Skip to main content

Home/ Gestion de las TICs/ Group items tagged Tecnología

Rss Feed Group items tagged

Nayeli Salazar

Competencias Docentes y alumnos frente al uso de la tecnología. - anaye's Space - 1 views

  •  
    El Internet: Maestro - Alumno.
Víctor Hugo Galván Sánchez

Tecnología y educación. 10 argumentos. - philosophovh's Space - 4 views

  •  
    Algunas reflexiones en torno a lo visto en clase. 10 argumentos.
  •  
    Me gusta El trabajo. Vik, me agrado el argumento que manejaste.
davesalazar

Sociedad de la información - 0 views

  •  
    La tecnología tiene como finalidad hacer la vida del ser humano más fácil, y la información tiene un papel fundamental en la economía
Nayeli Salazar

http://www.cibera.de/fulltext/17/17394/uploads/c87bbfe5-692b-7f33.pdf - 3 views

  •  
    este documento habla de como la tecnología han dado la facilidad de manejar la información y de distribuirla mucho mejor así creando la sociedad de la información
  •  
    La definición es muy directa.
  •  
    Este artículo es claro en cuanto a sus preguntas relacionadas con lo que ES realmente la sociedad de la información, y me gustaría complementar con la idea de que, en efecto, la Sociedad de la información se basa en los conocimientos de sus miembros y en el apoyo financiero de los mismos.. lo cuál da preferencia a los países del primer mundo en desventaja con los del tercer mundo. Esto se denota con inversiones, lo cuál muestra que los países del sur son países con poca inversión económica.
Nayeli Salazar

Untitled - 0 views

  •  
    Ana Nayeli Salazar Guel http://posterous.com/ LAS COMPETENCIAS DIDGITALES, RECOMENDACIONES Y SUSO DE LAS TIC´S. El documento me permite reflexionar en cómo se ha dado la tecnología en la educación y la extrema brecha que existe en ambas situaciones.
  •  
    bueno por este link se observa como quedo mi trabajo con mi texto personal en el blog de posterous. Saludos a todos y que tengan un buen fin.
cokito

philosophovh's Space - Home - 0 views

  •  
    Trabajo colaborativo.
rosy22

EDUCACIÓN Y TECNOLOGÍA - rtrejoarenas's Space - 1 views

  •  
    LISTO!! EDUCACION Y TECNOLOGIA. LA IMPORTANCIA DEL DESARROLLO DE NUEVAS COMPETENCIAS
Nayeli Salazar

Tecnología y educación - 0 views

shared by Nayeli Salazar on 15 Nov 12 - No Cached
  •  
    Nos vemos el viernes. jeje :-)
onchitaponce

Tecnología y educación - conchispz's Space - 2 views

  •  
    Come ven hay llevo la tarea
  •  
    Muy bien Conchis Ehh!, me gusto tu articulo de reflexión y la fuente. Es buena.
marcocar

Resumen de utilidades educativas 2.0 | Nuevas tecnologías aplicadas a la educ... - 2 views

  •  
    En el siguiente mapa conceptual he querido hacer un resumen de las aplicaciones, herramientas y programas que utilizo para crear materiales y generar diversos tipos de actividades para el aula. En este mapa se pueden encontrar enlaces a los stios web donde descargar los programas y las páginas donde usar y trabajar con las aplicaciones online.
onchitaponce

TECNOLOGIA Y MODELO PEDAGOGICO - conchispz's Space - 1 views

  •  
    En los grados profesionales las competencias básicas permiten la formación del personal, más sin embargo cuando se apegan a la función estas permiten que las actividades  se enfoque al grado de preparación; por ejemplo la formación de un médico primeramente es medico general luego se especializa en alguna materia como puede ser endocrinólogo, pediatra, ginecólogo etc. En esta parte sustancial al igual se desarrollan los modelos.
marcocar

Gestión de las TICs * Clase 2. Tema 1 Comunicación Tecnología II - 2 views

    • marcocar
       
      este texto es el que estamos usando!
davesalazar

Eduteka - Entienda la Web 2.0 y sus principales servicios - 0 views

    • davesalazar
       
      orale eso no lo sabia!
  • En primera instancia debemos aclarar que Internet y la Web (WWW - World Wide Web) no son términos sinónimos. Según Wikipedia, Internet es un conjunto de redes de computadores interconectadas mediante alambres de cobre, cables de fibra óptica, conexiones inalámbricas, etc. Entre tanto, la Web es un conjunto interconectado, mediante hipervínculos y direcciones (URLs), de documentos y otros recursos. Internet posibilita el acceso a servicios como correo electrónico, transferencia de archivos por FTP, la Web (www), etc.
  • El cubrimiento mediático de la Web 2.0 se concentra en los servicios o aplicaciones comunes de esta, tales como los Blogs, el compartir video (video sharing), las redes sociales (socialnetworking) y el “podcasting”; una Web con una interconexión social mucho mayor en la que las personas pueden realizar contribuciones en la misma medida en la que consumen información y utilizan servicios. Si nos atenemos a cómo se articuló originalmente la Web 2.0 nos encontramos que de hecho es un término “sombrilla” que intenta expresar claramente el conjunto de ideas que la sostienen para tratar de entender las manifestaciones de las novedades que ofrecen esos servicios Web dentro del contexto de las tecnologías (TIC) que los han producido.
  • ...3 more annotations...
    • davesalazar
       
