国近年来，计算语言学方向研究生的培养，或隶属语言学及应用语言学、汉语言文字学学位点，或隶属计算机应用学位点，本科专业目录中迄今尚未设置。在信息科技成为社会发展的巨大杠杆及其对当前教育提出挑战的国际潮流中，面对中国高等教育模式从传统基础型向现代应用型逐步转变的趋势，依据文学院十五发展规划，2001年6月成立了史无前例的语言科学及技术系，李葆嘉教授出任系主任。2001年9月，在现有普高本科专业目录框架内，设置了以“语言科技”为特色的汉语言专业。2002年9月，首届本科生进校。本专业特别欢迎有志于计算语言学或中文信息处理的理工科考生报考。

语音学与计算语言学研究室简介     中国社会科学院 民族学与人类学研究所 语音学与计算语言学重点实验室所及其前身民族研究所语言计算机室成立于1984年。现有科研人员5位，兼职研究人员多位。    实验室涉及的科研领域主要是中国民族语言和文字的信息处理，特别是具有传统民族文字的语言的基础理论和信息处理研究。具体研究范畴包括：（1）民族语言文字的计算语言学和语料库语言学研究，现在涉及的研究对象主要是藏语文和蒙古语文；（2）实验语音学研究，现在涉及的对象包括藏语、壮侗语、蒙古语以及哈萨克语；（3）语言文字应用研究，现在涉及的对象和内容包括藏缅语、苗瑶语、壮侗语、南亚语、南岛语以及阿尔泰语系诸语言和方言，约100余种之多，包括文字识别研究、语言数据库建设和大规模语料库研究，语言地理多媒体平台研究以及文字编码或标准化个案处理。     2003年实验室被列为中国社会科学院院属重点实验室，制定了长远发展的5年计划和10年规划，目的是把实验室建成在国内和国际均具有一定知名度的现代科学研究实验室。     实验室长期以来一直承担多项国家级科研项目，包括自然科学基金项目9项，中华社科基金项目8项，以及国家教育部科研项目和中国社会科学院科研项目。     实验室不定期出版研究专论，介绍实验室新的研究成果。最新一期专论《中国民族语言工程研究新进展》汇集了本室最新研究成果，即将由社科文献出版社出版。

语音学与计算语言学研究室简介     中国社会科学院 民族学与人类学研究所 语音学与计算语言学重点实验室所及其前身民族研究所语言计算机室成立于1984年。现有科研人员5位，兼职研究人员多位。    实验室涉及的科研领域主要是中国民族语言和文字的信息处理，特别是具有传统民族文字的语言的基础理论和信息处理研究。具体研究范畴包括：（1）民族语言文字的计算语言学和语料库语言学研究，现在涉及的研究对象主要是藏语文和蒙古语文；（2）实验语音学研究，现在涉及的对象包括藏语、壮侗语、蒙古语以及哈萨克语；（3）语言文字应用研究，现在涉及的对象和内容包括藏缅语、苗瑶语、壮侗语、南亚语、南岛语以及阿尔泰语系诸语言和方言，约100余种之多，包括文字识别研究、语言数据库建设和大规模语料库研究，语言地理多媒体平台研究以及文字编码或标准化个案处理。     2003年实验室被列为中国社会科学院院属重点实验室，制定了长远发展的5年计划和10年规划，目的是把实验室建成在国内和国际均具有一定知名度的现代科学研究实验室。     实验室长期以来一直承担多项国家级科研项目，包括自然科学基金项目9项，中华社科基金项目8项，以及国家教育部科研项目和中国社会科学院科研项目。     实验室不定期出版研究专论，介绍实验室新的研究成果。最新一期专论《中国民族语言工程研究新进展》汇集了本室最新研究成果，即将由社科文献出版社出版。

云南政协委员:加大濒危的少数民族语言保护力度 【打印本稿】　【进入论坛】　【Email推荐】　【关闭窗口】 2006年01月20日 11:29 甘娜 王林     一个民族如果失去自己的语言，那它的精神文化也将丧失，对濒危的少数民族语言的保护力度应该加大。”在此间举行的云南省政协九届四次会议上，景颇族政协委员石锐呼吁。    石锐说，云南作为中国少数民族最多的省份，其中有十五个民族是云南独有的，如白族、纳西族、傈僳族、基诺族等，少数民族语言丰富多彩。但近几十年来，云南十多种民族语言正面临濒危。    “基诺族总人口只有二三万，目前，这个民族已经放弃了双语教学，统一用汉语授课。有专家预言，二十年后这个民族的语言将会彻底消失。”石锐担忧地说。    这些语言的消失，一方面是强势文化对弱势文化的冲击。例如民族语言中没有政治、科技的名词，好多现代词汇都沿用汉语的说法。由于民族语言的使用范围很有限，掌握这些语言的老一代人去世后，语言就出现了“传承危机”，面临消亡；另一方面是本民族错误的语言观念。许多年轻人觉得说自己的地方话很土，在与现代社会的接触中，经济的落后使他们对本民族的语言失去了自信。    大量语言的消失也带来了民族文化的消失。石锐说：“按马克思的观点，语言是一个民族中最稳定的因素。一个民族的语言一旦消失，整个民族也就消失了。”    专家指出，这些濒临消失的语言大多没有相应的文字，但语言代表着该族群的记忆和源流历史，他们的知识经验、创作的山歌、传说、情歌等民间文学都保存在口头语言中，靠口耳相传代代相袭，使语言成为一种独特文化和族群特征的重要表现形式。无论是语言结构本身，还是语言中所包含的文化内涵，都具有丰富的特性和宝贵的文化价值，一旦消失，将是中华文化宝库和人类文明成果的重大损失。    石锐建议，政府应重视少数民族语种建设，恢复被取消的少数民族语言专业，在民族地区坚持双语教育制度；建立云南民族语言数据库，对云南濒危的十多种少数民族语言进行保护；尽快收集濒危民族语言的有声资料，对它们进行保存和深入研究；重视研究跨境民族的语言文化交流和发展问题，让跨境民族语言成为中国与东南亚经济文化交流中的重要桥梁。  

教育部:中国从四大方面保护发展少数民族语言 2004-07-27 06:59:11  作者：周兆军 杜燕  来源：网络  文字大小：【大】【中】【小】 简介：-关键字：民族语言 　　中国教育部语言文字应用管理司司长杨光今天在第八十九届国际世界语大会上指出，中国是一个多民族、多语言的发展中国家，多年来，中国政府主要从四个方面来保护和发展少数民族语言和文字。 　　这四个方面包括：第一，不断完善相关法律法规并依法保障各种语言一律平等的法律地位；第二，在民族自治地方的教育体系中，通过大力发展双语言教学，使少数民族青少年在首先学好本民族语言的基础上学习、掌握国家通用语言；第三，在民族语言使用方面做出明确规定并付诸实施；第四，支持、帮助各民族整理语言文字、制定规范标准，加强语言及应用研究，特别是在适应信息化、网络通讯方面做了大量工作，取得明显进展。 　　杨光说，中华民族大家庭由五十六个民族共同组成，共有八十余种语言，三十余种文字，以民族语言为依托的各民族文化源远流长，异彩纷呈，各民族文化相互交流借鉴，共同发展，形成了多元统一的中华文化特性。 　　他表示，中国政府重视维护语言的多样性与和谐统一，坚持各民族语言一律平等的政策，禁止任何形式的语言歧视，提倡各民族相互学习语言，共同努力克服语言隔阂。与此同时，依据《宪法》规定，国家推广全国通用的普通话，以促进各地区、各民族间的沟通和交流。 　　2004-7-25