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yo1500

AULA PT - AULA PT BLOG DE RECURSOS PARA ELABORAR ADAPTACIONES CURRICULARES - 7 views

    • Marisa Ramón
       
      Interesante entrada. Aplicación novedosa para facilitar la comunicación a aquellos alumnos que sufran una alteración de la misma.
  • sistema de comunicación diseñado para personas con autismo o problemas severos de comunicación
  • e-Mintza
  •  
    Recursos para atender las necesidades educativas especiales
  • ...9 more comments...
  •  
    Me encanta la cantidad de material y recursos que recoge esta página, sobre todo desde el ambito de la pedagogía terapeutica y audición y lenguaje. Para trabajar con nuestros chavales lo que mas valoramos seguramente sea la variedad de recursos, puesto que el aprendizaje se realiza a partir de la repetición y muchas veces para trabajar un objetivo necesitamos muchiiiiiiiiisimos mas materiales para que se produzca aprendizaje real y no memorístico.
  •  
    Super interesante y de gran utilidad. Todos los recursos son pocos.
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    No la conocia, pero me viene genial para comentarla con mis compañeros del Colegio de Educación Especial donde estoy por si no la conocen. Gracias.
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    Muchas gracias por esta aportación. Ya está en mi diigo. Sería bueno que la gente pudiera subir sus adaptaciones, porque yo tengo unas cuantas y a lo mejor son útiles para algunos profes.
  •  
    Interesante página de ayuda para la elaboración de adaptaciones curriculares, muchos recursos y adaptaciones ya elaboradas.
  •  
    Página muy interesante y útil para maestros de infantil y primaria, porque aporta recursos para trabajar todas las áreas y todos los niveles.
  •  
    pagina números recursos de todas las áreas
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    pagina números recursos de todas las áreas y todas las materias tanto de infantil como de primaria, se desarrollan todas las competencias.
  •  
    web para hacer adaptaciones curriculares y ayudas materiales para pt.
  •  
    web para hacer adaptaciones curriculares y ayudas materiales para pt.
  •  
    Actividades para alumnos con necesidades educativas especiales. Se incluyen materiales para diferentes materias curriculares, para alumnos con diferentes edades cronológicas y con diferentes niveles de competencia curricular. Podemos encontrar materiales para trabajar las diferentes competencias.
Diego Rodriguez Liebanas

LAPICERO MÁGICO: ANIMACIÓN A LA LECTURA: Cómo conseguir que los niños odien l... - 4 views

  •  
    Este blog me ha servido como fuente de inspiración en multitud de ocasiones a la hora de planificar actividades de lectura y escritura. Esta entrada en la que se explicitan los pasos que se han de seguir para "Conseguir que los niños odien la lectura" ha sido desde que la conocí parte de mi cuaderno de bitácora a la hora de plnater a los chavales actividades con la lectura como protagonista principal.
  •  
    Hola, este curso soy tutora de 3º de Educación Infantil, curso en el que se enseña a leer, curso en el que se trata de inculcar el gusto a la lectura... Por este motivo, me ha gustado tener la oportunidad de conocer esta página. Gracias por compartirla.
Rosa Olivero

Best content in CursoWeb2.0 | Diigo - Groups - 27 views

    • amparo_azorin
       
      Buen banco de recursos. Me ha gustado mucho
    • Gelen Lopez Garcia
       
      No conocía esta página.Tiene muchísimos recursos.Es muy completa.
    • amparo_azorin
       
      Página de interés para compartir con profes y alumnos
    • Gema Esteban
       
      Para trabajar estos ejercicios está muy bien, porque se les puede mandar a los alumnos trabajar en casa, o incluso para trabajar con la pizarra digital en clase
    • Miguel Dominguez
       
      El apartado de "La luz y sus propiedades" viene muy bien para trabajar el tema de Óptica en la Física de 2º de bachillerato
    • Mayte Aira
       
      vídeos complementarios para trabajar desde el área de inglés y en otras áreas (lengua, conocimiento del medio)
    • gema jimenez
       
