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es un vídeo muy interesante que nos explica la diferencia entre la escuela tradicional y la escuela 2.0

Mucho se ha hablado sobre la inclusión de las TIC en nuestras escuelas. Ahora también podemos saber un poco mejor que opina de esto el profesorado.

Un reportaje sobre como se afronta la escuela 2.0 en nuestros centros, en este caso CEIP Candido Nogales de Jaén.

escuela,rural,digital

Escuela de Ariño, Teruel, donde empezarón a usar las nuevas tecnologías en el aula

Investigación sobre la valoración de una herramienta web que diagnostica la cultura de género en la escuela

Materiales interactivos Concejería de educación de la Junta de Extremadura. 

La primera opción profesional de los finlandeses es la del profesorado. Ser maestro implica gran prestigio y reconocimiento sociales, por lo que la mayoría de sus estudiantes, y los más dotados entre ellos, tratan de acceder a sus escuelas de magisterio, algo que sólo una pequeña parte consigue.

Es increible la formación que reciben; así se consigue calidad educativa. Nuestro sistema deja en nuestras manos la formación, el reciclaje y el superar el día a día en el aula. Nosotros somos los que decidimos mejorar y avanzar. El sistema finlandés evitaría en España, al menos en Secundaria, al profesor que enseña porque aprobó las opos y no encuentra trabajo de la especialidad que estudió. Muchos no están preparados y se frustran al no tener herramientas pedagógicas, habilidades sociales, metodología.... Ya que eso también se aprende!!!

Adjunto una página que he encontrado en la que nos aparece más información sobre la web 2.0

Os pongo el video de continuación del pueblo que se adapto a las nuevas tecnologías

Es una web creada por la Fundación Barrié con recursos, ayudas, información...relacionadas con educación y web 2.0

Ojalá alguien se acuerde así de nosotros!!

Pues la verdad es que ojala!!!