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Raquel Lo

Ciencias, Geografía e Historia -- Selección de Mundo Primer Ciclo - 3 views

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    Repaso de contenidos de Conocimiento del Medio
macu_cg

La división. Aprende tú solo ||M2R|| agosto-2007 - 3 views

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    Web educativa en la que además de encontrar gran cantidad de recursos podrás trabajar online. En este caso, se proponen actividades para trabajar la división con alumnos de Primaria. Se desarrolla principalmente la competencia matemática.
Daniel Díez

Nociones sobre cromosomas, ADN y ARN. Duplicación celular - 0 views

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    Página basada en animaciones que explica de forma clara las principales características de la célula, los procesos de división celular y las funciones y estructura del ADN.
Carmen Alonso

Generador de operaciones y ejercicios de Matemáticas, Ortografía y Caligrafía... - 1 views

  • En PDI
    • Carmen Alonso
       
      Opción interesante para PDI
    • Carmen Alonso
       
      Opción interesante para PDI
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    Generador de fichas de matemáticas y lengua para primaria.
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    Generador de fichas de matemáticas y lengua para imprimir
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    Recurso para generar fichas imprimibles de matemáticas y lengua de Primaria
anonymous

Web Quest - 1 views

    • anonymous
       
      Preparar varias para E.F. posibilidad de trabajo en grupo del aula virtual
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    Ejemplo de Web Quest, para primaría,para desarrollar las competencias de tratamiento de la información y competencia digital, así como la de autonomía e iniciativa personal
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    Presenta Una posibilidad para crear un banco de recursos comun
ISIDORO CLEMENTE

Testeando - El trivial educativo para colegios - 2 views

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    Juego tipo Trivial en el que los alumnos deben contestar preguntas organizadas por áreas y niveles educativos (Primaria, Secundaria y Bachillerato). Permite jugar desde el colegio (requiere registro) a varios alumnos de manera simultánea. También se puede jugar desde casa sin necesidad de registrarse.
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    Trivial de preguntas para todas las áreas de Educación Primaria, Secundaria y Bachillerato. Permite trabajar la competencia digital de nuestro los alumnos o aprender a aprender
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    Trivial de preguntas para todas las áreas de Educación Primaria, Secundaria y Bachillerato. Permite trabajar la competencia digital de nuestro los alumnos o aprender a aprender
torimag

Radiofonías - Homero, Ilíada, de Alessandro Baricco (1ª parte) - 23/12/10, Ra... - 1 views

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    Lectura dramatizada de este texto, realizado por Alessandro Barico en adaptación de Juan Carlos Plaza-Asperilla y bajo la dirección de Andrea d'Odorico. Con música de José Nieto, cuenta con un extraordinario elenco de actores entre otros Aitana Sánchez Gijón, Carlos Hipólito o Blanca Portillo. Cuenta con una breve introducción de unos 10 minutos. Ideal para los faltos de tiempo para acercarse el libro o como paso previo a hacerlo.
Helen zc

Preguntamos...: TEORÍA DE LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES DE HOWARD GARDNER, ¿UTO... - 13 views

    • anonymous
       
      Las Inteligencias Múltiples Básicas  Visual-Espacial  Verbal  kinestésica  Lógico-Matemámtica  Musical  Interpersonal  Intrapersonal  Naturalista
    • didgeridoo101
       
      Totalmente de acuerdo. Lo primero es ser buena persona, educada y respetuosa. Tener curiosidad por aprender. Y ante todo no pensar que por tener mejor expediente se está por encima de cualquiera
  • Gardner define la inteligencia como una capacidad. Hasta hace muy poco tiempo la inteligencia se consideraba algo innato e inamovible. Se nacía inteligente o no, y la educación no podía cambiar ese hecho.”
    • anatic2013
       
      Menos mal que este aspecto ha cambiado, porque sino podríamos irnos a casa todos los maestros del  mundo mundial
    • Helen zc
       
      Importante que lo sepa todo el mundo.....hay que ejercitar las habilidades...todos somos buenos en algo...y ese algo nos llevará al éxito.
  • ...17 more annotations...
  • en cada campo se utiliza un tipo de inteligencia distinto.
    • victorialoza
       
      Estoy totalmente de acuerdo, hay distintos tipos de intelegencia y además una cosa es ser inteligente y otra listo...supongo que la diferencia estriba precisamente en lo dicho anteriormente
  • el trabajo por proyectos y el aprendizaje cooperativo
    • saracalle
       
      no hay duda, si no acompañamos un modelo en el que suponemos diferentes inteligencias, de otro modo de enseñar, nunca cambiaremos la perspectiva educativa.
    • Helen zc
       
      Es interesante cuando los alumnos se hacen expertos en algo y enseñan a sus compañeros, su lenguaje es mucho más afín que el nuestro y para determinados conceptos que nosotros tenemos muy integrados son sorprendentemente claros...
  • modelo propuesto por Howard Gardner
    • Aurelio Corral
       
      Este modelo de múltiples inteligencias se expone en una obra llamada "Frames of mind" pero también está en otors autores como Sternberg "Beyond I.Q." y también en Goleman "The emotional intelligence"
    • Isabel Martínez
       
      todos conocemos casos de compañeros de colegio al que las cosas no le iban bien y en su vida adulta sí. Se ha sobrevalorado la acumulación de conocimientos en detrimento de ottras competencias.
  • ¿Es una utopía pensar que se puede cambiar nuestra forma de enseñar para hacerla de forma más individualizada según las características del niño/a?
  • debemos reflexionar en nuestras aulas sobre la importancia del trabajo y educación personalizada, las nuevas tecnologías nos permiten cambiar la metodología en este sentido
    • Carlos Hidalgo
       
