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« L'héroïque cinématographe, comment filmer la grande guerre ? » a été projeté mercredi 12 novembre dans l'atelier Canopé Besançon. Nous vous proposons une sélection de ressources et de liens autour de la Première Guerre mondiale. (Blog des ateliers Canopé de l'académie de Besançon - 12 novembre 2014).

Le visualiseur numérique au service de la pédagogie. Présentation effectuée dans l'Espace Education Numérique du CRDP de Besançon par Philippe Sallet, professeur d'Histoire-Géographie au collège René Cassin de Baume-les-Dames. (Blog EÉN - CRDP Besançon - 3 décembre 2013).

Ces dossiers pédagogiques veulent être un réel point d'appui pour les enseignants, dans le cadre de l'enseignement de l'histoire contemporaine, relatif à la première guerre mondiale. Ils offrent la possibilité de préparer visite et exploitation de lieux de mémoire locaux, d'effectuer des recherches sur différents supports, d'investir des champs et des activités artistiques originaux. (Mission Tice académie de Besançon - octobre 2014).

Au sommaire de la lettre n° 16 des fiches pédagogiques et des ressources sur : la loi sur l'enseignement primaire obligatoire - Charles Nodier - Planoise, une ville nouvelle - L'inventeur de la pomme de terre - "La déploration sur le Christ mort", racontée dans un film. (Canopé Besançon - février 2015).

Séquence pédagogique réalisée par Géraldine Duboz et Philippe Sallet. Il s'agit de croiser le tableau de Nevinson, Paths of Glory de 1917, avec le film de Kubrik de 1957. L'extrait du film est celui de l'assaut (de la 25e à la 32e minute). (Site des professeurs d'Hist-Géo et Histoire des arts - académie de Besançon - actualisation septembre 2013).

La nouvelle brochure régionale destinée à accompagner le travail de préparation au Concours national de la Résistance et de la Déportation est disponible en téléchargement (120 Mo). (Mission Tice académie de Besançon - novembre 2013).

Fanny Couturier, professeure de français au collège Léonard de Vinci à Belfort, présente une réalisation de ses élèves de 6ème qui rendent compte du voyage d'Ulysse via un diaporama en ligne réalisé sur Prezi. (GT Lettres et Tice - académie de Besançon - 14 juin 2013).

Au sommaire du n° 14 de la lettre Clés pour l'histoire : L'expédition du capitaine Monteuil (1890) - Un mur en pierres sèches - Une Villa à la campagne (69) - Lettre de dénonciation d'un prêtre réfractaire (1793) - "La marque qui monte, la voiture qui grimpe". (Canopé Besançon - mai 2014).

Au sommaire de la lettre n° 32 de février 2016 : Zoom sur le MOOC HG2 de l'académie de Besançon et les différentes ressources produites pour travailler autour des attentats du 13 novembre 2015 - « Enseigner et se former avec le numérique » rassemble différentes propositions pédagogiques associées à des ressources en histoire, géographie et EMC pour le collège, le LGT et le LP - Une nouvelle rubrique « Applications et outils pour enseigner » vous permettra de découvrir des ressources publiées par les académies de Rennes et de Versailles. La rubrique « Vous tenir informé » fait le point sur le « numérique et le handicap ». (Eduscol - février 2016).

Ce projet de commémoration de la 1ère guerre mondiale reconnu et labellisé par le Comité du Centenaire a permis à 13 élèves volontaires de 3ème et leur professeur d'histoire, Yann Lefebvre, du collège de Gy (Haute-Saône ), d'utiliser des outils numériques et les réseaux sociaux pour atteindre un objectif : restituer des témoignages de soldats fictifs sous diverses formes (lettres aux familles, journaux de guerre, photos, facsimilés).