"Junge Türkinnen sind froh hier" - 0 views
Caritas-Chef will „Integration neu" - 0 views
Muslime in Deutschland - 0 views
Der deutsche Migrationsskandal - 0 views
Polizei und Migranten im Gespräch - 0 views
IGGiÖ gegen Kopftuch-Verbot - 0 views
Diskurs der Eigentlichkeit - 0 views
Necla Kelek: Bericht an die Konferenz Islamkonferenz: Stand der Integrationsdebatte - 0 views
-
Ein Lehrer berichtete, dass die Kinder tageweise und manchmal sogar wochenlang jeden Nachmittag in die Koranschule gingen. Dies sei ein besonderes Problem, denn die Kinder seien oft nicht in der Lage, richtig deutsch zu sprechen, sie beherrschten aber auch nicht wirklich türkisch. In den Koranschulen werden sie mit arabischen Suren konfrontiert, die sie nicht verstehen, jedoch in stundenlangen Übungen auswendig lernen müssen. „Tun sie das nicht, beherrschen sie den Stoff nicht, werden sie gelegentlich auch geschlagen". Der Lehrer stellte fest, dass die Lernmethoden in den Koranschulen und die Erziehungsmethoden in den Familien völlig andere seien als in der Schule. Die Wahrnehmung von Zusammenhängen, das kritische Hinterfragen werde nicht geübt. Die Kinder würden auffällig im Unterricht Müdigkeit zeigen, sie könnten sich nicht mehr gut konzentrieren, und sich von den nichtmuslimischen Kindern abwenden.
1 - 18 of 18
Showing 20▼ items per page