Um software que permite a visualização integrada de inúmeras fotos do espaço tiradas pelos maiores telescópios do mundo. Um projecto da Microsoft sem fins lucrativos. ;-)
Quem usa o socialbookmarking mais tarde ou mais cedo depara-se com um problema: as tags com que se "marcam" os bookmarks devem ser em português ou em inglês? Quando me limitava recolher os favoritos no browser, a questão nem se colocava - aliás nem havia a possibilidade de etiquetar (o Firefox 3 já o permite...). Mas, quando se passa para uma lógica de SOCIALbookmarking a questão torna-se pertinente. Ou a linguagem é a mesma ou a multiplicidade de tags e línguas tornam o trabalho de gestão de informação mais complicado. Por exemplo, aqui no Diigo é possível criar "comunidades" em torno de uma tag, ou procurar pessoas com afinidades de acordo com as tags que ambos usamos... No início, optei por usar um sistema duplo - colocava tags em português e em inglês. Mas é fastidioso... Comecei a usar apenas o inglês. Mas, por vezes, o português faz mais sentido... Não tenho resposta para isto. Alguém tem?
Phun is meant to be a playground where people can be creative. It can also be used as an educational tool to learn about physics concepts such as restitution and friction.
Judy has it exactly right--we have to rethink what we do when we move a course online. When radio first moved to television, TV shows were merely radio broadcasts with motion pictures. It took a while for TV to figure out what it did best. It's going to take us some time as well.
Completamente de acordo! Ainda teremos de aprender exactamente qual a "mais-valia" dos novos meios. Até agora, parece-me que temos estado a transportar material 1.0 para um mundo 2.0. O meio mudou mas o paradigma manteve-se...
Are LMSs helping to improve education or are the current offerings so inflexible that it actually hinders teaching? What are people doing with LMSs that they can't do in an in-person classroom?
teachers with multiple sections and/or preps can easily customize
information/ resources/ activities using Diigo's groups, lists, and
conversations. This can all even be done at the time that a bookmark
is made (I could send the bookmark to my 7th grade math group/ list,
my pre-algebra group/ list, but not my 7th grade social studies group)
In the meantime, here are some of the suggestions folks have shared and
I note them here to summarize the ideas for myself...I hope the summary
is useful to you