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Hoy sigo "trasteando" pero ahora con Youtube. Os dejo los favoritos de mi canal. Poco a poco iré incorporando aquellos vídeos que más me interesen. Si no podéis acceder comunicádmelo.

Este vídeo lo grabamos en el cole del año pasado como despedida del cole a los alumnos de 6º. Aprovechamos las posibilidades que nos brindan hoy en día las nuevas tecnologías e hicimos un lipdub, ¡fue muy divertido para todos!

Me encanta Montse es muy buena idea

Muchas gracias chicas! Parece complicado pero lo hicimos de una manera muy sencilla, la verdad que os animo a todos a hacerlo, es genial!

Ordenadores portátiles en el espacio y vídeos de la NASA. 

explicación muy sencilla para vídeos en p.point

Al final he podido con Overstream. La verdad es muy fácil e intuitivo su uso pero como aspecto negativo os diré que no trabaja con todos los vídeos solo con algunos. Concretamente he dejado este en clave de humor (y un poco relacionado con la asignatura ya lo veréis) como despedida y último tweet antes de las notas y exámenes.

Jejejeje! Congratulations!!!! Que divertido y me ha encantado lo del 10 a todos. Bueno, yo también he aprendido y estoy aprendiendo mucho con esta asignatura. Por ahora es la que más me ha gustado. Suerte en los exámenes Un saludo

Muchas gracias! Son mis primeros pasos... ¿Quién sabe si con el tiempo...? Saludos!

Una página interesante de Julio Cabero sobre cómo utilizar el vídeo en la enseñanza

En este vídeo se ve un ejemplo práctico de como utilizar Diigo para evaluar al alumnado: añadir una nota flotante en el blog del alumno, remarcar y añadir comentarios en el (y decir donde se va a publicar, en ese caso en el grupo formado por los alumnos de clase), y finalmente etiquetar la entrada. En diigo se pueden ver todas las entradas hechas sobre cada alumno y el alumno verá las anotaciones del profesor en su blog. Es además un ejemplo de como utilizar dos herramientas de la Web 2.0 de forma complementaria en la enseñanza.

Aquí tenemos un tutorial muy ilustrativo sobre cómo insertar en un power point sonidos  y vídeos. Es pero que os guste.

es un vídeo muy interesante que nos explica la diferencia entre la escuela tradicional y la escuela 2.0

Aquí os dejo un vídeo donde nos introducen en las WebQuest, Mapas y Wikis y el rol del profesor. Es muy ameno, sólo son 7:08 minutos. Entre los entrevistados aparece Jordi Adell

de Jordi Adell podéis encontrar un montón de vídeos en Youtube. Tiene de la competencia digital, de PLE... Además es muy fácil seguirlo, no es nada monótono.

Me ha gustado como en 7 minutos nos explican de manera visual, a los docentes, cómo poner en práctica las nuevas herramientas que están a nuestro alcance. Gracias Manuel.

Blog muy interesante para los que nos dedicamos a la educación y queremos integrar las TIC en nuestro aula.

La narración trata sobre la emoción del miedo que sienten frecuentemente los niños a esta edad, y de cómo con atención y cariño de los que nos rodean podemos superarlo.

anoche se lo puse a mi sobrinilla de 2 años... ¡Y solo quería ver cuando la hormiguita llora! (es muy chica jje)

q ilusión que le guste a tu sobrina, Francisco, porque el vídeo va dirigido a niños de infantil, pero si a los del primer ciclo de infantil también les gusta, pues me doy por satisfecha. jejeje

Me parece muy interesante: espero probarlo dentro de poco!

Este blog creado por David Rodríguez, amigo y educador concienciado con el medio ambiente es digno de visitar. Muy interesante cómo consigue remover nuestras conciencias, para así trasmitir a los alumnos la situación actual de nuestro planeta y de cómo el ser humano interactúa con él. Entren, miren y retroalimenten con feddbacks este gran trabajo. Yo ya estoy enganchada!!!!

Muy bueno el vídeo de ¿qué es un recurso educativo? que he visto dentro del blog de David Rodríguez, cuanto menos interesante.

Un pequeño experimento que hicimos en 4ºESO. Una "erupción volcánica". Un alumno lo grabó con su teléfono móvil. Puede hacerse con cuidado ya que no necesita material específico

Yo hice un experimento casi igual Eva, en mi caso fue en una clase de conocimiento del medio con un grupo de alumnos de 4º de primaria, nosotros hicimos la base con plastilina lo más parecido a un volcán, claro como se pudo ya que eran pequeños jeje, pero con todo lujo de detalles y después igual que vosotros salía la lava del volcán los niños alucinaban, al ver tu vídeo me ha recordado muchísimo a lo que yo hice.

Me alegro mucho María del Carmen! es una actividad que puede adaptarse muy bien a cada nivel, yo no dediqué mucho tiempo a la parte externa porque mi objetivo era la reacción química, pero con los pequeño es genial, les encanta!