Les travaux académiques mutualisés ont été consacrés à l'utilisation des images fixes ou animées dans le cours d'histoire et au thème habiter la ville en géographie. En histoire, l'objectif visait à produire des activités à l'aide de ressources numériques et à décliner chacune d'elles dans plusieurs situations de classe et avec plusieurs outils. En géographie, il s'agissait de produire des activités avec Edugéo et des ressources associées pour répondre à un questionnement initial.
Les travaux académiques mutualisés ont porté cette année sur l'utilisation de ressources et d'outils numériques à distance dans le travail avec les élèves. La production de scénarios pédagogiques ou de documents de travail contribue à fournir des pistes pédagogiques variées (pendant un moment de cours, en préparation ou en approfondissement...), mais évalue aussi les avantages et les difficultés de l'utilisation pédagogique d'un ENT dans et hors la classe.
rhetorique.org est un espace collaboratif international concernant toute l'actualité académique dans le domaine de la rhétorique et de l'argumentation. Il propose aussi un forum de discussion visant à intensifier les échanges entre les chercheurs francophones du domaine. Thierry Hermann, Maître-assistant et Chargé d'enseignement à l'Institut des sciences de l'information et de la communication de l'Université de Neuchâtel (Suisse) en est l'initiateur
Emblématique des nouvelles pratiques de constructions collectives de savoir, Wikipedia met le feu aux institutions académiques traditionnelles. Cette conférence s'intéresse à la manière dont les éducateurs peuvent utiliser Wikipedia avec leurs étu
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