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Los próximos 15 y 16 de febrero, el alumnado de 4º de la ESO de Catalunya participará en unas pruebas, supervisadas y corregidas por profesorado externo al centro, con la finalidad de evaluar si han logrado las competencias básicas para su edad en materias como matemáticas, lengua catalana y castellana, inglés u otro idioma extranjero.

Página con mapas interactivos para estudio de la geografía en la ESO

Canal de videos de Ciencias Sociales para ESO y Bachillerato creado por Luisa Paz

Información sobre pruebas libres para la obtención de títulos y pruebas de acceso a diferentes niveles educativos

Webquest que he realizado para la asignatura "Innovaciones en e-learning" para la AEC. Se trata de una webquest para alumnos del primer ciclo de la ESO en la que deben buscar información sobre los diferentes deportes alternativos que se les propone.

Colección de videos sobre procedimientos matemáticos

Blog para utilizarlo en una pizarra digital con contenidos para infantil y para primaria, muy interesante.

Compañeros hoy he utilizado y trabajado en mi aula este blog en la pizarra digital, en el que nos aparece un montón de recursos de lengua, matemáticas, c.medio e inglés con diferentes contenidos, está muy bien estructurado y a los chicos/as les ha gustado mucho, por eso he pensado compartirlo con vosotros. También viene contenido para infantil.

Me gusta mucho, es una aportación fantástica, sobre todo por la utilidad que le veo para mañana mismo en el aula! Muchas gracias! Permíteme poner el enlace del mismo blog pero un poco más ampliado... http://josegp.wikispaces.com/

La primera opción profesional de los finlandeses es la del profesorado. Ser maestro implica gran prestigio y reconocimiento sociales, por lo que la mayoría de sus estudiantes, y los más dotados entre ellos, tratan de acceder a sus escuelas de magisterio, algo que sólo una pequeña parte consigue.

Es increible la formación que reciben; así se consigue calidad educativa. Nuestro sistema deja en nuestras manos la formación, el reciclaje y el superar el día a día en el aula. Nosotros somos los que decidimos mejorar y avanzar. El sistema finlandés evitaría en España, al menos en Secundaria, al profesor que enseña porque aprobó las opos y no encuentra trabajo de la especialidad que estudió. Muchos no están preparados y se frustran al no tener herramientas pedagógicas, habilidades sociales, metodología.... Ya que eso también se aprende!!!