"Cette synthèse, mise à jour en avril 2024, rassemble les indicateurs et les principaux enseignements des études menées par la DEPP sur l'éducation prioritaire. Elle analyse le profil social et scolaire des élèves scolarisés dans ces établissements, celui des enseignants qui y exercent, le climat scolaire ainsi que le vécu des élèves durant la période de confinement (mars-mai 2020).
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"La politique d'éducation prioritaire a pour objectif de corriger l'impact des inégalités sociales et économiques sur la réussite scolaire par un renforcement de l'action pédagogique et éducative dans les écoles et établissements des territoires qui rencontrent les plus grandes difficultés sociales."