Google Hangouts - 0 views
-
hangout turma2018 processo na indistria
Group items tagged
Shtyle.fm : View Photo fluxograma - 0 views
-
Pannir selvam on 20 Sep 17fluxogranma desenvolvido por alunos turma 2005
-
Pannir selvam on 20 Sep 17fluxogranma desenvolvido por alunos turma 2005
-
Pannir selvam on 20 Sep 17fluxogranma desenvolvido por alunos turma 2005
Shtyle.fm : View Photo fluxogramacana - 0 views
-
fluxogranma desenvolvido por alunos turma 2005
-
fluxogranma cana desenvolvido por alunos turma 2005
Shtyle.fm : View Photo Cana - 1 views
-
fluxogranma cana desenvolvido por alunos turma 2005
-
fluxogranma cana desenvolvido por alunos turma 2005
Shtyle.fm : View Photo Padaria - 0 views
-
fluxogranma pao desenvolvido por alunos turma 2005
-
fluxogranma padaria desenvolvido por alunos turma 2005
Shtyle.fm : View Photo Cana fluxogranma desenvolvido por alunos turma 2005 - 0 views
-
fluxogranma desenvolvido por alunos turma 2005
Shtyle.fm : View Photo - 0 views
-
fluxogranma desenvolvido por alunos turma 2005
-
desenho desenvolvidos pelo alunos
Gestao tecnologica visual - Group Members visual classroom - 0 views
-
Gestao tecnologica visual - Group Members https://visualclassrooms.com/groups/list/1182 sala de trabalho turma virtual gtp e gte
Google Hangouts - 0 views
-
turma processindustrial20008 Google Hangouts https://hangouts.google.com/?action=group&key=CZhDTdNemTKJ8gnC2&pli=1
-
temos ferramenas flip https://fleep.io/chat?cid=kSXWOyNUQaO0QApS9URMHg #entrevista #fleep #webapp sala debate geral
Manage Activities - 0 views
-
plano de aula turma 20181 processo e gestao Manage Activities https://visualclassrooms.com/teacher/lessonplans
514processo - 0 views
-
-
Tarefas de projetos
-
A.Conhecendo tecnologia web app visual - Mapa conceitual sua baseado mapa conceitual de... - 0 views
-
-
aula pratica 1a semana
-
Library - Diigo - 0 views
-
" Collapse AllBulk Edit + All Annotated Unread More TagsTop Untagged1 Diigo2 diigolet1 Chrome1 All tagsTop 300 7 minutes ago hANG + tag HANGOUT"
Blog do Kaizena addon complimento google doc - 0 views
-
") Peça aos alunos que iniciem o diálogo de feedback "É mais eficiente e mais interessante fazer com que os alunos façam perguntas sobre sua própria escrita, permite que você saiba onde estão seus pensamentos. Eles também estão reconhecendo suas próprias fraquezas e fazendo esforços para melhorar isso. Eu acho que isso os ajuda a assumir mais responsabilidade. " Em cada ponto de check-in, Haley pede a seus alunos que compartilhem seu trabalho com ela no Complemento Kaizena no Google Docs. Uma vez que professores e alunos podem fazer comentários e destaques sobre Kaizena, Haley coloca o ônus de seus alunos em destacar áreas específicas de seu trabalho em que estão buscando feedback. Por exemplo, em vez de apenas enviar o documento a Haley e perguntar "Está tudo bem?", O aluno precisa destacar frases e perguntar "Essa transição está bem?" Ou "Integrei essa citação corretamente?""
1 - 18 of 18
Showing 20▼ items per page