Group items tagged

Det kan være yderst problematisk at være folkeskolelærer i et dansk samfund, der kræver undervisning og oplysning om it og mediekulturer. Gnidningerne opstår, når der ikke er faste rammer og forventninger til det, eleverne skal kunne, samtidig med at vi arbejder med udstyr, der ikke altid er "up to date" eller godt nok repræsenteret.

Et kort og nyttigt overblik over indholdet i faghæfte 48 om it og medier

Her er en side, hvor man kan tænke over faget indhold og se det fra nye vinkler, og dermed organisere sin danskundervisning på en ny måde. Jeg er især optaget af de interaktive assistenter. Hvor er der mange børn, der ville have gavn af dem......

Kreative inspirerende indlæg om web2, undervisning og relevante værktøjer

Nyt blogindlæg med folder og KÆMPE mindmap indeholdende praksiseksempler på brugen af skoletube i undervisningen. http://bit.ly/fceZnf

3 gode eksempler, der udfordrer elevernes opfattelse af spil og interaktion med spil. Fra EMUs kategori 'spil i undervisningen'

Man kan, fx ved at inddrage mobile og trådløse teknologier og web 2.0-ressourcer i undervisningen, udnytte og udvikle nye kommunikations- og læreprocesser og etablere skolesamarbejde på tværs af landegrænser. Det kan placere skolen både i et lokalt og globalt perspektiv. Således kan skolens hverdag fremover blive præget af didaktiske designs, der er rettet mod læreprocesser, læringsresultater og dannelse i et globalt medborgerperspektiv.

Udseendet er lidt mere friskt og integrationen til Google Apps eller MS Office er næsten komplet - tekstbehandling, regneark mmm er i skyen i dag.

Mange gode ideer til aktiv undervisning med smartboard.