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"As salas de aula visuais foi projetado e testado para otimizar o fluxo de trabalho de aprendizagem ativa. Melhorar a colaboração e aprendizagem baseada em equipe Conduzir o envolvimento dos alunos e participação Promover a interação do corpo docente e comunicação com os alunos mudanças ministrados por instrutores de apoio em pedagogia documentando Trabalho Em aluno salas de aula de aprendizagem ativa gerar uma variedade de artefatos de aprendizagem: esboços, algoritmos, diagramas, falando pontos. Você precisa de um persistente, flexível plataforma que pode capturar e exibir estas saídas criativas. Como ajudamos - Nosso media savvy toda a plataforma HTML5 permite que qualquer navegador em qualquer dispositivo para capturar facilmente os alunos produto de trabalho estão criando mais confortável. O projeto da plataforma permite que o instrutor facilmente monitorar cada progresso grupos e fornecer orientação e feedback apropriado. "

") Peça aos alunos que iniciem o diálogo de feedback "É mais eficiente e mais interessante fazer com que os alunos façam perguntas sobre sua própria escrita, permite que você saiba onde estão seus pensamentos. Eles também estão reconhecendo suas próprias fraquezas e fazendo esforços para melhorar isso. Eu acho que isso os ajuda a assumir mais responsabilidade. " Em cada ponto de check-in, Haley pede a seus alunos que compartilhem seu trabalho com ela no Complemento Kaizena no Google Docs. Uma vez que professores e alunos podem fazer comentários e destaques sobre Kaizena, Haley coloca o ônus de seus alunos em destacar áreas específicas de seu trabalho em que estão buscando feedback. Por exemplo, em vez de apenas enviar o documento a Haley e perguntar "Está tudo bem?", O aluno precisa destacar frases e perguntar "Essa transição está bem?" Ou "Integrei essa citação corretamente?""

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