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Pour Gérard NAUDY, « notre système croupit d'un manque de stratégie à long terme » et dans cet article il défend, sous l'expression « enveloppement stratégique » l'idée d'aborder l'enseignement de façon plus globale par les situations-problèmes et en déplaçant notre relation au savoir. Radical, subversif, dérangeant… A lire.