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¿Qué es el cambio climático? - 0 views

tiempodeactuar.es/...que-es-el-cambio-climatico education technology climatechange activities planification
shared by Luciano Ferrer on 25 Dec 19 - No Cached
  • Luciano Ferrer on 25 Dec 19
     
    "La entrada que os proponemos es una aproximación básica al cambio climático para realizar en ESO-bachillerato-FP en cuatro sesiones (pero se puede acortar). Ficha técnica Nivel: Desde 1º de ESO hasta bachillerato / FP. Asignaturas: Biología y geología, física y química, valores, geografía e historia, ciencias aplicadas, cultura científica, economía, historia del mundo contemporáneo, historia de España, ciencias de la Tierra y del medio ambiente. Objetivos: Al final de la técnica el alumnado… Conocerá qué es el cambio climático. Conocerá cuáles son sus causas. Conocerá las responsabilidades diferenciadas en el calentamiento global. Empatizará con las personas y especies que sufren los impactos del cambio climático. Percibirá la situación de emergencia climática. Conocerá medidas a llevar a cabo para abordar la emergencia climática. Temporalización: 4 sesiones, pero se puede ajustar recortando actividades o alargando las existentes."
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LUJOSA POBREZA: RETROSPECTIVA DE UNA REVOLUCIÓN CULTURAL - 0 views

www.internationaleonline.org/...iva_de_una_revolucion_cultural education technology activities lecture writing letter
shared by Luciano Ferrer on 20 Jun 20 - No Cached
  • Luciano Ferrer on 20 Jun 20
     
    Interesante como actividad escolar (sobre el tema que sea, o abierto)... "Este texto explora la concreción utópica de la idea de lujosa pobreza como propuesta central de la necesaria resignificación positiva del concepto de austeridad energética y material que exige cualquier sociedad sostenible. Para ello se indaga en las posibilidades de contraponer al descenso de consumo de recursos un enriquecimiento de otras dimensiones de la vida social. Lo que permitiría sociedades con un desacople entre impactos ecológicos y calidad de vida, siempre que esta fuera definida desde otros parámetros culturales. Lo hace a través de un ejercicio experimental: una carta personal futura, en clave de literatura utópica, dirigida a Jorge Riechmann, figura central del pensamiento ecosocialista español, escrita a mediados del siglo XXI, en la que se hace balance de los años de transición. En las notas se añaden referencias bibliográficas que permiten profundizar en los conceptos sugeridos."
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La escuela en tiempos de redes: documento por una educación conectada. | Blog... - 5 views

blog.educalab.es/...educacionconectada redes sociales privacidad identidad digital aprendizaje Connected Learning educación
shared by Carlos Magro on 31 Aug 13 - No Cached
  • De lo que estamos hablando es de un aprendizaje centrado en los alumnos, personalizado pero colectivo, y donde el profesor, con roles diversos y cambiantes, debe desempeñar un papel crítico. De lo que estamos hablando es de repensar el cómo, el dónde, el qué y de quién aprendemos. Hablamos de una actividad sujeta a valores, situada, local y fuertemente influida por los contextos donde se desarrolla. Hablamos de un aprendizaje caracterizado por la conexión entre personas que aprenden juntas. Hablamos de aprender de otros y con otros, de un aprendizaje impulsado por el interés personal, académicamente orientado y soportado cada vez más entre pares. Una actividad que no debe perder nunca de vista su alto impacto social y por tanto no debe dejar nunca de salvaguardar los valores primordiales de la equidad, la accesibilidad y la responsabilidad social.
  • La transformación digital no ha hecho más que amplificar nuestro carácter social. Ser más digitales significa ser más sociales. La tecnología nos humaniza y aplicada al ámbito de la educación sitúa en el lugar central del proceso a las personas.
  • Carlos Magro on 31 Aug 13
     
    Textos de presentación de los ponentes del curso de verano UIMP, educación conectada: la escuela en tiempos de redes

Reflexiones del impacto de las redes sociales en la educación - 8 views

started by Carlos Ramirez on 25 Apr 14 no follow-up yet

La Industria Musical en tiempos de redes - 3 views

started by JESÚS MARTINEZ CANOVAS on 27 Apr 14 no follow-up yet
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Reflexiones del impacto de las redes sociales en la educación - 2 views

fido.palermo.edu/...detalle_articulo.php #REDucación educación redes sociales Aprendizaje Connected Learning
shared by Carlos Ramirez on 16 May 14 - No Cached
  • Carlos Ramirez on 16 May 14
     
    Como las redes sociales impactan en la educación tanto a educadores como a estudiantes.
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Conectar la enseñanza a las tecnologías interconectadas - ¿Por qué es impor... - 1 views

openaccess.uoc.edu/...rochefort_monografic_esp.pdf #REDucacion
shared by andrearestcons on 02 May 14 - No Cached
  • andrearestcons on 02 May 14
     
    Artículo incluido en el monográfico «El impacto de las redes sociales en la enseñanza y el aprendizaje»
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Proyecto plan de comunicación externo de Centro - 3 views

profesor-conectado.blogspot.com.es/...municacion-externa-centro.html #REDucacion plan de comunicación externo pce collaboration RRSS
shared by Raúl Alvarez Herrera on 17 May 15 - No Cached
  • Raúl Alvarez Herrera on 17 May 15
     
    Los cambios provocados por el impacto de Internet y las nuevas tecnologías hace que en los Centros Educativos se necesite cada vez más un buena comunicación para integrar a toda la comunidad educativa.
  • Belén Reija Otero on 17 May 15
     
    Este es el trabajo del grupo B10. Gracias a todos! Un saludo http://belenreijao.blogspot.com.es/2015/05/proyecto-comunicacion-externa-centro.html
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