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Paola Dellepiane

Traspasando la línea por Albert Sangrà Morer >> Blogs EL PAÍS - 1 views

blogs.elpais.com/traspasando-la-linea

educación en linea mooc # #escenariostec TIC

shared by Paola Dellepiane on 18 Nov 13 - No Cached
  • Paola Dellepiane on 18 Nov 13
     
    Una mirada constructiva y crítica sobre el impacto del mundo digital en la educación, en particular vinculada al ámbito de educación superior y el tema de los MOOC
tortiya sakamoko

Acreditación: ¿por logros de aprendizaje o por asistencia y empeño? >> Traspa... - 0 views

blogs.elpais.com/...-asistencia-y-empe%C3%B1o.html

acreditación aprendizaje escenarios tecnològicos albert sangra

shared by tortiya sakamoko on 19 Nov 13 - No Cached
  • Los títulos y certificados son la moneda de cambio de la educación superior
  • estos certificados de logro generalizado utilizados a gran escala no miden satisfactoriamente el aprendizaje en sí mismo
  • Los esfuerzos realizados por la Fundación Mozilla para promover el otorgamiento de credenciales más reducidas y específicas por parte de las instituciones, conocidas como badges (insignias), sin duda abordan una parte del problema. La creación de una cartera llena de insignias que detalle los logros individuales de adquisición de aptitudes y conocimientos de cada estudiante puede constituir un registro mucho más elocuente y público de los logros que un título.
  • tortiya sakamoko on 19 Nov 13
     
    A mi juicio, no es un artículo "super interesante"... no pasa de ser un artículo de interés general. Pero vale por quien opina (cita de autoridad) y para estar al tanto de què cosas se difunden en medios masivos de comnicación
tortiya sakamoko

ordenadores en el aula: Universidades de piedra con campus en la nube - 0 views

ordenadoresenelaula.blogspot.com.es/...s-de-piedra-con-campus-en.html

universidades manuel area moreira tic escenarios tecnològicos

shared by tortiya sakamoko on 19 Nov 13 - No Cached
  • las universidades tradicionales, a pesar de los importantes avances que han realizado con relación a la incorporación de las TIC en la enseñanza, todavía siguen manteniendo un modelo organizativo del tiempo y del espacio docente rígido y similar al existente en el siglo pasado.
  • as universidades tradicionales, a pesar de los importantes avances que han realizado con relación a la incorporación de las TIC en la enseñanza, todavía siguen manteniendo un modelo organizativo del tiempo y del espacio docente rígido y similar al existente en el siglo pasado.
  • Hay universidades donde incluso la docencia virtual está reglamentada para que sea “impartida” siguiendo el modelo de horario tradicional. Es decir, el profesorado –si dispone de un espacio virtual para su docencia- tiene que señalar en la guía docente de su asignatura el día y hora en que la misma se cursa de forma virtual. E incluso las horas concretas semanales en el que dicho profesor desarrolla tutoría online.
    • tortiya sakamoko
      tortiya sakamoko on 19 Nov 13
       
      la docencia virtual como réplica de la docencia presencial
  • ...6 more annotations...
  • La sociedad del presente es cambiante, fluida y líquida
    • tortiya sakamoko
      tortiya sakamoko on 19 Nov 13
       
      hasta area moreira dice estas obviedades1 esto es bueno a la hora de prestigiar las cosas que unx escribe con una cita de autoridad! Como sea, nos resistimos mucho a pensar honestmente esa fluidez, más allá de la retórica fluida y elegante que representa
  • el potencial de las TIC es ofrecer autonomía y comunicación a los estudiantes 24h/7d
  • siguen manteniendo en sus creencias un modelo de organización de la enseñanza propio de la universidad de piedra poco acorde con esta época digital.
    • tortiya sakamoko
      tortiya sakamoko on 19 Nov 13
       
      o más bien un modelo de organización industrial, muy pautada y controlada
    • tortiya sakamoko
      tortiya sakamoko on 19 Nov 13
       
      dice eso dos lineas mas abajo! no voy tan mal!
  • la deslocalización y la atemporalidad son los rasgos que mejor definen al ecosistema digital y sería ridículo intentar organizar los servicios web con un horario cerrado.
  • asignando determinados espacios físicos o aulas para ser ocupados por un profesor y grupo de estudiantes en días y horas concretas e inamovibles durante las semanas que dura la docencia
  • reinventar nuevos modelos de organización espacio-temporal de la docencia. Sugiero que, en vez de existir un único horario oficial donde todas las asignaturas tengan la misma estructura organizativa de tiempo y espacio en función del tamaño de sus créditos, puedan coexistir variabilidad de tiempos y lugares en función de las necesidades de aprendizaje y del  planteamiento o proyecto pedagógico de cada materia.
Silvia Andreoli

