Group items tagged

Текст се налази на Међународној мрежи помоћи, односи се на њихову делатност и дешавања у априлу 2012. године.У тексту се говори о недавно спроведеној "кампањи ширења писмености у области информационо-комуникацијских технологија." Из овг текста не бих извлачила неки закључак о писмености у смислу учења, проналажења, одабира и критичког става према информацијама које примамо. Наглашена је потреба за ширењем дигиталне, информатичке писмености и зато мислим да је овде информациона писменост површно схваћена.

Ви сте текст вредновали и изнели сажетак, и то добро, али сте изоставили оне основне информације о њему: где се налази, која врста текста... При одређивању ознака нисте користили могућност вишечланог израза (више речи) за ознаку, нпр. "дигитална писменост", "виртуелно друштво".

Исправила сам ознаке и додала извор.

Образовни портал намењен развоју и популаризацији електронског учења и правилног коришћења српског језика и ћирилице на Интернету. Текстови, везе ка сродним веб-местима, семинарима, професионалним заједницама, блоговима, форумима, литератури... Нема превише текстова и не ажурира се превише често, већ само добро одабране текстове, али обилује везама ка другим веб-местима те представља добру раскрсницу за даља трагања.

Јел то значи да добијам и екстра бодове за самовредновање? ;)

Управо сам погледала видео записе из Економске школе у Нишу и одмах сам се регистровла на форум, како бих била део тима за популаризацију е-учења. Посебно ми се допала Ваша констатација да се "свака реална педагошка ситуација може пресликати у Moodle". Ваша мисија 4ПИ је иузетна. (Ја бих у ознаке додала 4ПИ).

Професор Учитељског факултета Данимир Мандић у свом тексту говори о потреби прилагођавања образовног система данашњем брзом развоју информационих технологија, увођењу мултимедијалног система, учења на даљину, виртуелних школа и других технологија које доприносе већој активности ученика. Представљен је садржај портала

Текст је детаљан, има добрих идеја, мами сваког запосленог у образовању да оде на портал, али - авај - текст је само рекламни мамац - коришћење портала није бесплатно (осим нешто мало уводних текстова), а има и доста страница које смао најављују своје садржаје "ускоро". Тачно је да треба вредновати сопствени рад и труд, али мислим да смо ми још увек у фази кад треба наставнике образовати и привући, уверити их у добитак који ће имати од повећања своје дигиталне писмености, а не одмах на почетку "дај паре". Због тога мислим да овај извор нема неку будућност док се више не отвори кад просечном наставнику уместо да глуми елитизам иза закључаних "фенси нашминканих" врата.

Милена, опис извора није исто што и изношење садржаја. Нисте морали резимирати садржај, него акценат ставити на вредновање.

Saveti kako da se u online svetu osećate sigurnije i ponašate odgovornije

Веома корисне препоруке којих се треба придржавати.Извор је поуздан и указује нам на потребу примене заштитних мера, како би што ефикасније користили интернет,без штетних последица.

Текст "Друштвено умрежавање..." објављен је у дигиталном часопису "Поглед кроз прозор", у оквиру удружења "Сарадници у учењу", који је осмишљен за размену искуства учитеља, наставника, професора. Саветује како се понашати и управљати подацима, које остављамо на интернету и даје корисне информације о опрезним корацима ради властите сигурности, јер подаци могу бити злоупотребљени.

Ово је један добар пример примене информационо - комуникационих технологија у једној академској библиотеци која се одазвала потребама савременог доба. Својим примером промовише развој информационе и дигиталне писмености.

Сандра, могли сте да искористите могућност коју вам Диго пружа и поставите вишечлане (две и више речи) изразе као ознаке. извор сте резимирали, али га нисте описали: не види се из описа как је извор (веб-сајт, ПДФ, блог итд), која врста текста (извештај, чланак итд), колика му еј поузданост, ко стоји иза њега.