      La educación personalizada es muy importante pero no podemos dejar atrás la importancia de la creatividad de los alumnos. En el vídeo que adjunto se ve un discurso bastante interesante que nos puede dar otro punto de vista para reflexionar: http://www.ted.com/talks/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html
  • A la hora de desenvolverse en la vida no basta con tener un gran expediente académico
    • Antonia Perez
       
      No es imprescindible pero creo que es muy importante.
  • ¿Cómo es posible que esta teoría se desarrollase hace 20 años y todavía se dé, en la escuela actual, tanta importancia al coeficiente intelectual
    • franciscoingelmo
       
      Nunca se trabaja normalmente a largo plazo, porque se miden generalmente los resultados a corto plazo.
    • rubenvacas
       
      Tendemos a medir la inteligencia de manera aislada sin tener en cuenta la Teoría de Gadner
  • A la hora de desenvolverse en la vida no basta con tener un gran expediente académ
    • Ana Isabel Alvarez
       
      Aunque algunos crean que los contenidos curriculares sean lo mas importante
  • en cada campo se utiliza un tipo de inteligencia distinto
    • Ana Isabel Alvarez
       
      No hay mas que ver a diferentes personajes que destacan en diferentes campos mientras que en otros serían denominados "inútiles".
  • ¿Cómo es posible que esta teoría se desarrollase hace 20 años y todavía se dé, en la escuela actual, tanta importancia al coeficiente intelectual
    • Ana Isabel Alvarez
       
      Es posible y real, solo hay que ver que las pruebas de conocimientos que realiza la Comunidad de Madrid, solo miden un tipo de inteligencia y después nos piden evaluar por competencias....
  • la inteligencia no es vista como algo unitario sino como un conjunto de inteligencias múltiples
    • jcambronero
       
      La vida es diversa y plural y nos engañan cuando nos la tratan de mostrar de una forma única y unidireccional. Lo mismo pasa con la inteligencia es plural. Debemos acostumbranos a vivir en la diversidad, la pluralidad y la complejidad. Lo demás son simplificaciones irreales.
  • incapaz de, por ejemplo, elegir bien a sus amigos;
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    Efectivamente prefiero una persona educada, curiosa y con ganas de trabajar a un gran cerebrito, engreido, arrogante y prepotente. Ante todo todos somos personas por igual.
  • ...2 more comments...
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    El trabajo, el esfuerzo y la persistencia nos llevan a conseguir nuestros sueños, todo ello lleva a que nuestra capacidad intelectual aumente. Lo que antes eran habilidades, ahora son inteligencias. Vi la entrevista que hizo Punset cuando se emitió por tv.2 y me pareció interesantísima, la recomiento.
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    Comentarios sobre la teoría de las múltiples inteligencias de Howard Gardner
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    Artículo teoría de Gadner
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    Complente de acuerdo con la teoría de Gadner.
villar galdon

Los rios de España - 2 views

shared by villar galdon on 26 Feb 13 - No Cached
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    Mapas interact´´ivos para trabajar los rios.
Pilar Cosgaya

Geo Quizz Asia juegos de geografia - 0 views

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    Juego interactivo para todos los alumnos tanto de bachillerato como de la ESO
Pilar Cosgaya

bpb- Europapuzzle - 0 views

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    Otro juego interactivo para aprender jugando. En este caso se trata de un puzzle sobre Europa
noelialopez30

iPad Apps and Resources for Teachers - 1 views

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    TCEA; documento muy interesante para el desarrollo de las distintas competencias básicas, organizado en áreas.
dani1f

Kids' Games, Animals, Photos, Stories, and More -- National Geographic Kids - 0 views

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    Web site famosa para encotrar recursos para nuestras clases de science
majeblansan

Cuaderno Intercultural - 0 views

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    Recursos variados: orientación docente, materiales didácticos, banco de recursos, juegos, lectoescritura, grafomotricidad, herramientas tic.
  •  
    Página con recursos variados: herramientas Tic, orientación docente, materiales didácticos, banco de recursos, juegos.
dani1f

Jueduland - 0 views

Juegos educativos en linea

started by dani1f on 26 Feb 13 no follow-up yet
José Ramón Bravo

FooPlot | Graficador de Funciones Matematicas - 0 views

  •  
    Permite representar funciones matemáticas sencillas
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    Permite representar funciones matemáticas sencillas
José Ramón Bravo

Simulación interactiva de ciencias - 0 views

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    Muy completa colección de simulación de experimentos de Física, Química, Biología, Geología, Matemáticas....
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    Muy completa colección de simulación de experimentos de Física, Química, Biología, Geología, Matemáticas....
José Ramón Bravo

Planned Parenthood en Español - 0 views

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    La información más completa, clara, precisa y actualizada sobre sexualidad y reproducción.
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    La información más completa, clara, precisa y actualizada sobre sexualidad y reproducción.
Olga Gómez Agulló

Concurso de Primavera de Matemáticas - 0 views

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    Página de la Asociación Puig Adam de Profesores de Matemáticas, con información y problemas para preparar la participación en el Concurso de Primavera que se celebra en la Facultad de Ciencias Matemáticas de la Universidad Complutense de Madrid. Los niveles a los que va dirigido son: Tercer Ciclo de Primaria, ESO y Bachillerato. Las competencias que se trabajan son, principalmente: - Competencia para aprender a aprender - Autonomía e iniciativa personal - Competencia Matemática
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