Emociónalos - 29 views

blogs.elpais.com/...emoci%C3%B3nalos.html

entornos_virtuales e-learning

shared by Silvia Andreoli on 05 Nov 13 - No Cached
  • Jessica Martínez on 13 Nov 13
     
    Hay que romper con la idea de que la educación en línea es fría, al menos hay que intentar no ir por ese camino. Hay que decidir, que muchos hemos hecho cursos y encontramos que es poco personalizada. Buen artículo.
  • ...11 more comments...
  • silviaramos on 13 Nov 13
     
    Este hermoso blog me recordó una nota que leí hace un tiempo acerca de los efectos científicos de la novedad en el aprendizaje: http://www.lanacion.com.ar/1605955-un-truco-para-que-los-chicos-aprendan
  • Clara Alazraki on 13 Nov 13
     
    ¡Hola a todos! Cierto, coincido plenamente con vos, Jessica
  • Adriana Orona on 14 Nov 13
     
    Hola! Totalmente de acuerdo Yesica! Las aulas, las bibliotecas rompen los muros, se aprende y se enseña en forma sincrónica y asincrónica, en el aula y en los espacios virtuales
  • Maria Paula Dieser on 15 Nov 13
     
    ¡Tan cierto! Y aún tanto camino por recorrer: cambios en las políticas educativas de muchas instituciones, los reglamentos, los procesos administrativos y los académicos... ¡Confío plenamente en que se puede y vamos por un buen camino!
  • Diana Perriard on 15 Nov 13
     
    Muy interesante!
  • maria elena rios on 16 Nov 13
     
    no hay como una inyección de hang-out o video conferencia para potenciar la comunicación y entendimiento en un curso en este momento.Y las TICs como la vida misma irán ofreciéndonos nuevas alternancias tal como nos ha acompañado hasta el momento..¿o somos nosotros los que las acompañamos?
  • Gladys González on 16 Nov 13
     
    Me gustó mucho el artículo, Santos Guerra también habla de la importancia de los sentimientos en la educación en este libro: "Arqueología de los Sentimientos en la escuela" http://www.agmerconcordia.com.ar/wp-content/uploads/2013/03/SANTOS-GUERRA-Miguel-Angel-ARQUEOLOGIA-DE-LOS-SENTIMIENTOS-EN-LA-ESCUELA.pdf
  • tortiya sakamoko on 17 Nov 13
     
    por una educaciòn fuera de lìnea, que sea gorda!!!!
  • jessicabusso on 17 Nov 13
     
    Muy lindo el artículo y muy cierto, siempre está presente el dilema si uno es mejor que otro (presencial vs virtual), creo que son dos escenarios diferentes cada uno tiene ventajas y desventajas, hay que verlos de esa manera y no estar todo el tiempo comparándolos.
  • Adriana Orona on 18 Nov 13
     
    De acuerdo Yessica. Lo presencial y lo virtual se complementan perfectamente.
  • relarrosa on 18 Nov 13
     
    muy interesante el articulo! justamente de ese tema hablábamos hace unos días... y estoy de acuerdo en que generalmente se compara lo virtual con la cara-a-cara tradicional y no se puede pretender que sea IGUAL, claramente son dos medios diferentes cada uno con ventajas y desventajas. Igual creo que con la posibilidad de video conferencias le aporta una parte sensorial al aprendizaje, el oir y ver al otro, y la forma "virtual" de aprender se enriquece...
  • Susana Bressan on 18 Nov 13
     
    Coincido con Jessica que un entorno virtual no deja de ser real y se puede generar vínculos y trabajar en forma colaborativa. Si es cierto, que los vínculos que se generan comienzan y desarrollan en otro entorno.
  • ibiscampo on 18 Nov 13
     
    Me pareció muy interesante el artículo. Otra arista más para considerar!, pero siempre miradas positivas.
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