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anonymous

Weareable, tenemos un problema - 1 views

www.xataka.com/...weareable-tenemos-un-problema

#REDucación Internet social media

shared by anonymous on 02 May 14 - No Cached
  • un tercio de los usuarios que han tenido un producto "vestible" han acabado abandonando su uso a los seis meses
  • En el Reino Unido
  • menos del 30% afirmaban estar interesados en comprar un smartwatch, y apenas un 25% lo harían con unas gafas conectadas como las Glass de Google
  • anonymous on 02 May 14
     
    ¿ Son necesarios los "vestibles"?
Miri Sol

Identidad Digital y Redes Sociales - 7 views

sites.google.com/...crear-tablas-iii

#REDucacion

shared by Miri Sol on 30 Apr 14 - No Cached
  • Miri Sol on 30 Apr 14
     
    Esta página me recuerda un poco a las Wequest. Nos da diferentes taréas para poder trabajar la identidad digital y las redes sociales en tercer ciclo de educación primaria. Es importante empezar a trabajar con los alumnos, ya desde edades tempranas, los riegos que tienen las redes sociales, como crear una imagen digital, y sobretodo empezar a concienciarlos de un uso responsable.
Carlos Magro

Half an Hour: Connectivism as Learning Theory - 2 views

halfanhour.blogspot.com.es/...tivism-as-learning-theory.html

Downes connectivism theory learning #REDucacion

shared by Carlos Magro on 21 Apr 14 - No Cached
  • Connectivism as Learning Theory
  • Here is their effort to prove that connectivism is a learning theory
  • "Connectivism has a direct impact on education and teaching as it works as a learning theory. Connectivism asserts that learning in the 21st century has changed because of technology, and therefore, the way in which we learn has changed, too.
  • ...40 more annotations...
  • Not too long ago, school was a place where students memorized vocabulary and facts. They sat in desks, read from a textbook, and completed worksheets. Now, memorization is not as prevalent because students can just “Google it” if they need to know something."
  • Though this is not very accurate,
  • What is a Learning Theory
  • theories explain
  • Explaining why learning occurs has two parts:
  • They're not taxonomies, in which a domain of enquiry is split into types, steps or stages
  • Theories answer why-questions
  • They identify underlying causes, influencing factors, and in some cases, laws of nature.
  • first, describing what learning is, and second, describing how it happens
  • The question of how learning occurs is therefore the question of how connections are formed between entities in a network
  • A learning theory, therefore, describes what learning is and explains why learning occurs.
  • What is Learning?
  • According to connectivism, learning is the formation of connections in a network
  • in behaviourism, learning is the creation of a habitual response in particular circumstances
  • in instructivism, learning is the successful transfer of knowledge from one person (typically a teacher) to another person (typically a student)
  • in constructivism, learning is the creation and application of mental models or representations of the world
  • Thomas Kuhn called this the incommensurability of theories.
  • The sort of connections I refer to are between entities (or, more formally, 'nodes'). They are not (for example) conceptual connections in a concept map. A connection is not a logical relation.
  • A connection exists between two entities when a change of state in one entity can cause or result in a change of state in the second entity."
  • How Does Learning Occur?
  • They're not handbooks or best-practices manuals
  • In both cases, these networks 'learn' by automatically adjusting the set of connections between individual neurons or nodes
  • In behaviourism, learning takes place through operant conditioning, where the learner is presented with rewards and consequences
  • In instructivism, the transfer of knowledge takes place through memorization and rote. This is essentially a process of presentation and testing
  • In constructivism, there is no single theory describing how the construction of models and representations happens - the theory is essentially the proposition that, given the right circumstances, construction will occur
  • four major categories of learning theory
  • which describe, specifically and without black boxes, how connections are formed between entities in a network
  • Hebbian rules
  • the principles of quality educational design are based on the properties of networks that effectively respond to, and recognize, phenomena in the environment.
  • Back Propagation
  • Boltzmann
  • what is knowledge a connectivist will talk about the capacity of a network to recognize phenomena based on partial information, a common property of neural networks.
  • Additionally, the question of how we evaluate learning in connectivism is very different.
  • a connectivist model of evaluation involves the recognition of expertise by other participants inside the network
  • Contiguity -
  • autonomy, diversity, openness, and interactivity
  • where learning is
  • the ongoing development of a richer and richer neural tapestry
  • the essential purpose of education and teaching is not to produce some set of core knowledge in a person
  • but rather to create the conditions in which a person can become an accomplished and motivated learner in their own right
mmc

Plataformas educativas gratuitas: LECTRIO - 2 views

lectrio.com

#REDucación educación Connected Learning collaboration LMS plataforma

shared by mmc on 12 May 14 - No Cached
  • mmc on 12 May 14
     
    Intuitiva y sencilla, aunque la versión actual es en inglés. Con línea directa con las apps de Google y Dropbox. Alternativa a Moodle Edmodo, U-demy, etc. En la nube.
Maria Dolores Modrego

Videos educativos - 1 views

sites.google.com/...videos-educativos

#REDucación

shared by Maria Dolores Modrego on 08 May 14 - No Cached
  • Maria Dolores Modrego on 08 May 14
     