      Gracias a internet podemos compartir ideas y experiencias.
    • Inma M
       
      El esfuerzo sirve!
  • ...18 more annotations...
    • Inma M
       
      El esfuerzo sirve!
    • Jorge Juiz
       
      Es bueno y a imitar!
  • "Yo sólo me fío de las estadísticas que previamente he manipulado".
    • Angel Cabrera
       
      Este sabía lo que decía, ¿o no?
    • Helena Martinez
       
      ¡Cuántas cosas desconocemos y eso que vivimos donde vivimos y con la información que tenemos del resto del mundo!
    • Ángela García Soria
       
      No tenía ni idea. Había oído hablar del software libre, pero no lo he utilizado nunca.
    • Nereida Lastra
       
      He utilizado open offiice. Nunca terminé de acostumbrarme, aunque no sé porqué
    • Gelen Lopez Garcia
       
      Yo lo utilizo habitualmente. Además como te permite guardarlo como doc., luego podemos abrirlo desde cualquier ordenador. Si es verdad que si tengo que hacer una tabla o una presentación prefiero usar excell y o power point, no sé si será por costumbre, pero me parecen más intuitivos.
    • cofloma
       
      Totalmente de acuerdo con tus impresiones
    • Rosaura Perela
       
      Para interactuar con mis alumnos a través de Diigo
    • Susana Garcia
       
      esto nos sirve para enseñar a los alumnos, pero adaptándonos a su entorno tecnológico y cotidiano 
    • vic o
       
      Y adaptándonos también a los recursos del centro educativo en que estemos, que no siempre son buenos (cómo puede haber tanta diferencia entre unos centros y otros!)
  • ¿Por qué usar software libre?
    • Susana Garcia
       
      Son softwares gratuitos con herramientas y entornos muy similares a los softwares de pago
    • Susana Garcia
       
      Sirve para enseñar a los alumnos, pero adaptándonos a su entorno tecnológico y cotidiano
    • Juan Carlos Serrano Soria
       
      Cuando me han hecho la pregunta ¿y esto para qué sirve? La respuesta ha variado según el auditorio... En Ciclos de Grado Superior de Imagen y Sonido también hacen la misma pregunta (aunque los alumnos tengan una media por encima de los 20 años). A veces intentas una explicación más racional... sobre todo por los destinatarios... pero cuando se acaban los argumentos más allá de lo razonable y comprensible (un incesante por qué detrás de otro...) la respuesta que todos entienden es: para trabajar menos y ganar más dinero (que no siempre es cierta, porque eso depende de múltiples variables... entre otras su propio estudio, esfuerzo y trabajo), pero también es una respuesta válida...
    • laura cachon
       
      la usare con mis alumnos!!!
    • Noemi Pelluz
       
      Tratamiento de imagenes
    • Noemi Pelluz
       
      Herramienta muy útil y práctica en el tratamiento de la imagen.
    • Noemi Pelluz
       
      Herramienta útil y práctica para el tratamiento de la imagen
  • Sabes que la Consejería de Educación de la Comunidad de Madrid tiene su propia distribución GNU/Linu
    • Noemi Pelluz
       
      Muy intuitivo Linux, pero que hay que acostumbrarse a usarlo después de años de dominio de windows.
    • Noemi Pelluz
       
      Muy intuitivo el Linux
  • para qué me servía a mí: pagar hipoteca, comprar cosas...etc. Fue la razón que mejor entendieron .
  •  
    Paginas de interes que con esfuerzo se puede llegar a tener muchos beneficios
  • ...3 more comments...
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    Se puede encontrar material para usarlo en el aula.
  •  
    Me ha encantado el resumen de un montón de recursos que se pueden emplear en el aula. Muchas gracias
  •  
    Conocer recursos como los que nos van facilitando a lo largo del curso y poder acceder a ellos e investigarlos y desarrollarlos para nuestra tarea es como una gran ventana a mundos que estando tan cerca y habiendo sido creados por otros a nosotros nos permiten utilizarlos para enriquecer esa tarea y hacerla llegar a nuestra vez a otros.
  •  
    VAYA PEAZOOOOOOO BANCO DE RECURSOS. ESTO ES UN FILÓN. MIL GRACIAS
  •  
    ¿Para qué me sirve esto?. Posible respuesta El fin del estudio es hacer que las personas puedan desarrollarse a sí mismas y colaborar con ello en el desarrollo de una sociedad.
A T

