Me ha resultado muy interesante esta infografía sobre los tipos de usuario que nos podemos encontrar en las Redes Sociales, no siempre tenemos usamos las redes sociales con la misma finalidad.
Interesante explicación sobre las ventajas de las redes sociales en la educación. También se hace una muy conveniente aplicación de las redes al área de Lengua.
El trabajo en las aulas con servicios y aplicaciones de redes sociales educativas ofrece una serie de ventajas muy notables desde el punto de vista educativo: Ofrecen herramientas interactivas y eficaces para la enseñanza y el aprendizaje.
Se trata de un blog dedicado a publicar experiencias didácticas reales con las redes sociales. Puede ser muy útil para darnos ideas aplicables a nuestro trabajo en el aula.
El trabajo en las aulas con servicios y aplicaciones de redes sociales educativas ofrece una serie de ventajas muy notables desde el punto de vista educativo: Ofrecen herramientas interactivas y eficaces para la enseñanza y el aprendizaje.
El Foro Nativos Digitales es un programa educativo destinado a promover entre los alumnos la reflexión sobre el uso que realizan de teléfonos móviles, ordenadores y tabletas, sitios web, redes sociales, aplicaciones, juegos electrónicos...
Tabla periódica interactiva con páginas dinámicas que muestran nombres, electrones, estados de oxidación, tendencias, orbitales, isótopos y búsqueda. Descripciones completas.
Red educativa escolar que te permite gestionar todo aquello relacionado con la educación. Ofrece recursos desde Infantil hasta Bachillerato. Destinada a docentes, alumnos y familias.
En esta página web disponemos de mapas físicos y políticos en flash que son muy utiles para trabajar y repasar con los alumnos
Yo los tengo colgados en mi blog de la clase y los alumnos juegan en sus casa.
"En 2011, S. Vitali, J.B. Glattfelder, and S. Battiston, publicaron un artículo de gran importancia, no solo muy citado, sino muy leído: The network of global corporate control (PLOS ONE, 26 de octubre de 2011) donde expusieron los resultados de una investigación gigantesca, realizada en la Escuela Politécnica de Zúrich, sobre la relación entre los propietarios de las mayores empresas del mundo.
..."
"recalca el investigador Luke Kemp de la Universidad de Cambridge, en la 'BBC'. "Las grandes civilizaciones no son asesinadas, se suicidan", avisa.
El colapso se produce cuando los servicios públicos se vienen abajo y el gobierno pierde el control del monopolio de la violencia
Cambio climático
La degradación ambiental
Desigualdad social
Complejidad burocrática
"Los cuatro jinetes"
La mala suerte"
"Paul Josephson es un especialista sobre la antigua Unión Soviética y el lugar de la tecnología a gran escala en el mundo moderno. Es autor de nueve libros y muchos artículos, incluido una historia de la caña de pescar. Enseña historia e historia de la tecnología en el Colby College. Se enfoca en la tecnología y la democracia, y cómo los sistemas tecnológicos a gran escala casi siempre tienen costos humanos y ambientales irreversibles. La investigación de campo de Paul lo llevó a Siberia, al Ártico ruso y a la Amazonia, y estuvo en el bloque número 2 del reactor de Chernobyl."
"1. Reestructuración escolar genuina
2. Centralidad del alumno
3. Aprendizaje por proyectos
4. Evaluación formativa
5. Cambio de estructura de tiempo y espacios
6. Diversidad de edades en las aulas
7. Implicación de profesorado y familias
8. Disuelven problemas de convivencia
9. Profesorado reflexivo
10. Escuela como organización abierta"