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Laurent Bordet

Le cœur de l'enseignement supérieur bascule-t-il vers d'autres horizons ? | L... - 0 views

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université enseignement supérieur chine qatar concurrence

shared by Laurent Bordet on 20 Nov 11 - No Cached
  • le cœur de l’enseignement supérieur mondial n’est-il pas en train de basculer vers l’extrême orient et le sud ?
  • La « vieille Europe » se retrouve coincée entre les deux grandes puissances avec lesquelles ses relations ne sont pas au beau fixe : des Etats-Unis sur la défensive et une Chine flamboyante.
  • 1. Le Qatar renforce son campus d’excellence tout comme Dubaï, Singapour ou la Malaisie.
  • ...10 more annotations...
  • Sur le modèle de Singapour, les émergents misent sur la matière grise et l’innovation pour se développer et rendre leur territoire mondialement attractif. « L’innovation est essentielle pour améliorer tant l’accès à l’éducation que sa qualité », a rappelé le président de Wise.
  • Education hubs comme l’explique le journal « Le Monde » daté du 10/11/2011 (pp. 16-17) «bousculent la planète universitaire » :
  • créés à Dubaï, Singapour ou au Qatar », ils redessinent la géographie de la connaissance.
  • 2. L’EFMD accrédite l’Afrique.
  • Même si les écoles africaines n’ont pas encore atteint les standards internationaux, elles s’en rapprochent de plus en plus. Les écoles de commerce de Casablanca, d’Ifrane, d’Alger ou de Dakar occupent la tête du classement africain (hors Afrique du sud) réalisé par Jeune Afrique
  • La question, pour les étudiants africains se posera, à terme, entre un séjour en Afrique du sud, au Maroc ou en France
  • 3. Les business schools chinoises ciblent nos étudiants.
  • Les écoles de commerce chinoises ciblent les étudiants occidentaux par un recrutement agressif.
  • mais révèlent un changement profond du paysage de l’enseignement supérieur à l’échelle mondiale
  • a concurrence en matière d’enseignement supérieur se situe, aujourd’hui, à l’échelle mondiale. J’ai expliqué ce phénomène maintes fois dans ce blog. - Quelles réponses apporter ? Faut-il prendre le risque de poursuivre notre modèle concurrentiel construit autour de baronnies et de cloisonnements ou opter pour un modèle collaboratif et ouvert ? A l’avenir, les étudiants décideront de leur parcours à une échelle qui mettra l’offre des formations supérieures hexagonale au même niveau que celles offertes à l’étranger. - Le développement des écoles doit accompagner celui des entreprises. L’étudiant (français ou étranger) choisira son établissement en fonction de la qualité des relations écoles-entreprises qu’il entretiendra au plan national et international. Ayons une vision mondiale et ouverte, ne pas accepter cette mutation, c’est voire notre influence et notre positionnement décliner. *Les organismes de référence en matière d’accréditation des business schools sont les suivants : l’AACSB (Association to Advance Collegiate Schools of Business), l’EFMD (European Foundation for Management Development, Equis ou Epas) et l’AMBA (Association of MBAs). Share and Enjoy: Tags: Afrique, Chine, Enseignement supérieur Article du on Jeudi, novembre 10th, 2011 at 10:57 dans la rubrique Enseignement supérieur, géopolitique. Pour suivre les flux RSS de cet article : RSS 2.0 feed. Vous pouvez laisser un commentaire , ou un trackback sur votre propre site. « Et pourquoi pas un G20 Education ? Laisser un commentaire Name (required) Mail (will not be published) (required) Website Un blog A propos du Blog Tous les blogs Educpros Charte du blog Flux RSS Pages À propos Géopolitique Articles récents Le cœur de l’enseignement supérieur bascule-t-il vers d’autres horizons ? Et pourquoi pas un G20 Education ? Quand broyer du noir n’est pas forcément synonyme de morosité L’enjeu des compétences métier Relations étudiants/entreprises : il faut s’attendre à des surprises. Catégories Conjoncture économique Voir tous les articles classés dans diversit
Laurent Bordet