for the love of learning: What has Finland *not* done? - 3 views

  • The proper question is not, "how can people motivate others?" but rather, "how can people create the conditions within which others will motivate themselves?"
  • Schools improve when they learn from other schools. Isolation is the enemy of all improvement
  • One of the ways that teachers improve is by learning from other teachers.
  • ...1 more annotation...
  • Finland has focused on broad & creative learning, personalization, professional responsibility, collaboration and trust.
  •  
    Me ha gustado mucho este artículo de blog, compartido por mi amigo @idocente en su cuenta de Twitter esta mañana. En particular, considero esencial las partes que he subrayado en relación con la importancia de, entre profesores, aprender unos de otros, y de fomentar la creatividad, colaboración y autonomía en el aprendizaje de los alumnos. También podemos debatir sobre como mantener estas referencias indispensables a la responsabilidad profesional y la personalización de la enseñanza, con la necesidad de alcanzar unos estándares mínimos que aseguren la igualdad de oportunidades de nuestros alumnos. ¿Qué opináis?
vicente jimenez

Enlaces a actividades on line - 16 views

  •  
    Web educativa con enlaces clasificados por áreas. Tiene dos secciones muy interesantes, De todo un poco y Visitas virtuales. Tiene una selección muy heterogénea, al lado de enlaces con muchísimas actividades hay enlaces sobre actividades muy específicas.
  • ...11 more comments...
  •  
    Excelente web con recursos de diversas asignaturas durante la etapa de Primaria. Me han encantado los enlaces a las actividades de Lengua, muy variadas y completas, además de específicas. Asimismo, para los que damos clase en institutos y tenemos problemas para encontrar material para alumnos con desfase curricular, esta página puede ser de gran ayuda.
  •  
    Totalmente de acuerdo con los comentarios anteriores. Web con infinidad de recursos organizada por áreas. Me parece bastante interesante la sección Más Recursos Educativos para profesores.
  •  
    Esta web es estupenda! No solo por la cantidad de actividades perfectamente clasificadas, sino porque además se complementa con un listado de enlaces a otras webs de recursos.
  •  
    Me ha parecido realmente interesante.La sección de lengua,que es el área que yo trabajo,tiene recursos útiles,como el Quijote on line y los conjugadores de verbos.Muy bien estructurada por áreas.Los enlaces, como ya apuntan los otros comentarios, son muy interesantes y variados.
  •  
    Me ha parecido interesante la página, creo que la usare en un futuro. Gracias por poner el enlace.
  •  
    Sin duda una página con muchos recursos y muchos materiales para utilizar. Me gusta el diccionario temático visual, puesto que puede servir a la hora de enseñar español a alumnos extranjeros.
  •  
    Me parece una página muy interesante y llena de recursos para las diferentes materias. No la podré utilizar porque me dedico a las mal llamadas lenguas "muertas", pero me anima a buscar recursos semejantes para mis materias.
  •  
    Una página con recursos para llevarlos al aula tilizar. Está genial esta página. Tiene muchas aplicaciones para mostrar a los alumn@s, incluso para nosotr@s,
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    Una página muy útil llena de recursos, con todo tipo de aplicaciones seguro que la voy a utilizar con mis niñ@s.
  •  
    Además de ser una página útil, me parece que está muy bien estructurada. Resulta sencillo encontrar la información que buscamos en cada momento.
  •  
    Es interesante que aparezcan las actividades por áreas ya que nunca andamos sobrados de tiempo en el cole y facilita mucho la tarea.
  •  
    Página bien estructurada donde resulta muy fácil encontrar los recursos, los cuales parecen muy interesantes. Gracias por compartirla :)
  •  
    Sitio web destinado fundamentalmente a facilitar el acceso a la lectoescritura a aquellos alumnos de Infantil y Primaria que presenten dificultades con el castellano.
Helen zc

