"Il faut de la confiance". C'est le maitre mot de la première journée de la Conférence de comparaisons internationales sur la formation des enseignants organisée par le Cnesco du 16 au 20 novembre. Quatre journées durant lesquelles vont se succéder des débats entre spécialistes venus de 10 pays et des ateliers. L'ouverture de la conférence a opposé deux vidions de la formation des enseignants, une très libérale et une plus centrée sur la collaboration entre les acteurs.

S'agit-il d'engager un pari sur l'avenir ? S'agit-il d'une ancienne fascination actualisée pour l'informatique et son code ? S'agit-il d'une analyse de la société telle qu'elle est ? S'agit-il de questionner l'éducation d'avant et celle d'après (avec ou sans le numérique) ? S'agit-il d'engager un pari pour la vie en société de demain ? Autant de questions que l'on peut utiliser pour interroger ces discours/propos/rapports.