Group items tagged país - Gestion de las TICs

Educación y globalización CJD - 0 views

es.scribd.com/...Educacion-y-globalizacion-CJD

educacion globalizacion

shared by davesalazar on 10 Nov 12 - No Cached

Convertir a un sistema educativo formulado para impulsar el desarrollo de un país como sólo un competidor más frente a "proveedores" trasnacionales significa contraponer o someter los intereses de una sociedad o de un Estado a los intereses de un "mercado" que quiere, precisamente, abolir al Estado mismo o, al menos, cancelarlo en esas precisas funciones. En este contexto, pues, nociones como "conocimiento" y "educación" dejan de ser dependientes de un proceso de transformación o de responsabilidad social
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davesalazar on 10 Nov 12

es un documento que habla de como la educación dejo de ser una transformación social y se convirtió en una manera de desarrollar al país para ser un competir frente a proveedores transnacionales.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">es un documento que habla de como la educación dejo de ser una transformación social y se convirtió en una manera de desarrollar al país para ser un competir frente a proveedores transnacionales.</div>

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https://dl-web.dropbox.com/get/Educaci%C3%B3n%20y%20globalizaci%C3%B3n%20CJD.pdf?w=d319... - 0 views

dl-web.dropbox.com/...20globalizaci%C3%B3n%20CJD.pdf

educación globalizacion

shared by davesalazar on 10 Nov 12 - No Cached

davesalazar on 10 Nov 12

es un documento que habla de como la educación dejo de ser una transformación social y se convirtió en una manera de desarrollar al país para ser un competir frente a proveedores transnacionales.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">es un documento que habla de como la educación dejo de ser una transformación social y se convirtió en una manera de desarrollar al país para ser un competir frente a proveedores transnacionales.</div>

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EL PAÍS: el periódico global en español - 0 views

elpais.com

El país la policía concluye tras ver los vídeos que se colocaron

shared by onchitaponce on 02 Nov 12 - Cached

onchitaponce on 02 Nov 12

según la investigación, coincidieron en un paso estrechos los que querían presenciar la actuación del DJ

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">según la investigación, coincidieron en un paso estrechos los que querían presenciar la actuación del DJ</div>

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Educación y globalización CJD (1) - 0 views

es.scribd.com/...ducacion-y-globalizacion-CJD-1

educación y economia

shared by cokito on 10 Nov 12 - No Cached

- cokito on 10 Nov 12
  
  este punto considero que es importante porque menciona el tema de la educación es totalmente global.
  
  <div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">este punto considero que es importante porque menciona el tema de la educación es totalmente global.</div>
  
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Convertir a un sistema educativo formulado para impulsar el desarrollo de un país como sólo un competidor más frente a "proveedores" trasnacionales significa contraponer o someter los intereses de una sociedad o de un Estado a los intereses de un "mercado" que quiere, precisamente, abolir al Estado mismo o, al menos, cancelarlo en esas precisas funciones.
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Trabajo TIC - 2 views

es.scribd.com/...Trabajo-TIC

aprendizaje trabajo tic tareas

shared by marcocar on 24 Nov 12 - No Cached

- marcocar on 30 Nov 12
  
  De hecho, la revista The Atlantic publica un artículo muy interesante que presenta una gráfica que expone el riesgo que existe de un apagón de Internet por país. México, de tres opciones, está en la de en medio (un riesgo bajo) y explica que este riesgo se debe a la concentración del servicio. Como sabemos, México tiene centralizados muchos servicios y existe un monopolio de las comunicaciones... he aquí el enlace al artículo de The Atlantic: http://www.theatlantic.com/technology/archive/2012/11/whats-your-countrys-risk-of-internet-blackout/265790/
  