Preguntamos...: ¿Qué está pasando en la enseñanza de los idiomas? - 5 views

  • ¿Qué está pasando con la enseñanza de los idiomas?
    • Maria Jose Fernandez
       
      Cada vez es mayor el número de niños que estudian Inglés desde edades muy tempranas, en numerosos casos desde la guarderia y esto se nota mucho. Los coles bilingües estan favoreciendo mucho la adquisicion de una segunda lengua en nuestro pais y las familias cada vez estan mas concienciadas de la importancia que tiene el inglés en todo el mundo
    • Helen zc
       
      Mi experiencia no es muy positiva, más horas de conversación y de enseñanaza en inglés es buena idea, aprender materias desconocidas en un idioma que no se domina está siendo un error
  • no se tiene en cuenta el número de alumnos
    • aliciavicente
       
      Además del gran número de alumnos se le suman las particularidades y dificultades de cada alumno.
  • Los centros no
  • ...5 more annotations...
  • suficientemente desarrolladas las nuevas tecnologías
    • aliciavicente
       
      Ese momento en que tienes preparada una clase para hacerla con las NNTT y no funciona internet, o va lento... No estamos preparados para tener una buena educación digital.
  • normal ver dibujos, películas y series de moda en versión original
  • Europa
  • Socialmente el dominio de una segunda lengua no está extendido,
    • Jose Luis Berdeal
       
      Ideas: Buscar finaciación y organizar un buen laboratorio de idiomas con desdobles (menor número de alumnos) Tareas en casa para ver series/películas en V.O
    • antoniojzg
       
      Habría que empezar por aquí
    • Juncal Blanco
       
      Menor número de alumnos en aulas bien equipadas y concienciar desde edades tempranas.
    • sonia galan
       
      no es la principal causa pero el soporte audiovisual para los idiomas es muy recurrente dada la prontitud y rapidez con que lo aprende el alumno...
    • Blanca Muñoz
       
      Es fácil culpar de un problema, a la administración, a la tecnología o a los medios audiovisuales. Pero ¿donde están nuestras competencias como profesores?. No tendríamos que cambiar pautas o procedimientos en nuestras conductas, para conseguir mejores resultados en cualquier enseñanza, no solo en los idiomas.....para reflexionar.........
  •  
    Si la verdad es que a veces es desesperante y deprimente pero afortunadamente las cosas están cambiando aunque muy despacio . Un fuerte aplauso para esos profes de inglés de primaria que están haciendo una labor increíble y que notamos en secundaria.
avivasal

Think1.tv: Retos de diseño - 2 views

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    ÀPB: Aprendizaje resolviendo problemas con Design Thinking. The Henry Ford Learning Institute (HFLI) es una organización sin fines de lucro dedicada innovador a la creencia de que la reforma de la educación no puede tener lugar dentro de un sistema educativo que aísla a los estudiantes y profesores de la comunidad y separa la enseñanza y el aprendizaje del mundo real.
  •  
    ÀPB: Aprendizaje resolviendo problemas con Design Thinking. The Henry Ford Learning Institute (HFLI) es una organización sin fines de lucro dedicada innovador a la creencia de que la reforma de la educación no puede tener lugar dentro de un sistema educativo que aísla a los estudiantes y profesores de la comunidad y separa la enseñanza y el aprendizaje del mundo real.
Francisco Gómez Mora

Curiosidades matemáticas sorprendentes | Zurditorium - 13 views

  • Hoy os traigo una entrada en la que comento varios resultados matemáticos y curiosidades que en un principio van en contra de nuestra intuición o al menos sonar muy raras.
    • Fco Javier García Gorostiaga
       
      Me parece especialmente curioso trabajar con los alumnos la entrada: " El tamaño de los conjuntos. El hotel infinito de Hilbert"
    • Fco Javier García Gorostiaga
       
      También resulta curioso a los alumnos la entrada : Probabilidades y fechas de cumpleaños"
    • charo fernandez
       
