En este artículo se describe el uso de una herramienta de microblogging en la educación y particularmente como apoyo a un primer curso de tecnologías web en las aulas universitarias. El objetivo del curso es el desarrollo de habilidades en el manejo de tecnologías web para que el futuro estudiante universitario pueda desarrollarse con una mayor eficiencia y eficacia a lo largo de sus estudios en la Universidad. Se utilizó la herramienta de microblogging Twitter (http://www.twitter.com) como un medio de comunicación Maestro-Alumno(s) y Alumno-Alumno(s) dentro y fuera de las aulas universitarias.

Aqui conseguimos una lista específica de beneficios educativos que nos brinda el twitter tanto a los docentes como a los estudiantes para el beneficio de la interacción y comunicación entre ellos.

En este artículo hace referencia a la importancia del twitter en el ámbito académico. Si es cierto, esta herramienta no resuelve los problemas del alumno, pero si favorece enormemente a la comunicación efectiva entre el docente y el alumno que es de gran importancia. Durante este trimestre hemos podido experimentar y vivenciar esto, esta herramienta nos brindó una interacción efectiva de gran importancia para el beneficio de nuestro aprendizaje. En este artículo conseguimos detalladamente todos los beneficios que nos brinda la herramienta de twitter y nos explica a profundidad la función y el beneficio de cada una de ellas relacionadas a la educación. Como por ejemplo: Discriminar información, compartir recursos, vincular personas, servicios de referencia, preguntas y respuestas, entre otras. Nos ayuda a entender lo importante que puede llegar a ser esta herramienta y la cantidad de beneficios que nos puede traer para el área educativa. Yo como maetsra considero esta herramienta muy útil y considero que debemos evolucionar junto con la tecnología, aprovechando los beneficios que ésta nos ofrece y obteniendo resultados eficaces.

Este artículo habla sobre herramientas de la formación universitaria en general y formación de maestros que se adapte a las necesidades sociales impuestas por la sociedad de la información y el conocimiento. Trabajan con un software que parte de la necesidad de reconocer el protagonismo del sujeto y su individualidad en la organización de su entorno personal de aprendizaje.

Este artículo propone la importancia de ayudar no sólo a los docentes a entender mejor la tecnología, sino también a los técnicos en informática a entender mejor la pedagogía, fortaleciendo la capacidad de ambos para diseñar, planificar, formular, implementar, ejecutar y supervisar proyectos de tecnología de la información en la educación.

Van a conseguir un video bien explicito acerca de todo lo que tiene que ver con la Web 2.0, asi como conseguirán numerosos íconos de gran interés con herramientas útiles y tips importantes

Se puede observar la polémica que se presenta en este artículo el cual dice que los nativos digitales "manejan sin inhibiciones un par de herramientas informáticas, pero de forma muy superficial", es decir, no se toman el tiempo de analizar a profundidad todos estos conocimientos que tienen sobre la tecnología.

Este artículo se basa en el libro "La migración digital", escrito por Lorenzo Vilches. Básicamente destaca que en la migración digital el mundo se divide entre los que están informados y aquellos que han quedado fuera de estas tecnologías. Estoy de acuerdo con lo interesante del artículo y cómo nos ayuda a identificarnos con nuestra propia realidad

Habla sobre la importancia de que los educadores del nuevo milenio interpreten la realidad educativa en términos de materia. Facilita información de toda esta temáticas así como brinda artículos relacionados, enlaces, y proyectos educativos.