Skip to main content

Home/ Innostava yhteisollinen media/ Group items tagged verkko-oppiminen

Rss Feed Group items tagged

Tero Toivanen

http://www10.edu.fi/kenguru/content/files/Tapper_Kevainen-metsa.pdf - 1 views

  •  
    Keväinen metsä -projektissa oppilaat tutustuvat koulun lä- hiympäristössä olevaan metsään kuuden viikon ajan. Tavoitteena on, että oppilaat oppivat kuvailemaan, tutkimaan ja  selittämään ympäristöön ja luontoon kuuluvia ilmiöitä sekä niissä tapahtuvia muutoksia. Projektissa käytetään tutkivaa oppimista, jossa oppiminen etenee prosessinomaisesti  yksilö-, pari- ja ryhmätöitä tehden sekä luokkahuoneessa että luonnossa. Projektin aikana oppilaat opettelevat verkko-oppimisympäristön käyttöä. Verkko-oppimisympäristössä harjoitellaan  yhteistä tiedonrakentelua, verkkokeskustelua sekä tehtävien tekemistä ja tulosten dokumentoimista. Lisäksi oppilaat  harjoittelevat käyttämään muutamaa internetin verkkosivua  tiedonhankinnassa.
Anna Leino

Yhteiskuntaoppia verkossa - 0 views

  •  
    Loistava esimerkki tutkivan oppimisen mallista. Tulevat aineenopettajat laativat yhteiskuntaopin didaktiikkakurssia varten blogin verkko-opetuskäyttöön.
Tero Toivanen

YouTube - Enjoyable e-learning - is it an oxymoron? - 0 views

  •  
    Kuinka tehdä verkko-oppimisesta nautinto? Tällä videolla tärkeitä huomioita asiaan liittyen.
Tero Toivanen

Koulun on oltava ajassa kiinni - Tech Cafe - 0 views

  • Koulutuksen pitäisi antaa työelämässä tarvittavat tietotyövalmiudet, mutta käytännössä tieto- ja viestintätekniikan sovellukset ovat nuorelle arkea lähinnä koulun ulkopuolella.
    • Tero Toivanen
       
      Tämän me tulemme muuttamaan!
  • Jos koulu ei anna välineitä tiedon hallintaan, etsimiseen ja arviointiin sekä uuden tiedon tuottamiseen, nuoret valmistuvat – teemaan pukien – tietotaidoilla versio 2.0, kun aika vaatisi jo päivitystä 3.0:aan.
    • Tero Toivanen
       
      Tähän meillä ei ole varaa!
  • Ylioppilaskirjoitukset ovat toteuttamistavaltaan edelleen 1800 – luvulta.
  • ...7 more annotations...
  • Ylioppilaskirjoitusten tuominen ajan tasalle olisi erityisen tärkeää etenkin, kun niiden painoarvo korkeakoulujen opiskelijavalinnassa kasvaa. Tanskassa ollaan jo askeleen edellä, sillä lukiolaiset suorittavat osan kokeista verkkoympäristössä.
  • Koulutuksellisen tasa-arvon kannalta on keskeistä, että nuorilla on asuinpaikastaan riippumatta yhtäläiset mahdollisuudet yleissivistävään koulutukseen. Valtakunnan kattavalla etäopetusverkolla turvattaisiin laadukas ja monipuolinen kurssitarjonta lukioissa Hangosta Utsjoelle.
    • Tero Toivanen
       
      Tämä voisi laajentua koskemaan koko maailmaa!
  • Tietokoneiden myötä yo-kirjoituksissa voitaisiin hyödyntää esimerkiksi verkkoympäristössä olevaa aineistopankkia tai mahdollistaa kokelaiden yhteistyönä tehtävät esseet.
    • Tero Toivanen
       
      Sosiaalinen media!
  • Oppimateriaalisisältöä voivat tuottaa paitsi kustantajat, myös edelläkävijäopettajat sekä opiskelijat itse. Sehän on yksi verkon hienoja puolia: käyttäjät myös tuottavat uutta sisältöä ja täydentävät olemassa olevaa.
  • Mitä jos koulu olisikin sellainen paikka, jonne sen työskentelyyn osallistuvat toisivat omat informaationsa, tietonsa, kokemuksensa, käsityksensä jne. ja niitä siellä yhdessä työstettäisiin?
  • Tietotekniikka ja verkko ovat opetuksen monipuolistamisessa mahdollistajia ja välineitä, eivät itsetarkoitus.
  • 'Uusimmalla 3.0 tiedoilla' tarkoitan juuri sitä, ettei koulun pitäisi vain istuttaa rajattua tietopakettia nuoren päähän, vaan pikemminkin opettaa ajattelun taitoja ja tiedon etsimisen, arvioinnin, hallinnan ja soveltamisen taitoja. Koska tietoa on saatavilla verkossa, tarvitaan toisaalta kykyä löytää hakemansa, mutta myös arvioida sen luotettavuutta. Ja jos tvt olisi luontevasti opetuksen tukena, samalla opittaisiin ohessa myös niiden käyttöä.
1 - 4 of 4
Showing 20 items per page