    Videos interesantes para utilizar en el aula.
conchaserrano

Materiales de coeducación - 1 views

sites.google.com/...materiales-de-coeducacion

#REDucación educación coeducación

shared by conchaserrano on 05 May 14 - No Cached
  • conchaserrano on 05 May 14
     
    Página muy útil con enlaces a materiales y recursos para la coeducación
Alicia Escabias Montes

Usos Educativos Edmodo - Redes Sociales Educativas - 2 views

sites.google.com/...usos-educativos-edmodo

#REDucación

shared by Alicia Escabias Montes on 11 May 14 - No Cached
  • Alicia Escabias Montes on 11 May 14
     
    Esta es una herramienta muy interesante que he utilizado con mis alumnos
elena_educando

En bici por Madrid - 2 views

maps.google.es/...ms

#REDucación

shared by elena_educando on 04 May 14 - No Cached
  • elena_educando on 04 May 14
     
    Aquí tenemos las estaciones en las que podremos coger y dejar las nuevas bicis de Madrid para ir a trabajar... ¿Cuándo?
Beatriz Olalde

En la nube TIC - 8 views

www.enlanubetic.com.es

nube

shared by Beatriz Olalde on 03 Nov 13 - No Cached
  • Felipe Romero on 03 Nov 13
     
    "Este es un blog colectivo que contiene todos aquellas pequeñas operaciones, rutinas, secuencias, tutoriales... en aplicaciones TIC que nos pueden facilitar la vida."
  • ...2 more comments...
  • gmedrano TIC on 05 Nov 13
     
    Es un sitio bastante completo Sobre este post: http://www.enlanubetic.com.es/2013/11/como-crear-realidad-aumentada.html Comentar que, de entre los programas de AR, de fácil uso para no iniciados, el Augmentaty es fácil y su web es muy intuitiva..
  • Gregorio Morales on 06 Nov 13
     
    Coincido completamente. Aumentaty es muy sencillo de manejar y la galería 3D de Google (Trimble) tiene millones de modelos que pueden emplearse en el aula. Sin exagerar, en media hora podemos montar, por ejemplo, una escena con los planetas del Sistema Solar. Animo a los compañeros que nunca lo haya probado a que se animen. La curva de aprendizaje es muy rápida.
  • Juanjo Gurillo on 06 Nov 13
     
    Hola Felipe, le he dado un vistazo a tu propuesta y la verdad, que estoy "alucinando" con la cantidad de recursos que hay a nuestra disposición. De momento la voy a guardar en mis favoritos de educación para revisarla mas adelante. Voy de cabeza con los recursos del curso, eso de abrir perfil en tanto sitio me esta mareando, jeje.
  • Beatriz Olalde on 17 Apr 15
     
    Blog que nos muestra diversas aplicaciones de utilidad para trabajar en la nube
anonymous

APTEAR "Fermín Mateo" - 0 views

aptear.blogspot.com.es

shared by anonymous on 22 Apr 15 - No Cached
  • anonymous on 22 Apr 15
     
    Dependiendo de las ofertas de los IES, la Tecnología va a perder más o menos horas, por lo que nos parece necesario tener cierta información de lo que cada centro va a ofertar. Os invitamos a todos y todas a que participéis en el foro del grupo que tenemos APTEAR en Google Groups.
Marta Garcia Sanchez

Web dedicada a noticias y recursos TIC - 0 views

sites.google.com/...fantasticinfantil

#REDucación

shared by Marta Garcia Sanchez on 07 Nov 13 - No Cached
  • Marta Garcia Sanchez on 07 Nov 13
     
    Sitio de recursos TIC para el aula y blog de noticias de educación infantil
Juan Antonio Minuesa

Razones para una educación conectada - 2 views

https://docs.google.com/document/d/1VoYhOygB9QLsfAJY5bNTj1-lVU5iF20Agx7ASD1HxM0/edit Es un enlace en el que se exponen una serie de razones por la cuales es interesante que la educación y las nueva...

#REDucación

started by Juan Antonio Minuesa on 07 Nov 13 no follow-up yet
ely maestra

Razones para una Educación conectada - 2 views

El uso de redes sociales forma parte de la competencia digital, que es una de las competencias clave para el aprendizaje en el siglo XXI. Integrar los medios sociales y entornos virtuales de aprend...

#REDucación

started by ely maestra on 06 Nov 13 no follow-up yet
paulaalonsan

Grupos de profesores en Edmodo - 3 views

docs.google.com/...ccc

#REDucación

shared by paulaalonsan on 20 Nov 14 - No Cached
  • paulaalonsan on 20 Nov 14
     
    Listado de grupos de Edmodo para colaboración entre profesores
Carmen Espinosa

googleclassroom - 5 views

juancarikt.wix.com/googleclassroom

#REDucación

shared by Carmen Espinosa on 14 Nov 14 - No Cached
  • Carmen Espinosa on 14 Nov 14
     
    Classroom es una herramienta nueva de Google Apps for Education que ayuda a los profesores a crear y organizar tareas rápidamente, a ofrecer comentarios de una forma eficiente y a comunicarse con facilidad con sus clases.
Isabel Hernández Moreno

Y más herramientas.... - 3 views

docs.google.com/...edit

#REDucación

shared by Isabel Hernández Moreno on 27 Apr 15 - No Cached
  • Isabel Hernández Moreno on 27 Apr 15
     
    ¿De donde vamos a sacar tiempo para tanta investigación?
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