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Vuelve el consultorio, Aló, Tocamates. ¿Por qué medimos con grados, minutos y segundos? Artículo de Joseángel Murcia.

Presentación para trabajar con bloques geométricos (en el aula de informática) o con bloques manipulativos en pequeño grupo: https://apps.mathlearningcenter.org/pattern-shapes/ Tienen que buscar la forma de calcular los ángulos de las diferentes piezas.

José Luis Álvarez y Rafael Losada actualizan el Proyecto Gauss a HTML5.

Actividad para reflexionar sobre los diferentes tipos de cuadriláteros, especialmente la definición de cuadrado. Ítem didáctico creado por Rafael Losada Liste para el proyecto Gauss con licencia CC BY-NC-SA. Adaptado a HTML5. Versión original: http://recursostic.educacion.es/gauss/web/materiales_didacticos/eso/actividades/geometria/poligonos/falsos_cuadrados/actividad.html

Comparación de los sistemas sexagesimal y decimal en un reloj. Ítem didáctico de Ignacio Mancera Pascual.

¡Construye fracciones procedentes de gráficos y números para ganar estrellas en este juego de fracciones o explora en el laboratorio de fracciones. Ponte a prueba en cualquier nivel que desees. Requiere Java.

¡Crea tus propias formas con los bloques coloridos y explora la relación entre el perímetro y el área! Compara el área y el perímetro de dos figuras a la vez. Ponte a prueba en la pantalla del juego para construir formas o encontrar el área de figuras. Objetivos de aprendizaje: - Encontrar el área de una figura contando unidades cuadradas. - Describir la relación entre el área y el perímetro. - Construir formas con un área y/o perímetro dado. - Encontrar el área de una forma irregular por la descomposición en partes más pequeñas y formas regulares (por ejemplo, rectángulos, triángulos, cuadrados). - Determinar el factor de escala de figuras similares. - Generalizar cómo el área y el perímetro cambian cuando la figura cambia de escala.

¡Crea tus propias formas con los bloques coloridos y explora la relación entre el perímetro y el área! Compara el área y el perímetro de dos figuras a la vez. Ponte a prueba en la pantalla del juego para construir formas o encontrar el área de figuras. Objetivos de aprendizaje: - Encontrar el área de una figura contando unidades cuadradas. - Describir la relación entre el área y el perímetro. - Construir formas con un área y/o perímetro dado. - Encontrar el área de una forma irregular por la descomposición en partes más pequeñas y formas regulares (por ejemplo, rectángulos, triángulos, cuadrados). - Determinar el factor de escala de figuras similares. - Generalizar cómo el área y el perímetro cambian cuando la figura cambia de escala.

¿Recuerdas las tablas de multiplicar? Pon en práctica tus habilidades operativas en multiplicación, división y factorización con este excitante juego. ¡No está permitido la calculadora! Objetivos de aprendizaje: - Explicar cómo las tablas de multiplicar ayudan a entender la multiplicación, la factorización y la división. - Usar un modelo de matriz para entender la multiplicación, la factorización y la división. - Incrementar la precisión en multiplicar, factorizar y dividir. - Desarrollar múltiples estrategias para problema aritméticos.

¿Recuerdas las tablas de multiplicar? Pon en práctica tus habilidades operativas en multiplicación, división y factorización con este excitante juego. ¡No está permitido la calculadora! Objetivos de aprendizaje: - Explicar cómo las tablas de multiplicar ayudan a entender la multiplicación, la factorización y la división. - Usar un modelo de matriz para entender la multiplicación, la factorización y la división. - Incrementar la precisión en multiplicar, factorizar y dividir. - Desarrollar múltiples estrategias para problema aritméticos.

Ítem didáctico creado por José Luis Álvarez García para el proyecto Gauss con licencia CC BY-NC-SA. Adaptado a la nueva versión de GeoGebra. Versión original: http://recursostic.educacion.es/gauss/web/materiales_didacticos/eso/actividades/aritmetica/decimales_y_fracciones/fracciones_compara_representa/actividad.html

Enlaza las figuras y números para ganar estrellas en este juego de fracciones. Ponte a prueba en cualquier nivel que desees. ¡Trata de coleccionar muchas estrellas!

Portal de recursos educativos del Gobierno de España en colaboración con las Comunidades Autónomas.

Página de recursos variados.

Introducción a la división.

Introducción a la división.

Razonamiento Lógico

Razonamiento Lógico

"Descripción de la App Rebajas/Descuentos Sencilla y útil aplicación para ir de compras. Introduce el precio inicial del producto y el % de descuento que te aplicarán. Tras pulsar el botón sabrás: cuánto dinero te descontarán y qué precio tendrás que pagar tras la rebaja. Asimismo es un buen recurso para ser utilizado en el aula de matemáticas, trabajando con el alumnado situaciones problemáticas contextualizadas y reales que acontecen en la vida cotidiana y en las cuales, para su resolución, se requiere el trabajo con tantos por ciento. Mencionar por último, y no menos importante, que la app ofrece la posibilidad de activar el audio y oir los resultados."

"Descripción de la App Cálculo Mental (Decenas) Se trata de una App para practicar el cálculo mental con números entre 0 y 100. Ideal para dinámicas activas en aulas de Educación Primaria y apoyo/refuerzo educativo en Educación Secundaria. Permite 5 modos distintos de funcionamiento. Son los siguientes: Modo Suma ( + ) Modo Resta ( - ) Modo Multiplicación ( x ) Modo División ( : ) Modo Aleatorio ( + - x : ) que permite practicar todas las operaciones a la vez."

Muy buen recurso para estudiar los triángulos

Trabajar los conceptos de mínimo común múltiplo y máximo común divisor

Despues de ojearlo un poco, ya no hay duda, queda todo aclarado.

Genial! En estos momentos, estoy trabajando en estos dos conceptos con mis alumnos. Muchas gracias por tu aportación.