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Jesús Serrano

La era digital llega al Informe Pisa · ELPAÍS.com - 0 views

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    Artículo sobre la evaluación PISA, este año se medirán las capacidades de los alumnos para manejarse en la era digital
Jesús Serrano

Lo que tiene que aprender un europeo � ELPAÍS.com - 0 views

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    Centrarse en que los conocimientos que los alumnos deben acumular o en lo que tienen que saber hacer con esos conocimientos. Este debate sigue abierto entre los profesionales de la educación, pero estamentos internacionales como la OCDE, el Consejo de Europa o la UE se han decantado por la segunda, y trabajan desde hace años en las competencias básicas. Esto es, lo que una persona, al terminar la educación obligatoria a los 16 años, tiene que saber hacer, utilizando sus conocimientos y habilidades, para manejarse en la vida.
José Cuerva

100 eLearning Articles and White Papers : eLearning Technology - 0 views

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    100 articulos sobre e-learning
José Cuerva

La Cuestión Universitaria - Europa pasa por Bolonia-Bolonia y las TIC: de la ... - 0 views

  • Como veremos a lo largo de este artículo, este nuevo panorama genera un contexto idóneo para el uso de las nuevas Tecnologías de la Información y de la Comunicación (TIC) en la educación superior, herramientas clave en el desarrollo de estas nuevas competencias.
  • A pesar de esta fuerte evolución de las TIC, no parece que las prácticas docentes dominantes en las aulas hayan cambiado de forma notoria
  • Existe un desfase entre la potencialidad de las TIC incorporadas en las aulas y la escasa renovación de los procesos pedagógicos
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    Bolonia y las TIC: de la docencia 1.0 al aprendizaje 2.0
Angeles Puertas

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    Mutual feedback in e-portfolio assessment: an approach to the netfolio system. Elena Barberà
Angeles Puertas

agra_gewercmontero.pdf (application/pdf Objeto) - 0 views

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    El portafolios como herramienta de análisis en experiencias de formación on line y presenciales
Angeles Puertas

creating-research.pdf (application/pdf Objeto) - 0 views

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    Creating a research network for a successful eportfolio design and implementation. Lourdes Guardia, Barberà, Guasch...
Angeles Puertas

e-transfolio-2.0.pdf (application/pdf Objeto) - 0 views

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    El e-transfolio: La evaluación de competencias desde una perspectiva de aprendizaje 2.0. Elena Barberà
Angeles Puertas

towards-electronic.pdf (application/pdf Objeto) - 0 views

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    Towards the electronic ELP. Antonio Álvarez, Ana Pitarch, Joan Ramon Monferrer
Angeles Puertas

protocolos-comunicacion.pdf (application/pdf Objeto) - 0 views

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    Protocolos de comunicación en web: el portfolio europeo de las lenguas electrónico y los weblogs. Antonio Álvarez, Ana Pitarch y Joan Monferrer
Angeles Puertas

e-pel-paradigma.pdf (application/pdf Objeto) - 0 views

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    e-PEL: paradigma para la gestión de portfolios educativos. Ana Pitarch, Antonio Álvarez, Joan Monferrer
Angeles Puertas

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    El portfolio europeu de les llengües electrònic (e-PEL) en format web, un repte profitós. Joan Monferrer, Ana Pitarch, Antonio Álvarez. En catalán.
Angeles Puertas

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    El portafolio, metodología de evaluación y aprendizaje de cara al nuevo Espacio Europeo de Educación Superior. Una experiencia práctica en la Universidad de Sevilla. Raquel Barragán
Angeles Puertas

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    Portfolio electrónico: desarrollo de competencias profesionales en la red. Elena Barberà
Angeles Puertas

life-long-learning.pdf (application/pdf Objeto) - 0 views

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    Life-long learning and learner autonomy: the reasons to develop e-PEL. Antonio Álvarez, Anna Pitarc y Joan Monferrer
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