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Breve descripción del sitio Filofiesta

Interesante blog sobre las mejores redes sociales para niños, como Yoursphere, Franktown Rocks, etc. que nos permite conocer todo lo relativo a seguridad en el primer acceso a un mundo virtual.

Hace ya unos años que se han incorporado las T.I.C. en la enseñanza , en este momento podemos decir que las nuevas tecnologías son dominantes en este campo y actualmente es en este marco donde las redes sociales están cobrado una gran importancia. Tanto alumnos como profesores son grupos de personas que comparten algún tipo de interés en común y que se comunican online, no es necesario conocerse personalmente. La red ofrece la posibilidad de compartir conocimientos y experiencias mediante el uso de aplicaciones basadas en Internet. En este enlace se pone de relieve la importancia que han cobrado las redes sociales en la actualidad, no podemos luchar en contra de las mismas, sino que tenemos que trabajar con ellas y usarlas para motivar al alumnado en el proceso de aprendizaje.

"Trata de abordar eficazmente uno de los problemas que acechan en la actualidad a jóvenes y adolescentes: la adicción a internet"

"Trata de abordar eficazmente uno de los problemas que acechan en la actualidad a jóvenes y adolescentes: la adicción a internet"

En esta página además de encontrar dos test para que nuestros alumnos evalúen cuanto saben de las redes sociales, hay una explicación muy clara sobre los peligros y un cuadro final con las condiciones de privacidad de algunas de las redes sociales más usadas.

En este interesante artículo creado por unos conocidos centros comerciales (lol), se nos habla de algunas interesantes iniciativas educativas a través de redes sociales para la asignatura de Matemáticas tales como Sangakoo y Micromat.

Justificación detallada sobre integrar las redes sociales en nuestras aulas

Un interesante debate por videoconferencia sobre el uso de redes sociales y las TICs en educación entre cinco referentes del ámbito educativo: Jordi Adell, Linda Casteñeda, David Álvarez, Esteban Romero y Belén Rojas.

Curso "Educación conectada en tiempo de redes", trabajo final "Plan de comunicación externa de un centro educativo".

Muy buena curación de contenidos de @idocente (José Luis Cabello) sb los usos de Internet como recurso docente. Competencia digital, redes sociales, flipped classroom...

"Hace días en una de las charlas a profesores aula, los docentes compartían sus mayores dificultades en la sala del siglo XXI. Una que era común a todos, era la resistencia general de los niños a investigar, aprender, trabajar lo que ya se encuentra en Google. ¿Por qué hacer lo que ya está? ¿Por qué crear lo que puedo encontrar en la web y en tantas versiones como un alumno podría soñar? A lo que se le sumaba la doble tarea que significaba evaluar las fuentes que habían utilizado los niños o el porcentaje de copy/paste que habían incorporado. La tarea era cuesta arriba, primero motivarlos, luego pasar horas eternas evaluando y contrastando en la web, la originalidad del trabajo. Obviamente la respuesta fue clara, si no establecen el aprendizaje como un desafío continuo, tendrán en el aula hábiles boicoteadores. Los Hijos de la Tecnología viven, navegan y existen en la Internet, por ende dominan todo lo que en ella sucede y ante el mínimo esfuerzo, usarán lo que se encuentra en ella para luego compartirlo con sus pares. Son prácticos, optimizan su tiempo y asumen que todo lo que no les aporta es un mero trámite que es necesario cumplir. Desarrollar nuevas estrategias de aprendizaje son existenciales tanto como comprender que en la sala de clases hay nuevos niños que piensan, crean y comparten de manera diametralmente diferente que hace décadas atrás. ¿Qué hacer? Proponer nuevos espacios de aprendizaje. Hace años opté por el mundo digital ocupando plataformas, blogs, redes, donde no solo publico todos los contendidos a trabajar en el año, también las evaluaciones y recursos digitales para que los padres participen. Versiones diferentes para cada tema, dependiendo de las habilidades y competencias naturales de los alumnos. Dejarlo liderar, cooperar, alimentar su senda de crecimiento personal. Hace mucho tiempo deje de ser quien protagoniza la clase, si alguien ingresara a ella, vería una colmena en acción, donde a lo más soy

Insignia curso Educación en tiempos de redes.

Blog de David Álvarez, uno de los tutores del curso

Edublog de David Álvarez, profesor tutor de Educación conectada en tiempo de redes.

Interesante página con material para educación conectada a redes.

Presentación de Antonio Omatos

PROYECTO DE COMUNICACIÓN EXTERNO PARA UN CENTRO EDUCATIVO. Trabajo final en grupo curso INTEF 2015 Educación conectada en tiempos de redes.