      interesante. el plus es que ahora lo puedo hacer yo.
  • Para, Sir Tim Berners-Lee existe en todo esto una tremenda sensación de “lo ya visto”. Cuando se le preguntó en una entrevista por un “podcast”, publicado en un sitio Web de IBM, si la Web 2.0 era diferente a la que se podría llamar Web 1.0 basados en que la primera trata especialmente de conectar a la gente, replicó:
  • Por supuesto que no. La Web 1.0 era enteramente para conectar personas. Se trataba de un espacio interactivo y yo creo que la Web 2.0 es una jeringonza que nadie sabe siquiera qué significa. Si para usted la Web 2.0 son blogs y wikies entonces estamos hablando de servicios y contenidos persona a persona. Pero eso era exactamente de lo que se trataba la Web. Y, sabe usted, de hecho esta “Web 2.0” lo que hace es utilizar los estándares que han producido todas esas personas que han trabajado para la Web 1.0” 
  •  
    Web 1.0 vs Web 2.0
Adelheid Gallegos

BOOKMARKING - 0 views

    • Adelheid Gallegos
       
      LA LECTURA DE ESTA PAGINA ES FÁCIL Y VIENE CONCRETA, SI LES GUSTARÍA PROFUNDIZAR UN POCO SOBRE EL TEMA LO PUEDEN LOGRAR POR MEDIO DE ENLACES EN LA PAGINA. 
    • marcocar
       
      Este artículo es interesante como una referencia a ciertas investigaciones que se están llevando a cabo en el campo de la folksonomía y el bookmarking social. Y como estudiantes creo que el artículo nos muestra la importancia de la folsonomía en sí, pero también de una característica del aprendizaje apoyado por TIC: para que sea de impacto requiere la interacción entre personas. Otra vez, es más importante la persona que la tecnología en sí misma...
marcocar

Free reference manager and PDF organizer | Mendeley - 0 views

    • marcocar
       
      Esta es una herramienta para compartir referencias que ayudan a profundizar el conocimiento, por lo tanto puede apoyar a profundizar el conocimiento de acuerdo a los estándares TIC para docentes de la UNESCO
  • Calling all librarians and information science professionals! Come learn about how researchers at your institution are using Mendeley and how you can use it to help patrons find what they’re looking for faster. This session is appropriate for folks with no prior experience, but we'll also go in depth in some areas and there will be plenty of time for questions, so feel free to join just for Q&A if you like. Please download and install Mendeley before the session so if you have any questions, you'll be able to ask them during the event. We’ll discuss topics such as:
  •  
    Este es un sitio desde donde podemos buscar artículos científicos que pueden servirnos para profundizar en el conocimiento de acuerdo a los estándares TIC para docentes de la UNESCO
Angel Yizreel Mendoza

ACIMED - La alfabetización digital: una herramienta para alcanzar el desarrol... - 8 views

  • alfabetización digital
  • alfabetización
    • Angel Yizreel Mendoza
       
      Definiciones de alfabetización digital.
  • ...4 more annotations...
  • Alfabetización
  • La alfabetización informática, digital o cyberalfabetización
  • la acreditación de aquellas destrezas prácticas en tecnologías de la información necesarias para el trabajo, y sin dudas, para la vida diaria"
  • la habilidad para utilizar los símbolos gráficos que representan el lenguaje hablado [de manera que] el saber colectivo del grupo se exteriorice y fije en el espacio y el tiempo".1 Se relaciona, sobre todo, con "la capacidad humana de usar un conjunto de técnicas para decodificar y producir materiales escritos o impresos"
    • katty arriaga
       
