Skip to main content

Home/ Diigo In Education/ Group items tagged enseignement

Rss Feed Group items tagged

Filter: All | Bookmarks | Topics Simple Middle
Jac Londe

Page d'accueil - Le Directeur général des élections du Québec (DGEQ) - 5 views

www.electionsquebec.qc.ca/francais

élections québec général directeur

shared by Jac Londe on 21 Jul 12 - No Cached
  • English Plan Carrière Nous joindre Sites mobiles Partage Vous êtes... Électeur Candidat ou parti politique Agent ou représentant officiel Média Enseignant ou étudiant Chercheur Expert électoral et international
Jac Londe

Go Drive Cloud - 18 views

drive.google.com/#my-drive

shared by Jac Londe on 23 Aug 13 - No Cached
  • Jac Londe on 23 Aug 13
     
    Google mine de rien est le premier à avoir investi le Nuage avec son produit phare GDrive. Documents fichiers, textes, chiffriers, présentations, organigrammes, dessins graphiques, tout sous une même enseigne, avec la collaboration comme liant.
fredbernard

Référent pour les usages pédagogiques numériques - Enseigner avec le numériqu... - 3 views

eduscol.education.fr/...usages-pedagogiques-numeriques

MANE référent numérique loi

shared by fredbernard on 22 Jan 14 - No Cached
    • fredbernard
      fredbernard on 22 Jan 14
       
      Ceci suppose la rédaction d'un rapport d'activités
  • fredbernard on 22 Jan 14
     
    "Le Décret n° 2010-1065 du 8 septembre 2010 institue une indemnité pour fonctions d'intérêt collectif"
Sandy Avoa-Belinga

Usage des technologies pendant l'enseignement en Afrique - 1 views

L'Afrique est un continent à la traîne quant à l'usage des TIC. Plusieurs enseignants n'ont pas de boîte e-mail, alors comment serait-ce facile de les convaincre de se mettre aux technologies pour ...

TIC enseignement Afrique

started by Sandy Avoa-Belinga on 03 Oct 15 no follow-up yet
Jac Londe

Promethean Planet France - 12 views

www1.prometheanplanet.com/french

france tableaux interactif tableau whiteboard

shared by Jac Londe on 12 Oct 10 - No Cached
  • partager et mutualiser vos ressources avec des enseignants du monde entier, accéder à des tutoriaux de formation et à notre bibliothèque de ressources pédagogiques, bénéficier de notre support en ligne et échanger sur notre forum avec d'autres enseignants membres de cette communauté.
  • Devenez membre de la plus grande communauté en ligne d’utilisateurs de tableaux interactifs !
fredbernard

Portrait d'enseignant innovant : David Cordina « Ecrivez régulièrement de pet... - 3 views

www.cafepedagogique.net/...Article634970270905612758.aspx

shared by fredbernard on 05 Mar 13 - No Cached
    • fredbernard
      fredbernard on 05 Mar 13
       
      Plus de distance, mais attention au décalage horaire
  • Ning permet de créer un réseau social dédié à une communauté, il joue un rôle fédérateur en regroupant les travaux d’écritures sous toutes les formes et les échanges entre les étudiants et les enseignants. Twitter est préféré pour des projets ponctuels ou incluant des échanges avec des étudiants ou des élèves extérieurs. Facebook est utilisé comme un outil de communication externe. Linkedin est également inclus dans les supports plus dans une optique professionnelle
    • fredbernard
      fredbernard on 05 Mar 13
       
      Adéquation usage/outil
Sandy Avoa-Belinga

Le connectivisme....jusqu'où ? Observations et analyses d'usages, d'un côté à... - 2 views

www.frantice.net/document.php

connectivisme enseignement

shared by Sandy Avoa-Belinga on 03 Oct 15 - No Cached
  • Sandy Avoa-Belinga on 03 Oct 15
     
    Rapport sur des expériences et des savoir-faire des acteurs de l'enseignement supérieur francophone partageant une conception pédagogique inspirée du connectivisme et l'observation des processus d'appropriation de ce modèle par les étudiants des différents établissements partenaires.
Maggie Tsai

Social Bookmarking in Education with Diigo - 66 views

www.brighthub.com/...62228.aspx

diigo education

shared by Maggie Tsai on 30 Apr 10 - Cached
    • Larry Crosswell
      Larry Crosswell on 30 Apr 10
       
      see, highlights AND sticky notes!
    • Mr. Gourley
      Mr. Gourley on 16 Feb 11
       
