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Module innovant sous la forme de médias interactifs pour accompagner les équipes-projet souhaitant s'engager dans la conception d'un dispositif de e-formation (Inspecteurs, cadres, formateurs, équipes-projet constituées...). À travers 26 courtes vidéos, conseils et éclairages vous sont donnés sur la conception d'un dispositif de e-formation. Que ce soit de manière chronologique ou par thèmes, cet outil est une ressource à part entière, indépendamment du parcours de formation pour lequel il a été conçu, le dispositif e-cap2 « Concevoir un dispositif de e-formation ». (Canopé Versailles - janvier 2014)

Le CRDP de l'académie de Versailles vous propose un tout nouveau module innovant sous la forme de médias interactifs pour accompagner les équipes-projet souhaitant s'engager dans la conception d'un dispositif de e-formation (Inspecteurs, cadres, formateurs, équipes-projet constituées...). (CRDP de Versailles - 16 janvier 2014).

Le CRDP de l'académie de Versailles vous propose un tout nouveau module innovant sous la forme de médias interactifs pour accompagner les équipes-projet souhaitant s'engager dans la conception d'un dispositif de e-formation (Inspecteurs, cadres, formateurs, équipes-projet constituées...). (CRDP de Versailles - 16 janvier 2014).

Gilles Le Page (formateur conseil e-tourisme et e-learning) propose 2 supports de formation en libre accès (et sous licence Creative Commons) mis à jour début février 2014, pour s'informer, comprendre et mettre en oeuvre des projets collaboratifs en ligne. (Net Public - 6 février 2014).

Connaître les principales étapes de la scénarisation pédagogique dans le contexte d'une plate-forme de formation. Savoir adapter un cours existant pour sa diffusion sur Moodle. Identifier les types d'activités et de ressources utilisables en ligne. Identifier les outils-auteurs disponibles. Savoir déposer dans Moodle un module réalisé avec un outil-auteur.

Dossier Thot Cursur sur la formation à distance : sélection de ressources pour les enseignants novices désireux de se lancer dans la conception de cours en ligne. Ils s'appuieront pour cela sur de nombreuses ressources créées par leurs pairs, des enseignants plus expérimentés qui estiment juste et utile de partager leurs savoir-faire. (Thot Cursus - 2012).