Les étudiants vont noter les professeurs à l'université - Le Figaro Étudiant - 0 views

etudiant.lefigaro.fr/...professeurs-a-l-universite-970

université évaluation enseignement supérieur étudiant

shared by Laurent Bordet on 21 Jan 13 - No Cached
  • Aujourd’hui, à l’université ,l’évaluation des enseignants-chercheurs est presque exclusivement basée sur la recherche, comme si l’excellence académique d’un professeur lui conférait automatiquement des talents de pédagogue.
  • L’université de Bordeaux Segalen fait partie des rares établissements à avoir mis ce système de notation en place.«C’est un outil formidable, qui a été très bien accueilli par les professeurs, d
  • Elles constituent aussi un moyen efficace de faire remonter un certain nombre de problèmes pratiques souvent négligés par les universités. C’est grâce à ces questionnaires que Bordeaux Segalen a par exemple pris conscience de la nécessité d’élargir les horaires d’ouverture de sa bibliothèque, de chauffer un amphi où le froid empêchait les jeunes de se concentrer ou de laisser ces mêmes amphis ouverts le soir pour permettre aux étudiants d’y travailler.
  • ...1 more annotation...
  • Convaincre les établissements pourrait donc se révéler compliqué, malgré la bonne volonté affichée durant les assises, où nombre de professeurs avaient eux-mêmes réclamé un tel système. Car cette (r)évolution ne sera pas imposée, comme a confirmé le ministère de l’Enseignement supérieur au Figaro ,les universités étant désormais autonomes.
Laurent Bordet

Que financent vraiment les investissements d'avenir ?, Technologies - 0 views

www.lesechos.fr/...tissements-d-avenir-325614.php

shared by Laurent Bordet on 02 Jun 12 - No Cached
  • emier constat étonnant : les projets purement technologiques, qui sont surtout concentrés sur la R & D dans la santé, le numérique, le développement durable et les secteurs industriels stratégiques (nucléaire, automobile, aéronautique...) bénéficient pour l'instant d'une enveloppe de seulement 5,5 milliards d'euros.
  • Après avoir raté la première vague des énergies renouvelables, la France ne lâche pas prise et se positionne dans le photovoltaïque organique ou l'éolien offshore. »
  • ur l'heure, le secteur technologique le moins doté est... l'économie numérique avec 590 millions d'euros. Sur l'enveloppe prévue, il reste donc près de 4 milliards d'euros à investir dans cette priorité nationale.
Laurent Bordet

Pierre Tapie : «Nous restons bien moins chers que nos concurrents étrangers»,... - 0 views

www.lesechos.fr/...ncurrents-etrangers-255523.php

essec frais inscription

shared by Laurent Bordet on 29 Nov 11 - No Cached
  • Qui juge indispensable de solliciter davantage les familles pour faire face à un environnement ultra-compétitif.
  • Avec des frais de scolarité de 12.800 euros en moyenne par an dans la grande école, ne craignez-vous pas d'interdire à certains candidats de rejoindre votre école ?
  • 'Essec reverse à ses étudiants près de 30 % des frais de scolarité qu'elle perçoit sous forme d'aides, de bourses, de prêts d'honneur et d'apprentissage...
  • ...3 more annotations...
  • La moyenne des écoles d'ingénieurs est de un enseignant pour sept élèves.
  • Les dépenses d'accompagnement et la professionnalisation. Les entreprises et les étudiants sont devenus très exigeants. Un seul exemple : nous recevons chaque année 14.000 offres qualifiées de stage.
  • Or ces offres, nous devons d'abord les susciter, puis les gérer, les faire connaître de nos étudiants...
Laurent Bordet

Fréquenter les réseaux sociaux professionnels doit se faire dès l'université ... - 2 views

atelier.net/...ssionnels-se-faire-luniversite

réseaux sociaux universités insertion professionnelle

shared by Laurent Bordet on 13 Nov 10 - No Cached
  • Les étudiants qui cultivent des liens sur des sites sociaux comme LinkedIn même pendant leurs études ont plus de chances de se voir proposer des offres d'emploi à la sortie de celles-ci.
  • voire leur apprendre à s'en servir
  • doivent encourager ceux qui suivent leurs cours à fréquenter ces réseaux,
  • ...2 more annotations...
  • ugmenter leurs chances de recevoir des informations pertinentes du milieu professionnel
  • 90 % des personnes interrogées ayant reçu une offre pertinente via un réseau social déclarent l'avoir obtenue via un site professionnel
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