      No está relacionado con las materias que imparto, pero como matemática que soy, siempre me han fascinado estas curiosidades y cuando puedo se las cuelo a mis alumnos
  • Imaginad que cogemos una bola maciza. Pero una bola matemática por lo que será totalmente maciza, no como las reales que tienen huecos entre los electrones y el núcleo de los átomos, o vete a saber cómo son de verdad.
    • margarita nieto
       
      Curioso, curioso, de verdad, seguimos...
  • ...1 more annotation...
    • Francisco Gómez Mora
       
      Es muy curioso ver cómo llama la atención de los alumnos de los últimos cursos de primaria.
  •  
    Interesante página con algunas curiosidades matemáticas
  • ...6 more comments...
  •  
    Muy interesantes. Lo del chiste da que pensar.
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    Además de las matemáticas veo que en este "Zurditorium" hay unas cuantas categorías de lo más interesantes. ¡Gracias por el enlace!
  •  
    Me ha parecido interesante y curioso.
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    Estas son el tipo de curiosidades matemáticas que pueden llamar la atención de nuestro alumnos. Se podrían introducir todos los temas con algo así y luego dar la fundamentación teórica. Me resulta muy interesante.
  •  
    La página me parece muy interesante. Como profesora de matemáticas me apasiona dar otro enfoque a la asignatura de vez en cuando y esta página me parece muy útil
  •  
    Me encanta. Engañar a la mente con estas cosas te puede llevar a la meditación en el sentido de ausencia de pensamiento. Y si no, pues aprendes en el camino.
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    Muy interesantes estas entradas. La de ¡Cuidado al simplificar! es muy buena para explicarla a nuestros alumnos.
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    Esta muy bien, creo que estas actividades "diferentes" a los alumnos les suelen encantar y atraer.
Mª Jesús Rueda

Curiosidad e innovación - 0 views

    • Mª Jesús Rueda
       
      La diversidad es lo más habitual en las aulas, cada alumn@ tiene su propìa forma de asimilar aprendizajes.
  • La interiorización del conocimiento forma parte esencial del propio conocimiento. Lo que se interioriza afecta nuestros comportamientos futuros.
  • De poco sirven pues lecciones obligatorias y normalizadas, todos somos diferentes y construimos de forma diferente.
  • ...1 more annotation...
  • Lo que necesita la sociedad de hoy no es normalización, es recuperar la curiosidad, la capacidad creativa, de innovación y de permanente mejora. La duda.
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    Dos víctimas del modelo educativo occidental. Lo que necesita la sociedad de hoy no es normalización, es recuperar la curiosidad, la capacidad creativa, de innovación y de permanente mejora. La duda.
ambargar

Jeu de composition de musique. - 1 views

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    Juego para componer música. Es muy sencillo, pero también muy divertido. Indicado para niños pequeños. Se trabaja la compentencia artística, aprender a aprender (se introduce en el manejo del ordenador y de internet), competencia de la información y la competencia digital (por el medio con el que trabaja) y la autonomía, ya que se trabaja la creatividad.
  •  
    Juego para componer música. Es muy sencillo, pero también muy divertido. Indicado para niños pequeños. Se trabaja la compentencia artística, aprender a aprender (se introduce en el manejo del ordenador y de internet), competencia de la información y la competencia digital (por el medio con el que trabaja) y la autonomía, ya que se trabaja la creatividad.
anonymous

