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Home/ EBEP - Élèves à besoins éducatifs particuliers/ Group items tagged iPad

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Marie-Thérèse Tarby

iPad et handicap en maternelle ! « Mémoriser une consigne à court terme, avec... - 0 views

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    3ème séance de travail avec un iPad en école maternelle : 5 groupes et un iPad par groupe. Travail collaboratif à partir d'un tableau à double entrée sur la mémorisation des formes géométriques (rectangle, losange carré, triangle). (Blog usages des Tice - CRDP Besançon - 3 juin 2013).
Marie-Thérèse Tarby

L'iPad en orthopédagogie, un outil efficace pour des interventions ciblées - ... - 1 views

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    Quel rôle peut jouer la tablette tactile en orthopédagogie ? Ce livre de Danielle Millette est dédié aux orthopédagogues pour soutenir la rééducation ou l'enseignement correctif. À partir d'intentions pédagogiques, il propose des activités pour répondre aux besoins des élèves en difficulté d'apprentissage en lecture et en écriture à l'aide du iPad. Une attention particulière est apportée pour le développement de la métacognition à travers chaque activité. Téléchargement gratuit sur votre Mac ou iPad avec iBooks, et sur votre ordinateur avec iTunes. (Ecole branchée - 9 mars 2015).
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    Quel rôle peut jouer la tablette tactile en orthopédagogie ? Ce livre de Danielle Millette est dédié aux orthopédagogues pour soutenir la rééducation ou l'enseignement correctif. À partir d'intentions pédagogiques, il propose des activités pour répondre aux besoins des élèves en difficulté d'apprentissage en lecture et en écriture à l'aide du iPad. Une attention particulière est apportée pour le développement de la métacognition à travers chaque activité. Téléchargement gratuit sur votre Mac ou iPad avec iBooks, et sur votre ordinateur avec iTunes. (Ecole branchée - 9 mars 2015).
Marie-Thérèse Tarby

iPad et handicap - les syllabes en maternelle - 0 views

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    Travail par groupe sur les syllabes dans une classe de maternelle : un iPad par groupe de 4 élèves. Écrire un mot à l'aide de l'application Smart Notebook, présenter le travail avec le logiciel Reflector. Réalisation d'un autre exercice avec l'application Explain everything : choisir une image, dans un imagier sur l'iPad, contenant un son particulier donné par l'adulte (les sons A et/ou O), découper l'image choisie (Blog des usages Tice - CRDP Besançon - 23 mai 2013).
Marie-Thérèse Tarby

Histoires mimées, avec un iPad - Pour sourds, malentendants et entendants ! -... - 0 views

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    Des projets pour favoriser l'inclusion d'une élève sourde scolarisée dans une école rurale franc-comtoise. Parmi ces projets : créer un livre numérique enrichi avec des tablettes iPad autour du livre "Animaux en mouvement entre mime et langue des signes". Description des séquences, tutoriel vidéo expliquant la démarche à effectuer, liens vers les histoires réalisées avec l'application Book Creator. (Pascal Paul - Blog usage des Tice - CRDP Besançon - 1er juillet 2013).
vero colin

iPad apps - 1 views

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    applications Ipad pour les élèves handicapés [site en anglais]
Marie-Thérèse Tarby

Remédiation et iPad - Magazine créé avec Madmagz - 0 views

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    Témoignages d'enseignants ayant dans leurs classes un/des élève(s) en situation de handicap et qui testent, avec eux et au quotidien, les atouts possibles d'une tablette comme l'iPad. Au sommaire de cet ouvrage : débuter avec un iPad - Créer des ressources simples - Un carnet de liaison numérique - Mobilité et inclusion - Applications. Une version plus enrichie de ce magazine est disponible en livre numérique sur l'iBookStore d'Apple. (Pascal Paul - Magazine wen en ligne Madmagz - juillet 2013).
Marie-Thérèse Tarby

Quand les livres numériques atténuent la dyslexie - 1 views

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    Marco Zorzi et son équipe de chercheurs de l'Université de Padoue ont réfléchi au moyen de faciliter la lecture des personnes présentant des troubles dyslexiques. Il en résulte qu'une des solutions trouvées est liée à l'espacement des lettres. Parallèlement, une application iPad/iPhone nommée « DYS » a été élaborée par Stéphane Dufau, ingénieur de recherche au CNRS. Partant de ce constat, Christian Boer, un graphiste néerlandais atteint lui-même du trouble, a commercialisé une police spécifique, qu'il a appelée DYSLEXIE. (Lettres numériques - 5 septembre 2013 - article + vidéo 2 min).
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    Marco Zorzi et son équipe de chercheurs de l'Université de Padoue ont réfléchi au moyen de faciliter la lecture des personnes présentant des troubles dyslexiques. Il en résulte qu'une des solutions trouvées est liée à l'espacement des lettres. Parallèlement, une application iPad/iPhone nommée « DYS » a été élaborée par Stéphane Dufau, ingénieur de recherche au CNRS. Partant de ce constat, Christian Boer, un graphiste néerlandais atteint lui-même du trouble, a commercialisé une police spécifique, qu'il a appelée DYSLEXIE. (Lettres numériques - 5 septembre 2013 - article + vidéo 2 min).
pascalpaul

Signes de Sens l'accès aux savoirs par l'innovation - 0 views

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    Animaux en mouvement propose une manière nouvelle d'apprendre et de découvrir par le livre, plus dynamique et interactive. L'enfant est invité à utiliser le mime et la langue des signes dans sa découverte des animaux du monde et devient le principal acteur du livre. Cette manière de communiquer libère son expressivité.
Marie-Thérèse Tarby

Compte rendu de l'usage de l'iPad avec des enfants autistes - 0 views

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    Les usages de l'iPad au pavillon de l'IME de Pymaret à Malemort sur Corrèze (19) : présentation du pavillon, contexte de l'opération, les apports de l'iPad, les applications, objectifs sur les apprentissages, les applis pour les apprentissages avec les enfants autistes... (Berandette Kim - CRDP de Limoges - 1er juin 2013).
Marie-Thérèse Tarby

Tablettes tactiles pour élèves avec autisme - 0 views

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    Recueil d'applications pour tablettes tactiles concernant les élèves avec autisme, à partir d'une étude d'Eric Greff. (INSHEA - 2013)
pascalpaul

Ecole élémentaire Jean Jaurès BELFORT - 2 views

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    Cartes mentales pour élèves en difficulté
Marie-Thérèse Tarby

Les tablettes en situation de handicap - 2 views

  • A l’heure où les outils et pratiques numériques sont appelés à transformer nos classes, David Hébert, professeur des écoles et maître spécialisé E, s’interroge sur leur apport pour les élèves handicapés qui lui sont confiés. La surface tactile et fluide des Ipads serait-elle un support privilégié des apprentissages pour les élèves en situation d’handicap, notamment praxique ?
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    Interview de David Hébert, professeur des écoles et maître spécialisé. (Le café pédagogique - 6 novembre 2013).
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    Interview de David Hébert, professeur des écoles et maître spécialisé. (Le café pédagogique - 6 novembre 2013).
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