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Maria Alves

YouTube - Mudanças na Sociedade, Mudança na Educação. - 0 views

shared by Maria Alves on 10 Mar 11 - No Cached
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    A evolução e as mudanças
Helena Mcunha

Referências importantes para a inclusão coerente das TIC na educação numa - 8 views

shared by Helena Mcunha on 16 Apr 11 - No Cached
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    A mudança de paradigma de uma escola mecanicista, que encara o saber como fragmentado e estanque, para uma escola interdependente e global, ou segundo Peter Senge, de "pensamento sistémico", pode ser mediada através da utilização das Tecnologias de Informação e Comunicação, que poderão potenciar a desejável mudança pedagógica nas práticas e nos agentes educativos, dentro e fora da escola. Peter Senge trouxe da reflexão sobre economia e sociologia novos e grandes desafios para as "escolas que aprendem". As escolas preparam, hoje, alunos que são candidatos não à era industrial, de disciplinas compartimentadas, mas sim futuros trabalhadores em sistemas de conhecimento, que caracterizam o século XXI.
Maria Alves

YouTube - EDUCAÇÃO E MUDANÇA SOCIAL - 3 views

shared by Maria Alves on 10 Mar 11 - No Cached
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    Educação e a Sociedade - que mudanças?
Selda Costa

Quem Mexeu no Meu Queijo? - 0 views

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    Quem Mexeu no Meu Queijo? é uma parábola simples que revela verdades profundas sobre a mudança. É a história divertida e esclarecedora de dois ratinhos e dois homenzinhos que vivem num labirinto e procuram “queijo” para se alimentarem e viverem felizes. Esses quatro personagens comportam-se como seres humanos normais.
MARGARIDA VAZ

Internet na educação - 41 views

  • A Internet nos ajuda, mas ela sozinha não dá conta da complexidade do aprender hoje, da troca, do estudo em grupo, da leitura, do estudo em campo com experiências reais". A tecnologia é tão-somente um "grande apoio", uma âncora, indispensável à embarcação, mas não é ela que a faz flutuar ou
  • evita o naufrágio.
  • "A Internet traz saídas e levanta problemas, como por exemplo, saber de que maneira gerenciar essa grande quantidade de informação com qualidade", insiste.
  • ...7 more annotations...
  • A questão fundamental prevalece sendo "interação humana", de forma colaborativa, entre alunos e professores. Continua a caber ao professor dois papéis: "ajudar na aprendizagem de conteúdos e ser um elo para uma compreensão maior da vida". Se o horizonte é o mesmo, os ventos mudaram de direção. É preciso ajustar as velas e olhar mais uma vez a bússola.
  • A novidade é que "hoje temos a possibilidade de os alunos participarem de ambientes virtuais de aprendizagem". O grande desafio é "motivá-los a continuar aprendendo quando não estão em sala de aula".
  • Nós esperamos que a tecnologia — teoricamente mais participativa, por permitir a interação — faça as mudanças acontecerem automaticamente. Esse é um equívoco: ela pode ser apenas a extensão de um modelo tradicional. A tecnologia sozinha não garante a comunicação de duas vias, a participação real. O importante é mudar o modelo de educação porque aí, sim, as tecnologias podem servir-nos como apoio para um maior intercâmbio, trocas pessoais, em situações presenciais ou virtuais. Para mim, a tecnologia é um grande apoio de um projeto pedagógico que foca a aprendizagem ligada à vida.
  • A questão
  • O que estamos vendo é que formas de educar com estrutura autoritária não resolvem as questões fundamentais. A questão não é tecnológica, mas comunicacional
  • O senhor afirma que as novas tecnologias exigem muito esforço dos professores e, por outro lado, defende que "o aluno já está pronto para a Internet". Em que aspectos o aluno estaria em vantagem em relação ao professor?
  • Ele é privilegiado na relação que tem com a tecnologia. Ele aprende rapidamente a navegar, sabe trabalhar em grupo e tem certa facilidade de produzir materiais audiovisuais. Por outro lado, o aluno tem dificuldade de mudar aquele papel passivo, de executor de tarefas, de devolvedor de informações. Na prática, acaba assumindo um papel bastante passivo em relação às suas reais potencialidades. O aluno tem capacidade de ir muito além, ele está pronto. Porém, a escola impõe modelos autoritários, voltando ao começo, quando o professor controlava e o aluno executava. E isso não o motiva. Por isso, a mudança mais séria deve vir mesmo dos professores. O novo professor dialoga e aprende com o aluno. Isso pressupõe uma certa humildade que nos custa como adultos a ter. Nós queremos ter a última palavra.
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    a internet na educação
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    Internet nos ajuda, mas ela sozinha não dá conta da complexidade do aprender hoje...
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    "Eu acho que não podemos mais ficar apenas nos lamuriando da falta de condições"! Uma frase de Moran que diz muita coisa...
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    A internet faz parte das nossas vidas acordamos com ela e dormimos ... eu não consigo trabalhar sem a internet ligada. Foi uma coisa muito boa a internet no sector educação. A que saber utilizar...
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    A Internet na educação vista por Moran.
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    Perspectiva de Moran da internet na educação.
aldina canario

Novas tecnologias - 1 views

"...As novas tecnologias colocam-nos face a novas realidades que obrigam a repensar a dinâmica educativa tal como a conhecemos.A mudança está em operação...Façamos parte dos que querem ser ativos n...

started by aldina canario on 18 Mar 12 no follow-up yet
Cristina Oliveira

Dificuldades na educação on-line - 2 views

Existem dificuldades sérias na aceitação da educação on-line. A primeira é o peso da sala de aula. Desde sempre aprender está associado a ir a uma sala de aula e lá concentramos os esforços dos úl...

started by Cristina Oliveira on 03 Mar 12 no follow-up yet
deolinda

A tecnológia e a educação - 1 views

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    Boa Noite Colegas Boa sorte para todos neste semestre. Este vídeo transmite-nos a prespectiva das mudanças tecnologicas a nível educacional. Espero que gostem!
maria constantino

educanet - 0 views

Num mundo em constante mudança, cada vez mais a internet faz parte da nossa vida.

http:__www.centroatlantico.pt_titulos_futuro_index.php3

started by maria constantino on 22 Mar 11 no follow-up yet
Sara Basilio

Escola de Redes - 7 views

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    A rede não é um instrumento para fazer a mudança. Ela já é a mundança!
Helena Mcunha

Contributos dos fornecedores de Internet para a literacia digital - 6 views

Documento oficial da equipa portuguesa do Projecto EU Kids Online Contributos dos fornecedores de Internet para a literacia digital Cristina Ponte, Tomás Patrocínio, Nelson Vieira Universidade Nova...

Internet

started by Helena Mcunha on 09 Mar 11 no follow-up yet
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