Recuros para Educación Primaria - 7 views

  • RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS DE MATEMÁTICAS
  • RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS DE MATEMÁTICAS (Juan García Moreno) Par resolver problemas variados. Construido en Flash
  •  
    Wiki bastante completa con múltiples enlaces clasificados por áreas, aunque algunos de los enlaces no funciona en conjunto resulta muy útil.
  • ...8 more comments...
  •  
    Wiki muy recomendable con recursos y actividades -por materias- destinados a la etapa de Primaria. Pueden resultar muy atractivas para el alumno de Primaria o para aquellos que cursen Secundaria y tengan adaptaciones curriculares.
  •  
    Me ha gustado mucho este wiki. Resulta bastante cómodo y sencillo realizar búsquedas a través de la tabla de contenidos además las actividades son muy originales y divertidas, estoy seguras de que a los alumnos les resultaras tremendamente atractivas!!
  •  
    Me parece una web muy buena para encontrar recursos y, sobre todo, para que el alumnado los use. Una prueba muy evidente de que las TIC pueden ser nuestras aliadas. Echo de menos que estén ordenados por ciclos pues eso simplificaría, aún más, la búsqueda.
  •  
    Un portal con cantidad de recursos. Gracias por compartirlo. Creo que acudiré frecuentemente a él para buscar información de interés de aplicación en clase...
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    Página web que recopila recursos clasificados por materia, no conocía esta página asi que la descubriré poco a poco.
  •  
    Esta página, es muy cómoda para trabajar en clase pudiendo elegir el recurso que nos interesa directamente ¡Me viene fenomenal!
  •  
    La acabo de descubrir por el enlace, y me ha gustado, porque puede ser relativamente cómoda para aplicar y utilizar con los alumnos. Será de bastante ayuda.
  •  
    La página me ha gustado, pero el apartado que más me ha gustado ha sido en el área de matemáticas, un apartado que hay de problemas porque me gusta la forma de trabajar la lógica y razonamiento. Son problemas para deducir y pensar, que creo que a los alumnos de primaria les viene muy bien.
  •  
    Pagina interesante con actividades en línea para primaria. Me gusta sobre todo la RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS DE JUAN GARCÍA MORENO.
  •  
    Recursos gratuitos para educación primaria para las áreas de lengua, matemáticas, inglés, conocimiento del medio, música y educación física. Incluye enlaces a wikis educativas.
jesus taboada

LaMiradaGriega - home - 3 views

  •  
    una imaginativa forma de aprender el alfabeto en la asignatura de griego en primero de bachiller, motivando la relación entre las formas de la realidad y las formas de la escritura y cómo la presencia de lo griego no es algo remoto ni anacrónico sino que forma parte de nuestras vivencias cotidianas
laura martínez

afrol News - La fiebre del coltán: El imperialismo continúa - 1 views

  • En las provincias del este de Congo Kinshasa se encuentra el 80 % de las reservas mundiales de coltan. Allí han puesto sus ojos las grandes multinacionales, en un fenómeno que la misma Madeleine Albright denominó como “la primera guerra mundial africana”.
    • laura martínez
       
      El contan y sus consecuencias
  •  
    El coltan
  • ...1 more comment...
  •  
    Muy ilustrativo el artículo de la wikipedia: http://es.wikipedia.org/wiki/Coltan Una prueba más de que nuestro gusto por el progreso y la tecnología se hacen sin mirar costes, ni humanos ni ecológicos.
  •  
    Demoledor ejemplo de cómo funciona el capitalismo que se nutre del imperialismo para expoliar y depredarlo todo, usando guerras para crear cortinas de humo y difuminar los devastadores efectos de la obtención del coltán, mineral necesario para perpetuar la fiebre tecnológica de los móviles de cada vez más ultimísima generación. Interesante reflexión política como aderezo a la denuncia de lo que se mueve alrededor del coltán y muy buena documentación al respecto.
  •  
    Las cosas parece que no cambian. Yo no dejo de recordar a mis alumnos la incongruencia que supone el hecho de que el continente donde surgió la humanidad y el que más riquezas naturales tiene, África, es el más pobre del mundo porque los países desarrollados quieren seguir explotándolo. Una pena.
cdel valle1

Investigación. Modelos de educación coral infantil: entre lo formal y lo no f... - 0 views

  •  
    Estudio sobre la organización de coros infantiles en las tres provincias Vascas, relacionado con la educación musical no formal; la educación del ocio infantil y luego adulto; y con objetivos de calidad musical claros. Gotzon Ibarretxe Txakartegi Doctor en Filosofía y Ciencias de la Educación, Universidad del País Vasco, España. Profesor de Didáctica de la Expresión Musical en la Universidad del País Vasco, España. gotzon.ibarretxe@ehu.es
irenemontes