  <div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">De hecho, la revista The Atlantic publica un artículo muy interesante que presenta una gráfica que expone el riesgo que existe de un apagón de Internet por país. México, de tres opciones, está en la de en medio (un riesgo bajo) y explica que este riesgo se debe a la concentración del servicio. Como sabemos, México tiene centralizados muchos servicios y existe un monopolio de las comunicaciones... he aquí el enlace al artículo de The Atlantic: <a href="http://www.theatlantic.com/technology/archive/2012/11/whats-your-countrys-risk-of-internet-blackout/265790/" rel="nofollow" target="_blank">http://www.theatlantic.com/technology/archive/2012/11/whats-your-countrys-risk-of-internet-blackout/265790/</a></div>
  
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Este cambio no es fácil, porque como podemos ver en la imagen anterior, a pesar de todoslos beneficios que nos ofrece la tecnología y la información, el salto que se debiera tenerdentro de lo educativo no necesariamente responde a lo social;
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- marcocar on 30 Nov 12
  
  Charles Chaplin decpia que el hombre aprende muchas cosas de forma muy rápida, a un ritmo diferente que su conciencia... ese es el problema con la tecnología.
  
  <div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Charles Chaplin decpia que el hombre aprende muchas cosas de forma muy rápida, a un ritmo diferente que su conciencia... ese es el problema con la tecnología.</div>
  
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...2 more annotations...
- marcocar on 30 Nov 12
  
  Es interesante este enfoque que dan al trabajo. La idea es que, pues la persona acceda al conocimiento de forma autónoma. El papel de las escuelas, específicamente de las universidades sería "certificar" conocimientos e investigar. El problema es que la persona debe ser autónoma para poder usar la tecnología para aprender.
  
  <div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Es interesante este enfoque que dan al trabajo. La idea es que, pues la persona acceda al conocimiento de forma autónoma. El papel de las escuelas, específicamente de las universidades sería "certificar" conocimientos e investigar. El problema es que la persona debe ser autónoma para poder usar la tecnología para aprender. </div>
  
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- marcocar on 30 Nov 12
  
  Así es, pero quiero remarcar que no se trata solamente de cuestiones económicas sino mejorar a la persona en su alma, en su conciencia (competencias transversales); que sepa que es parte de una comunidad local y una global. Es buscar que el mundo se transforme para bien, con justicia y oportunidades para todos los que habitamos el mundo (incluidos animales y plantas)
  
  <div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Así es, pero quiero remarcar que no se trata solamente de cuestiones económicas sino mejorar a la persona en su alma, en su conciencia (competencias transversales); que sepa que es parte de una comunidad local y una global. Es buscar que el mundo se transforme para bien, con justicia y oportunidades para todos los que habitamos el mundo (incluidos animales y plantas)</div>
  
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nacho figueroa on 24 Nov 12

Trabajo

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Trabajo</div>

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jessicapaez on 27 Nov 12

Trabajo Sociedad del conocimiento

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Trabajo Sociedad del conocimiento</div>

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jessicapaez on 27 Nov 12

http://jessicatorres.posterous.com/httpesscribdcomdoc114237020trabajo-tic

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner"><a href="http://jessicatorres.posterous.com/httpesscribdcomdoc114237020trabajo-tic" rel="nofollow" target="_blank">http://jessicatorres.posterous.com/httpesscribdcomdoc114237020trabajo-tic</a></div>

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Un caso de ciberacoso conmociona a la sociedad canadiense | Sociedad | EL PAÍS - 1 views

sociedad.elpais.com/...1350506605_509352.html

Facebook redes sociales redes_sociales seguridad

shared by marcocar on 18 Oct 12 - No Cached

Más información, menos conocimiento | Edición impresa | EL PAÍS - 1 views

elpais.com/...1312063211_850215.html

Internet internet safety Ética ética clase_maestría_otoño2010 gestion_comunicacion

shared by marcocar on 20 Oct 12 - No Cached

arshall MacLuhan, a quien nadie hizo mucho caso cuando, hace más de medio siglo, aseguró que los medios no son nunca meros vehículos de un contenido, que ejercen una solapada influencia sobre éste, y que, a largo plazo, modifican nuestra manera de pensar y de actuar. MacLuhan se refería sobre todo a la televisión, pero la argumentación del libro de Carr, y los abundantes experimentos y testimonios que cita en su apoyo, indican que semejante tesis alcanza una extraordinari
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actualidad relacionada con el mundo del Internet.
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- marcocar on 20 Oct 12
  
  Toda la información hace esto. No solamente la TV, ellibro también.
  
