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Con esta herramienta web, libre, podremos diseñar nuestras propias apps para Android de una manera sencilla y entretenida mediante el método de drag and drop. Inicialmente fue desarrollada por Googe Inc., Actualmente lo mantiene el MIT, donde hay una biena comunidad de profesores-usuarios del aplicativo. Veremos que es una potente herramienta para el desarrollo de la lógica, la creatividad y la motivación del alumnado. Es ideal para secundaria y cursos superiores para iniciarse en la programación de por objetos en asignaturas como Tecnología, Informática o similares. Para trabajar con App inventor utilizaremos un navegador. Os aconsejo Google Chrome o Chromium, pues tendremos la opción de traducir la aplicación fácilmente al español, ya que únicamente se encuentra en inglés. Antes de empezar a trabajar con él debemos instalar el paquete https://sites.google.com/site/taacappseneducacion/home/creacion-de-apps/app-inventor/instalacion

Las herramientas y el universo Google en nuestras manos. De forma gratuita ofece al profesorado la posibilidad de tener un entorno propio de trabajo, con correoelectrónico personalizadoa tu dominio, Drive, Google+ y el resto del mundo Google. Podemos acceder a la página de inicio y tras la comprobación de que somos educadores podemos disponer de todas estas herramientas. Gracias a estaplataforma, todos mis alumnos poseen un correo electrónico para la asignatura, trabajan Drive sin problemas y tenemos un círculo de trabajo con Google+... y muchas más posibilidades. Todas las etapas educativas y todas las materias pueden beneficiarse de Google y sus Apps... Vídeo explicativo: http://youtu.be/wKJ9KzGQq0w

Red social de Microblogging Glosarios para entender Twitter: Español: http://www.cosmociudadano.mx/glosario-de-terminos-para-twitter/ Inglés: http://webtrends.about.com/od/twitter/a/twitter_glossary.htm Complementos para facilitar su uso mediante navegadores y otros: Echofon: http://www.echofon.com/ Auque en un principio se instalaba como complemento de algunos navegadores como Firefox, en la actualidad se han quedado como apps para IOS y Android. Acortadores de urls: bitly /tiny url / goog.gl http://tutorialestwitter.blogspot.com.es/2013/08/3-acortadores-de-url-para-twitter.html Herramientas que facilitan su seguimiento y aportan estadísticas de uso: Twitaholi.c http://twitaholic.com/ (ranking y hacer seguimiento de usuarios, el. evaluar alumnos. Simply measured http://simplymeasured.com/ (Mandan los resultados por correo, versión resumida sin pago). Twitter counter http://twittercounter.com Teweetstats. http://www.tweetstats.com/ (Estadísticas de uso de un usuario) Etapas educativas: Bachillerato, EOI y autoformación del profesorado Materias en las que puede utilizarse: Todas, dependiendo de la finlidad pretendida

"123Apps" es una excelente página para trabajar con audio y vídeo. Es una herramienta 2.0 que, además, no necesita registro para ser utilizada y por eso la recomiendo, porque es fantástica para los alumnos y para usar en los ordenadores de clase. Con 123 Apps se pueden convertir archivos de audio y vídeo, unir fragmentos de audio y cortarlos, es estupenda para hacer montajes con audiciones para trabajos audiovisuales. También cuenta con una grabadora de voz.

Para crear aplicaciones para móvil en pocos pasos. Muy recomendable el artículo http://termoblogfp.blogspot.com.es/2013/11/crea-aplicaciones-apk-para-movil-con.html