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Samuel Soriano

PROGRAMA EXPERIMENTAL PER AL FOMENT DE L'US DE LLIBRES DE TEXT EN TAULETES TÀ... - 6 views

www.docv.gva.es/...2013_6268.pdf

pdf primaria tauletes tàctils

shared by Samuel Soriano on 17 Jun 13 - No Cached
vicentfp liked it
  • Alfons Rovira on 18 Jun 13
     
    Gràcies per la informació. Has vist la plataforma on tenen els llibres les editorials? Sembla que la cosa es mou.
  • Samuel Soriano on 18 Jun 13
     
    No ho tinc clar... les tauletes digitals les posem les families... llavors conselleria que posa? a més es fomenta un ús dels llibres que es prou continuista i poquet innovador... sembla que li fem el negoci a les editorials ;D
  • Alfons Rovira on 18 Jun 13
     
    Estic d'acord. Tot i que m'estic començant a adonar que hi ha material de més qualitat i de menys qualitat/usabilitat en format digital. Una iniciativa ha estat la de crear materials en format digital per part dels mestres: http://www.apuntesmareaverde.org.es/ No deixa d'ésser curiós que intentem resoldre tots els problemes sense gaire temps. Tot i això crec que, com al món del software lliure, aquest tipus d'iniciatives ben organitzades poden arribar a bon port. Som molts docents, a poc que cada centre faça una unitat didàctica digital tindrem tot el curriculum. Les editorials basen la seua experiència en suport Flash, al menys a primària. La metodologia potser es basa en l'assaig-error, no en la construcció crítica i oberta. Serà interessant veure si el que acaben fent les editorials és escanejar el llibre (això ja es pot fer als centres) i posar uns exercicis de resposta correcta o utilitzar com cal la tecnologia i crear comunitat (què utòpic). Potser estem a les portes de la consciència de crear comunitat docent. Són temps difícils i molt interessants, veurem en què queden. Queda la pregunta de si és necessari tenir una pissarreta d'aquestes. Al meu centre, al qual bé gent molt necessitada sembla que no serà viable... utilitzar una pissarreta per tenir el llibre, ix més barat tenir el llibre, encara que els textos hagen caducat metodològicament.
martabayona

Publicaciones Editorial Graó. Libros y revistas de pedagogía. - 0 views

www.grao.com/...activitats-tic

shared by martabayona on 29 Nov 14 - No Cached
  • martabayona on 29 Nov 14
     
    Editorial Graó, editora de libros y revistas especializada en pedagogía, educación y formación para el profesorado.
Joan Joan

PROFESOR EN LA SECUNDARIA: Claustrofobia - 2 views

olahjl2.blogspot.com/...claustrofobia.html

refelxiones

shared by Joan Joan on 17 Dec 11 - No Cached
  • Parq ue un claustro fuera efectivo debería haber almenos un 55 % de maestros vocacionales en su seno.
  • Cuando iba al insituto siempre me intrigó que se discutía en ellos.
  • La responsabilidad no es solo de los que elaboran el orden del día
  • ...9 more annotations...
  • Menos mal, que queda el aula.
  • He recibido reprimendas por parte de la dirección por posts que había escrito.
  • Ojalá, como comenta Loly Álvarez, "un claustro sea un órgano verdaderamente activo, para debatir cuestiones pedagógicamente interesantes... que debata,exija, plantee propuestas diferentes, participe"
  • ¿Qué no se tienen que alcanzar unos objetivos? ¿Qué no importa saber si se han conseguido o no? ¿Qué todo vale? ¿Qué no hay que ser rigurosos? ¿Qué al claustro le da igual que se presenten informes con resultados de materias en las que hay un 70% de suspensos y nadie dice naaaadaaa?
  • Una memoria debería de ser un documento en el que valore mi trabajo de todo el curso: se ha conseguido lo propuesto, no se ha conseguido, ésto ha ido bien, ésto mal, se realizan propuestas para el próximo curso... ect ect, pero también se entiende commo "papeleo".
  • eso del papeleo y la burocracia, es una falacia que está calando entre los docentes y que honestamente, creo que no se ajusta a la realidad.
  • A ver si ahora resulta que las cosas se hacen mejor por no estar recogidas por escrito y no es necesario evaluarlas, valorarlas, revisarlas, modificarlas.... Claro que si una programación es la de la editorial....
  • ¿Si se sabe -porque lo sabéis- que un compañero funciona defectuosamente o no funciona, os mantenéis todos al margen?
  • Pero todo aquello que atañe al manejo y resultados académicos de un curso, debería ser analizado con microscopio y quemarse las pestañas todo el mundo intentando averiguar qué ocurre, cuando algo no va bien.
  • Joan Joan on 17 Dec 11
     
    Reflexiones sobre los claustros.
Daniel Turienzo Nieto

Home | MIT video - 1 views

video.mit.edu

audiovisuals recursos

shared by Daniel Turienzo Nieto on 05 Aug 12 - No Cached
vicentfp liked it
  • Daniel Turienzo Nieto on 05 Aug 12
     
    "The MIT Video website aggregates and curates video produced by the Institute's offices, laboratories, centers and administration. This includes feature and editorial videos, event recordings, academic content and more."
Alfons Rovira

Programación Orientada a objetos en Python | Maestros del Web - 1 views

www.maestrosdelweb.com/...guia-python

python

shared by Alfons Rovira on 09 Mar 12 - No Cached
  • Alfons Rovira on 09 Mar 12
     
    Per aprendre a programar amb Python.
Daniel Turienzo Nieto

Listado de Artefactos - 1 views

artefactosdigitales.com/listado-de-artefactos

artefactesdigitals recursos

shared by Daniel Turienzo Nieto on 23 Feb 16 - No Cached
  • Daniel Turienzo Nieto on 23 Feb 16
     
    Una escuela digital para la educación de hoy Fernando Trujillo (coord.), Conecta 13 Ficha del libro, en Editorial GRAÓ "
Samuel Soriano

Recursos educativos COVID-19 - SGCTIE | Ministerio de Educación y Formación P... - 0 views

www.educacionyfp.gob.es/...recursos-covid.htm

recursos web2.0 TIC educacion

shared by Samuel Soriano on 02 Jul 21 - No Cached
  • Samuel Soriano on 02 Jul 21
     
    El Ministerio de Educación y Formación Profesional a través del Subdirección de Cooperación Territorial e Innovación Educativa (SGCTIE) ofrece la serie editorial de materiales didácticos relacionados con la COVID-19 "A propósito del coronavirus" con el fin de que sean usados por los docentes de Educación Primaria y Secundaria en las aulas y, en general, por el público interesado en la educación. Uno de estos materiales es SOStenibilidad cuya finalidad es abordar, como contenido transversal, la sostenibilidad y la transición ecológica apoyadas en los Objetivos de Desarrollo Sostenible, así como promover la educación para el desarrollo sostenible.
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