      My class is learning about Diigo now. They are enjoying it so far.
  • Diigo lets you do more than just bookmark web pages online. For instance, if you install the Diigo toolbar, or toolbar button, you have the ability to highlight text and pictures in a variety of colors, or add sticky notes to a bookmarked page.
    • Mary Maderich
      Mary Maderich on 09 Nov 10
       
      This is so awesome.  Powerful and free!!
  • ...1 more annotation...
  • The real bonus of using social bookmarking with your class is the ease that you can work on project based learning tasks. Teachers can share annotated bookmarks with a class to research a given topic. Students can perform their own research, and share a useful website with the class. Bookmarks can be accessed just as easily at home, as at school, and online discussions can be had over the merit of a suggested site, or its usefulness to the class project.
  • Frederic Dufour on 23 Aug 10
     
    Voici un site intéressant sur l'utilisation de Diigo en enseignement
  • Frederic Dufour on 23 Aug 10
     
    Social bookmarking in education is a new and exciting opportunity for teachers and students to connect and collaborate online. Using Diigo Educator accounts is one of the best ways to achieve this.\n\nRead more: http://www.brighthub.com/education/k-12/articles/62228.aspx#ixzz0uRC5IDei
  • Rebecca Wiberg on 10 Sep 10
     
    kjdsk hfslkjdfh skldjfh kdfh
Emmanuel Zilberberg

Comment le Royaume-Uni risque de perdre davantage en ayant triplé les frais u... - 1 views

enseignementsup.blog.lemonde.fr/...is-dinscription-universitaires

education coûts

shared by Emmanuel Zilberberg on 30 Mar 14 - No Cached
  • Mais le taux d’impayés est récemment grimpé à 45 % au lieu des 28% à 30% prévus lorsque la réforme a été adoptée
    • Emmanuel Zilberberg
      Emmanuel Zilberberg on 30 Mar 14
       
      Les opportunités gagnées par le gouvernement étaient claires. L'internalisation d'un coût supplémentaire par les étudiants représentaient des coûts évités en se transformant en actifs financiers sous forme de prêts à très long termes accordés aux étudiants. Le risque est que ces prêts ne soient pas remboursés et qu'ils faillent transformer une partie de ces créances (45%) en charges (pertes sur créances irrécouvrables).
  • Le gouvernement a, dans le même temps, réduit de 40 % ses subventions à ces établissements et promis aux étudiants des prêts à taux avantageux, d’une durée maximale de trente ans, garantis par l’Etat
    • Emmanuel Zilberberg
      Emmanuel Zilberberg on 30 Mar 14
       
      L'abondement des prêts par le gouvernment britannique est la contrepartie de la diminution des subventions aux établissements créant ainsi des besoins de financement qui seront financés par les frais de scolarité augmentés.
  • apprend que le service d’Etat chargé de recouvrer lesdits paiements est assez peu outillé et efficace
    • Emmanuel Zilberberg
      Emmanuel Zilberberg on 30 Mar 14
       
      Une partie des coûts de financement de l'éducation évité est compensé par l'accroissement des coûts de recouvrement de ces prêts.
  • ...2 more annotations...
  • Un effet pourtant bien prévisible et néfaste de la forte augmentation des frais d’inscription est la baisse, en 2012-2013, du nombre d’étudiants : -5,5 %, soit 27 000 nouveaux étudiants de moins qu’en 2011-2012
    • Emmanuel Zilberberg
      Emmanuel Zilberberg on 30 Mar 14
       
      De manière assez prévisible, la hausse des prix de l'éducation fait diminuer la demande. Quelle est dans ces conditions l'évolution de la marge contributive réalisée par les universités qui doivent couvrir des coûts fixes élevés.
  • de « full cost », qui consiste à faire payer aux étudiants le coût réel de leur enseignement
    • Emmanuel Zilberberg
      Emmanuel Zilberberg on 30 Mar 14
       
      Il me semble que puisque le gouvernement britannique subventionne encore, bien que dans une proportion moindre, les universités, on ne peut prétendre qu'il s'agit d'une "expérimentation grandeur nature du concept de full cost"
1 - 11 of 11
Showing 20▼ items per page