Group items tagged

Formålet med portalen er at give en samlet og struktureret indgang til den voksende mængde af digitaliserede bøger, tidsskrifter, håndskrifter, noder, billeder, lydklip og film, som der er offentlig adgang til. Det er Det Kongelige Bibliotek, der står bag kulturperler.kb.dk, som også internationalt set er den første samlede kulturportal af sin art. Portalen henvender sig både til forskere, studerende, fagfolk og alle andre borgere med behov for digital viden om kulturarven.

Grønt Flag-klasse er for dig, der gerne vil undervise om miljø og bæredygtighed i din klasse og samtidig gerne vil kombinere det med naturfagsundervisningen og måske også i undervisningen i andre fag som dansk, matematik, hjemkundskab mm

Læremiddeltjek er en model som kan bruges til at vurdere (digitale) læremidler ud fra 6 parametre. Modellen kan f.eks. bruges ift. nyindkøb af fagportalere eller andre digitale tjenester.

Jeg ved ikke, hvordan I har det, men når jeg får tilsendt sådan et link uden videre kommentar, så giver det bare forvirring og aner ikke, hvad jeg skal stille op med det. Hvis jeg skal undersøge hver af den slags links, så bruger jeg al min tid ved computer og bliver fuldstændig fortabt i internetlabyrinten. Så hjælp, og fortæl mi9g, hvad der er meningen med linket. Tak, marian

Du har helt ret; oven i købet er linket til en linksamling... Et forslag til brug af linket er; giv eleverne i en klasse en time til at undersøge linksamlingen, og vis dem derefter hvordan de selv kan lave en weblist.me (andre forslag modtages gerne)

Jeg vil ikke ane, hvordan jeg skulle få tid til at kigge i alle de links, der dukker op. Jeg ved godt, at der er noget der hedder frasortering, men når man skal have dagligdagen med den almindelige undervisning til at fungere, så er der ikke det store overskud til at afprøve en masse links.

Dette link er godt til evalueringer og visninger af forsøg med ikke alene NaturTeknik men alle naturfag. Jeg synes det er oplagt til fysik-kemi og biologi. PowerPointen giver anvisning på redigering med MovieMaker 2.0, men lige netop det program er der problemer med på HSN-nettet. Der vil så indvendes, at vi kan bruge Flip-camera, hvilket er korrekt. MEN når virkeligheden er, at vi har for 20.000 kameraer, der behøver MovieMaker; hvad gør vi så?

Super link! Vil hurtigt kunne omsættes til det, der også foreslås på slide 7; Mobiltelefon- eller flip-kamera. At vi tidligere har brugt store midler på klodset teknologi skal ikke hindre projektet. Flip-kamera med netbooks eller en Mac er en løsning, der ligger lige for ;-)

Kig evt også ind hos lommefilm (find link her på siden)