  <div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Toda la información hace esto. No solamente la TV, ellibro también.</div>
  
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¿Para qué tomarse el trabajo de leerlas si en Google puedo encontrar síntesis sencillas, claras y amenas de lo que inventaron en esos farragosos librotes que leían los lectores prehistóricos?
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Best content in Gestion de las TICs | Diigo - Groups - 4 views

groups.diigo.com/...gestion-de-las-ti_cs

definicion

shared by jessicapaez on 11 Apr 12 - No Cached

Google hecho a andar un nuevo motor de búsqueda denominado Google Escolar, el cuál permite buscar o filtrar información por autor, palabras o temas. Lo novedoso de éste sistema de búsqueda es que permite encontrar información o documentosque cumplen criterios académicos más rigurosos.
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- Liliana Hernández on 19 Apr 12
  
  Es una manera muy práctica de identificar la información que nos interesa de entre otros tantos también de nuestro interés
  
  <div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Es una manera muy práctica de identificar la información que nos interesa de entre otros tantos también de nuestro interés</div>
  
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- Sofia Palencia on 05 May 12
  
  Este articulo puedes ayudarnos en el desarrollo de nuestro aprendizaje en educación
  
  <div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Este articulo puedes ayudarnos en el desarrollo de nuestro aprendizaje en educación</div>
  
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- Liliana Hernández on 06 May 12
  
  Me ha gustado tu sugerencia, ya que en realidad la docencia se tiene que actualizar o no puede dar cumplimiento con las TICS
  
  <div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Me ha gustado tu sugerencia, ya que en realidad la docencia se tiene que actualizar o no puede dar cumplimiento con las TICS</div>
  
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- Liliana Hernández on 06 May 12
  
  Es muy grato el saber que nuestro país comparta estos criterios de educación
  
  <div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Es muy grato el saber que nuestro país comparta estos criterios de educación</div>
  
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- Liliana Hernández on 06 May 12
  
  Estamos en tiempos de cambio y hay que hacerlo con la época
  
  <div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Estamos en tiempos de cambio y hay que hacerlo con la época</div>
  
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- Liliana Hernández on 06 May 12
  
  Este es el momento de hacer el cambio
  
  <div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Este es el momento de hacer el cambio</div>
  
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- Liliana Hernández on 06 May 12
  
  excelente sugerencia
  
  <div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">excelente sugerencia</div>
  
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- Liliana Hernández on 07 May 12
  
  con todo gusto podemos comentarlo
  
  <div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">con todo gusto podemos comentarlo</div>
  
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http://www.uoc.edu/rusc/4/2/dt/esp/tello.pdf - 3 views

www.uoc.edu/...tello.pdf

shared by Monica Delgadillo on 05 May 12 - No Cached

- Monica Delgadillo on 05 May 12
  
  Hola compañeros este articulo es interesante nos puede servir para la conjunción de los temas!!..
  
  <div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Hola compañeros este articulo es interesante nos puede servir para la conjunción de los temas!!.. </div>
  
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- Monica Delgadillo on 05 May 12
  
  No me permite resaltar texto, no se a que se deba pero me gusta la parte donde el autor menciona la finalidad del articulo diciendo que tiene el propósito de analizar la brecha digital y la brecha cognitiva en las sociedades del conocimiento como causales de la exclusión de las empresas ..
  