      Me parece ok, pues realmente el conocimiento si no lo compartes no es conocimiento, en cuanto a la habilidad, todos somos capaces de aprender. Si el saber es colectivo como dice Yizreel, llegariamos a ser una Sociedad del Conocimiento con calidad de vida mucho mejor. Segun estudios macroeconomicos se vienen tiempo buenos de ecomia mexicana, debido a que los saliarios de China se inflaron, por lo tanto viene un auge economico bueno, por los sueldos en Mèxico que ahora se quedaron muy por debajo; con esto viene oportunidad de crezca nuestra economìa Mexicana, ojalà en el ambito Educativo le sigan apostando mucho màs a las TICS y con esto estar un poco màs preparados colectivamente, para los cambios cuando son buenos como este.
  •  
    En este articulo se analisan los conceptos de alfabetización digital y alfabetización, según la UNESCO y la CEPAL.
  •  
    Tal y como lo dice Morin en su entrevista con Samperas, esta no es una sociedad del conocimiento o de la información, mas bien es una sociedad de los conocimientos y las informaciones, sin embargo no debemos dejar de lado la parte fundamental de la generación del conocimiento, de nada sirve un mundo de información si esta no es filtrada y adquiere una utilidad, la información sin control solo causa eso, caos. en esta era nos encontramos ante una dicotomia muy importante es tanta la información a la que estamos expuestos que los niveles de información toxica pueden llegar a tal grado que pueden dañar a una sociedad.
ramosfatima

http://www.um.es/ead/red/M2/conferencia_onrubia.pdf - 4 views

    • Ale Ordaz
       
      El elemento esencial que debe de facilitar la comprensión del uso de la tecnología, son los profesores  
    • ramosfatima
       
      el proceso de aprendizaje tiene que ser capaz de tener un enfoque de guía y orientación.
    • ramosfatima
       
      Debe de haber una amalgama entre el docente, el alumno y las tics para poder solucionar los problemas de la sociedad en base a los conocimientos obtenidos, todo esto en un marco de cooperación y apoyo
  •  
    Aqui plantea dos objetivos, el primero que debemos analizar los procesos virtuales de la enseñanza aprendizaje y otro de carácter conductivista, orientados hacia los tres enfoques.
Monica Delgadillo

http://www.uoc.edu/rusc/4/2/dt/esp/tello.pdf - 3 views

    • Monica Delgadillo
       
      Hola compañeros este articulo es interesante nos puede servir para la conjunción de los temas!!.. 
    • Monica Delgadillo
       
      No me permite resaltar texto, no se a que se deba pero me gusta la parte donde el autor menciona la finalidad del articulo diciendo que tiene el propósito de analizar la brecha digital y la brecha cognitiva en las sociedades del conocimiento como causales de la exclusión de las empresas ..
    • katty arriaga
       
      Esta muy bien Moni, lo podemos complementar, porque es verdad se habla de las TICS, pero la realidad es que México, estamos muy atrasados, existe lugares (los conozco) en donde los niños nunca han tocado una computadora, no hay señales de celular y mucho menos de internet, ojalá nuestros governantes se preocuparan más por esto, preparar segun lo que pide la UNESCO a los estudiantes y con ello apostarle al crecimiento economico mucho mejor.
    • Monica Delgadillo
       
      . Como lo afirma la Unesco (2005)  «una sociedad del conocimiento ha de poder integrar a  cada uno de sus miembros y promover nuevas formas de  solidaridad con las generaciones presentes y venideras. No  deberían existir marginados en las sociedades del conocimiento, ya que éste es un bien público que ha de estar a  disposición de todos»
  •  
    Es deseable alcanzar una sociedad del conocimiento donde la inclusión de los individuos en la generación de conocimiento sea total, que las sociedades del conocimiento sean fuentes de desarrollo para todos, y sobre todo para los países menos adelantados. El presente artículo tiene como propósito analizar el papel de la brecha digital y la brecha cognitiva en las sociedades del conocimiento como causales de la exclusión de las empresas e individuos en el uso de las tecnologías de la información y comunicación (TIC) en México. En consecuencia, hoy encontramos una nueva forma de exclusión, denominada «brecha digital», capaz de ampliar el abismo que separa a las regiones y a los países (brecha digital internacional) y a los grupos de ciudadanos de una sociedad (brecha digital doméstica). La brecha cognitiva pone de manifiesto el potencial de exclusión que pueden conllevar las sociedades del conocimiento, cuando su desarrollo se limita a promover una economía del conocimiento. Asimismo, el trabajo aporta cifras de la brecha digital en México, tanto en los hogares como en las empresas, a fin de poner de manifiesto que existe un acceso desigual entre las zonas geográficas del país, que no sólo depende de la infraestructura disponible, sino de las habilidades de la p
Ma. de los Angeles Perez

Sociedad del conocimiento, conocimiento social y gestión territorial - 1 views

  •  
    La Sociedad de la Información o más ampliamente la Sociedad del Conocimiento, como la denominó Sakaiya, se basa en el permanente avance de las Tecnologías de la Información y de las Comunicaciones (TIC), configuradas por dos ramas de actividad: informática y telecomunicaciones
‹ Previous 21 - 40 of 43 Next ›
Showing 20 items per page