El curso que comienza en dos meses va a ser un caos. Dependiendo del territorio en que estudie un alumno, aprenderá con una ley educativa o con otra. Una decena de autonomías ha de

Hemos identificado 22 servicios que te salvarán de tener tu bandeja de entrada sobrecargada y que te permitirán almacenar, compartir y administrar de forma segura tus archivos y documentos.

Un año más, os damos la bienvenida al sitio Virtual USATIC 2015 -Ubicuo y Social: Aprendizaje con TIC-. En la pasada edición de 2014 contamos con más de 550 participantes de 24 países distintos que compartieron más de 160 comunicaciones y pósteres y nuestro objetivo en esta edición es que esta comunidad crezca todavía más. Deseamos que estas Jornadas Virtuales de Colaboración y Formación -Ubicuo y Social: Aprendizaje con TIC- proporcionen un entorno de trabajo para compartir información, ideas, conocimiento, resultados de investigación y experiencias docentes a toda la comunidad implicada e interesada en los procesos de aprendizaje apoyados en tecnologías. Queremos llegar a docentes y todos aquellos profesionales del ámbito de la educación, especialmente de habla hispana, para fomentar y reforzar vínculos para la mejora de la calidad de la docencia. El carácter totalmente virtual del evento proporciona un excepcional canal de participación para toda la comunidad, permitiendo el intercambio de los resultados de investigación e innovación educativa al tiempo que se ofrece la posibilidad de formación en temáticas estratégicas de desarrollo profesional, tal y como nosotros entendemos ya el aprendizaje actualmente: ubicuo y social. Las Jornadas son de acceso libre y gratuito si no se desea certificación, se desarrollarán completamente en la plataforma virtual CourseSites y se estructuran en torno a cuatro temas en relación con el Aprendizaje con TIC: Plataformas y entornos de aprendizaje Materiales y Recursos Herramientas 2.0 Redes Sociales y uLearning

La BDS Library informa que, acompañando la política del Bring Your Own Device to School, fomentada con fuerza entre los alumnos mayores, el Colegio ha adquirido este año una serie de contenidos digitales para Middle & Senior, y un nuevo lote de tablets.

Los datos estadísticos en lo que se refiere a la implantación y uso de tecnologías entre la ciudadanía, apuntan a un cada vez mayor número de hogares con dispositivos tecnológicos, desde los clásicos PC, los netbooks y especialmente digno de consideración el espectacular crecimiento de ventas de dispositivos móviles.

Estamos en sociedad y para llevar el e-estuche que he comentado en el anterior post hacen falta unas reglas para la convivencia. Llevar unos dispositivos personales de precios elevados es un riesgo añadido en la convivencia del centro. Expondré a continuación varios Consejos/Reglas que hay que tener en cuenta para el funcionamiento del ciber-estudiante.

El fenómeno Bring Your Own Device BYOD (traiga su dispositivo al trabajo) sigue al alza y según consultoras como Forrester, no es una moda pasajera y en tres años se convertirá en una política estándar e incluso en un requisito para las nuevas contrataciones.

A veces por necesidad, a veces por flexibilidad, a veces porque ya no es relevante, ¿o todavía lo es? ¿Qué es? BYOD es un concepto que consiste en permitir o promocionar que los estudiantes utilicen en el aula sus propios dispositivos, sean estos teléfonos móviles, tabletas o portátiles.

BYOD (Bring Your Own Device) is gaining popularity in many schools as a way of increasing access to technology without the cost of purchasing a device for each student. This toolkit is designed to help you evaluate the pros, cons and logistics of bringing student-owned technology into the classroom.

El acrónimo BYOD, Bring Your Own Device (trae tu propio dispositivo) proviene del más conocido BYOB, Bring Your Own Bottle , que algunos restaurantes y locales empezaron a implantar en los años 70: permitían a los clientes llevar su propia botella de vino, y les cobraban únicamente un corking fee por descorcharla.

Posiblemente, antes de esta nueva aventura, te estuviste informando sobre las distintas plataformas online para crear blogs que había disponibles en el mercado -Tumblr, Blogger, WordPress, Blogspot, etc.-, y es normal, actualmente hay una amplia gama de sitios que permiten la creación de blogs, y en ocasiones, resulta difícil d

Este Repositorio te ofrece enlaces a materiales audiovisuales y multimedia relacionados con la Educación Mediática, que han sido recomendados por más de 1000 expertos y profesionales de la materia en el ámbito hispanoamericano. Podrás buscar materiales en base a las seis dimensiones que configuran la Educación Mediática, o bien por una tipología de destinatarios, de recursos o de palabras clave. La pestaña *Repositorio* te permite buscar materiales y la pestaña *Contacto* enviar nuevos enlaces, entrando a formar parte de este proyecto colaborativo. El Repositorio de la Educación Mediática es una iniciativa surgida en el marco del proyecto I+D+i *La competencia en comunicación audiovisual en un entorno digital: diagnóstico de necesidades en tres ámbitos sociales*, financiado por el Ministerio de Economía y Competitividad de España.

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The NMC Horizon Report > 2015 Higher Education Edition is a collaborative effort between the NMC and the EDUCAUSE Learning Initiative (ELI). This 12th edition describes annual findings from the NMC Horizon Project, an ongoing research project designed to identify and describe emerging technologies likely to have an impact on learning, teaching, and creative inquiry in education.

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