  <div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">No me permite resaltar texto, no se a que se deba pero me gusta la parte donde el autor menciona la finalidad del articulo diciendo que tiene el propósito de analizar la brecha digital y la brecha cognitiva en las sociedades del conocimiento como causales de la exclusión de las empresas ..</div>
  
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- katty arriaga on 05 May 12
  
  Esta muy bien Moni, lo podemos complementar, porque es verdad se habla de las TICS, pero la realidad es que México, estamos muy atrasados, existe lugares (los conozco) en donde los niños nunca han tocado una computadora, no hay señales de celular y mucho menos de internet, ojalá nuestros governantes se preocuparan más por esto, preparar segun lo que pide la UNESCO a los estudiantes y con ello apostarle al crecimiento economico mucho mejor.
  
  <div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Esta muy bien Moni, lo podemos complementar, porque es verdad se habla de las TICS, pero la realidad es que México, estamos muy atrasados, existe lugares (los conozco) en donde los niños nunca han tocado una computadora, no hay señales de celular y mucho menos de internet, ojalá nuestros governantes se preocuparan más por esto, preparar segun lo que pide la UNESCO a los estudiantes y con ello apostarle al crecimiento economico mucho mejor.</div>
  
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- Monica Delgadillo on 05 May 12
  
  . Como lo afirma la Unesco (2005) «una sociedad del conocimiento ha de poder integrar a cada uno de sus miembros y promover nuevas formas de solidaridad con las generaciones presentes y venideras. No deberían existir marginados en las sociedades del conocimiento, ya que éste es un bien público que ha de estar a disposición de todos»
  
  <div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">. Como lo afirma la Unesco (2005) «una sociedad del conocimiento ha de poder integrar a cada uno de sus miembros y promover nuevas formas de solidaridad con las generaciones presentes y venideras. No deberían existir marginados en las sociedades del conocimiento, ya que éste es un bien público que ha de estar a disposición de todos»</div>
  
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Monica Delgadillo on 05 May 12

Es deseable alcanzar una sociedad del conocimiento donde la inclusión de los individuos en la generación de conocimiento sea total, que las sociedades del conocimiento sean fuentes de desarrollo para todos, y sobre todo para los países menos adelantados. El presente artículo tiene como propósito analizar el papel de la brecha digital y la brecha cognitiva en las sociedades del conocimiento como causales de la exclusión de las empresas e individuos en el uso de las tecnologías de la información y comunicación (TIC) en México. En consecuencia, hoy encontramos una nueva forma de exclusión, denominada «brecha digital», capaz de ampliar el abismo que separa a las regiones y a los países (brecha digital internacional) y a los grupos de ciudadanos de una sociedad (brecha digital doméstica). La brecha cognitiva pone de manifiesto el potencial de exclusión que pueden conllevar las sociedades del conocimiento, cuando su desarrollo se limita a promover una economía del conocimiento. Asimismo, el trabajo aporta cifras de la brecha digital en México, tanto en los hogares como en las empresas, a fin de poner de manifiesto que existe un acceso desigual entre las zonas geográficas del país, que no sólo depende de la infraestructura disponible, sino de las habilidades de la p

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Es deseable alcanzar una sociedad del conocimiento donde la inclusión de los individuos en la generación de conocimiento sea total, que las sociedades del conocimiento sean fuentes de desarrollo para todos, y sobre todo para los países menos adelantados. El presente artículo tiene como propósito analizar el papel de la brecha digital y la brecha cognitiva en las sociedades del conocimiento como causales de la exclusión de las empresas e individuos en el uso de las tecnologías de la información y comunicación (TIC) en México. En consecuencia, hoy encontramos una nueva forma de exclusión, denominada «brecha digital», capaz de ampliar el abismo que separa a las regiones y a los países (brecha digital internacional) y a los grupos de ciudadanos de una sociedad (brecha digital doméstica). La brecha cognitiva pone de manifiesto el potencial de exclusión que pueden conllevar las sociedades del conocimiento, cuando su desarrollo se limita a promover una economía del conocimiento. Asimismo, el trabajo aporta cifras de la brecha digital en México, tanto en los hogares como en las empresas, a fin de poner de manifiesto que existe un acceso desigual entre las zonas geográficas del país, que no sólo depende de la infraestructura disponible, sino de las habilidades de la p</div>

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