Best content in CursoWeb2.0 | Diigo - Groups - 22 views

    • anitabueno
       
      Aprendiendo a adjuntar notas
    • misshernando
       
      Aprendí ayer lo que era una infografía, estas herramientas me van fenomenal. Gracias
    • susanagoes
       
      Educar a través del cuento
    • Raquel Espinosa
       
      Yo también aprendiendo a manejar las herramientas de Diigo.
    • Maite Martin
       
      Yo, añadiendo amigos, que me cuesta.
    • irenemontes
       
      Trasteando un poco con esta herramienta
    • concha123
       
      yo tambien probando
  • Web de Fernández Bravo para consultar todo tipo de artículos, actividades y metodología de su trabajo de las Matemáticas.
    • seypa3
       
      Si queréis conocer una forma distinta de ver las Matemáticas en Educación Infantil y Primaria, así como aprender actividades, métodos y maneras "reales" de hacerlo, no podéis pasar la oportunidad de ver esta web y "empaparos" del mundo de Fernández Bravo.
  •  
    Enlace sobre danzas del mundo. Vienen vídeos, las músicas y las explicaciones de cada una de ellas.
  • ...6 more comments...
  •  
    Grupo para los participantes en el curso en línea sobre la Web 2.0: blogs, wikis y entornos virtuales de aprendizaje
  •  
    Blog educativo dedicado a contenidos de Física yquímica de ESO y Bachillerato. Grupo para los participantes en el curso en línea sobre la Web 2.0: blogs, wikis y entornos virtuales de aprendizaje
  •  
    Blog educativo dedicado a contenidos de Física yquímica de ESO y Bachillerato. Grupo para los participantes en el curso en línea sobre la Web 2.0: blogs, wikis y entornos virtuales de aprendizaje
  •  
    Blog educativo dedicado a contenidos de Física yquímica de ESO y Bachillerato. Grupo para los participantes en el curso en línea sobre la Web 2.0: blogs, wikis y entornos virtuales de aprendizaje
  •  
    Blog educativo dedicado a contenidos de Física yquímica de ESO y Bachillerato. Grupo para los participantes en el curso en línea sobre la Web 2.0: blogs, wikis y entornos virtuales de aprendizaje
  •  
    Grupo para los participantes en el curso en línea sobre la Web 2.0: blogs, wikis y entornos virtuales de aprendizaje
  •  
    Grupo para los participantes en el curso en línea sobre la Web 2.0: blogs, wikis y entornos virtuales de aprendizaje
  •  
    Grupo para los participantes en el curso en línea sobre la Web 2.0: blogs, wikis y entornos virtuales de aprendizaje
charo fernandez

ESTRATEGIAS COMUNICATIVAS - 3 views

  • ¿QUÉ ES LA COMUNICACIÓN?
  • dos o más interlocutores realizan un intercambio de informaciones en un contexto determinado
  • En la comunicación, se da la retroalimentación o feedback
    • charo fernandez
       
      Diferencia entre comunicación e información. Un ejemplo que lo explica claramente
  • ...9 more annotations...
  • Barreras físicas.
  • Barreras semánticas.
  • Barreras psicológicas
  • La escucha activa
  • Elementos que facilitan la escucha activa:
  • Elementos a evitar en la escucha activa:
  • Comunicación Asertiva
  • 1.1. Comunicación verba
  • 1.2. Comunicación no verbal.
  •  
    ütil para explicar la asertividad, escucha activa y barreras que encontramos en la comunicación
  • ...2 more comments...
  •  
    COMUNICAR ES MAS QUE HABLAR. Me ha encantado la página. GRACIAS.
  •  
    Vamos a realizar un pequeño taller de Habilidades Sociales por ciclos. Las estrategias para el uso adecuado de la comunicación las utilizaremos.
  •  
    Interesante información. Siempre es de agradecer cualquier novedad sobre la materia.
  •  
    Muy interesante sobre todo para los profesores que deberíamos ser expertos en esto!
juliasoria

