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Preguntamos...: TEORÍA DE LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES DE HOWARD GARDNER, ¿UTO... - 13 views

preguntamos.blogspot.com.es/...s-inteligencias-multiples.html

shared by saracalle on 26 Feb 13 - No Cached

el trabajo por proyectos y el aprendizaje cooperativo
- saracalle on 31 Oct 13
  
  no hay duda, si no acompañamos un modelo en el que suponemos diferentes inteligencias, de otro modo de enseñar, nunca cambiaremos la perspectiva educativa.
  
  <div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">no hay duda, si no acompañamos un modelo en el que suponemos diferentes inteligencias, de otro modo de enseñar, nunca cambiaremos la perspectiva educativa.</div>
  
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Ales II - Ministerio de Educación y Ciencia - 0 views

proyectos.cnice.mec.es/ales2

educacion lectoescritura diversidad primaria

shared by saracalle on 28 Oct 13 - No Cached

saracalle on 28 Oct 13

El objetivo prioritario de este recurso es facilitar el acceso al lenguaje escrito de niños y niñas con discapacidad motora, cuya manipulación y habla se encuentran seriamente afectadas. De esta forma, se pretende ofrecer una herramienta que permita el acceso a la lectura y escritura como un medio de comunicación aumentativa y alternativa sin límites de vocabulario, al tiempo que se facilitan con la adquisición de la lectoescritura otros aprendizajes escolares. requiere cuenta en educamadrid

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">El objetivo prioritario de este recurso es facilitar el acceso al lenguaje escrito de niños y niñas con discapacidad motora, cuya manipulación y habla se encuentran seriamente afectadas. De esta forma, se pretende ofrecer una herramienta que permita el acceso a la lectura y escritura como un medio de comunicación aumentativa y alternativa sin límites de vocabulario, al tiempo que se facilitan con la adquisición de la lectoescritura otros aprendizajes escolares. requiere cuenta en educamadrid</div>

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