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Pour rendre compte de la visite d'un lieu culturel, on peut fabriquer des cartes postales numériques. Dans ce scénario, il est proposé aux élèves d'utiliser thinglink et la réalité augmentée pour faire part de leurs découvertes. Les documents enrichis seront mis en ligne sur un des outils numériques de l'espace informationnel du collège, au choix réfléchi des élèves (site, portail esidoc). Ce scénario s'intègre dans le cadre plus large d'un projet interdisiciplinaire éducation musicale, SVT, documentation. Scénario proposé par Valérie Scholtès-Fournier (Collège Trois Fontaines, Reims) dans le cadre du MoocDocTice de l'Académie de Besançon

Guide des ados sur la vie en ligne qui part de scénarios réels et présente des conseils et des solutions ayant été mis en oeuvre par des adolescents, notamment sur l'équilibre entre les travaux scolaires et le temps passé devant un écran, la gestion des relations (familiales, amicales, à l'école…) et de la réputation en mode connectée ainsi que l'utilisation d'Internet pour trouver la meilleure information qui soit sur la santé, les passe-temps et les devoirs.