Nuevas tecnologías aplicadas a la educación | Educa con TIC - 12 views

  • Go! Animate es una herramienta 2.0 muy útil para crear vídeos animados. Tiene un gran potencial educativo, con un poco de imaginación podremos crear fantásticos vídeos.
  •  
    Una página fundamental para el desarrollo web 2.0 de nuestros centros. Muchos recursos y muchas ideas para compartir.
  • ...6 more comments...
  •  
    una buena manera de estar siempre al dia
  •  
    Parece un recurso interesante, habrá que investigar.
  •  
    Un referente imprescindible en el uso de la web 2.0 para el aula
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    Parece realmente muy interesante. Hay dedicarle el tiempo suficiente para sacer todos los recursos y aplicarlo al aula
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    Las nuevas tecnologias avanzan y la sociedad con ellas, aunque a veces parece que la que avanza es solo una parte de la sociedad, por lo general la más joven. La generación del movil ha crecido rodeados de ordenadores, móviles, etc... y su capacidad de usar estas herramientas de manera intuitiva e innata es pasmosa, por lo tanto hay que tomar ventaja de ello y usarlo para ayudarles en la adquisición del conocimiento, sin olvidar claro que no sólo existen las nuevas tecnologías, si no que en algún momento lo tradicional también es necesario o interesante.
  •  
    No conocía esta página y tras echarle un vistazo parece realmente interesante.
  •  
    Blog informativo del uso de las TIC en educación.
  •  
    Blog informativo del uso de las TIC en educación.
Jose Gutierrez

Legislación de Educación - 4 views

  • Orden 680/2009, de 19 de febrero, por la que se regulan para la Comunidad de Madrid la evaluación en la Educación Infantil y los documentos de aplicación.
    • Jose Gutierrez
       
      Documento significativo, puesto que nos marca como debemos proceder en todo proceso de aprendizaje, donde no debemos olvidar la evaluación para tomar referencia y constancia del proceso.
  •  
    Página de la actual legislación educativa, para realizar consultas en cada de dudas sobre que conseguir y cómo realizarlo.
  • ...3 more comments...
  •  
    Muy interesante documento sobre legsilación educativa que siempre debíamos tener a mano, ya que muchas veces no realizamos las programaciones de forma adecuada por no conocer todos los detalles que van cambiando en la legislación.
  •  
    Muy útil, es una página que todos debemos tener a mano.
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    Página en la que aparece la normativa más importante que tenemos que tener presente en nuestro día a día. A veces es díficil recordar las novedades a nivel legislativo que van apareciendo y es necesario consultar algunos documentos.
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    Además es una herramienta vital para los docentes interinos, quienes debemos consultar a diario esta web y estar al tanto de todas las novedades, tanto legislativas, como publicaciones y cambios en los procesos selectivos, bolsas de trabajo, etc.
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    Muy interesante el enlace
Chus Caro

El Adarve - 1 views

  • Los motivos del rechazo de las quejas pueden ser múltiples. Un orgullo que impide aceptar cualquier fallo, cualquier equivocación, cualquier error. El pensar que si se aceptan las quejas éstas se multiplicarán. La idea de que la buena imagen se desvanecerá o se destruirá. Un recurso peligroso es el de que quienes descalifican a quien la plantea. Como si descalificando a quien la formula, la queja perdiera su fuerza y su sentido. Recuérdese: Cuando el dedo señala la luna, el necio mira la mano.
    • Chus Caro
       
      Totalmente de acuerdo. Creo que es uno de los aspectos que tendríamos que trabajar en los centros
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    Blog de Miguel ángel Santos Guerra. Interesantes reflexiones sobre la situación de la educación en nuestro país. Actualización didáctica. Formación en centros.
anonymous

Biblioteca de Webquests - 1 views

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    Esta es una página en donde se pueden encontrar enlaces a numerosas webquests de ciencias naturales y biología/geología (además de algunas para primaria y bachillerato). Se desarrollan algunos de los contenidos del currículo del biología y geología para la ESO. Esta manera de aprender contenidos contribuye a desarrollar las competencias del conocimiento del mundo físico, la del tratamiento de la información que se encuentra en la web y la de aprender a aprender.
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