Documento extraído de la Biblioteca Virtual de la UOC. ''En el artículo se plantean las competencias relacionadas a la alfabetización digital, se indican las oportunidades y requerimientos para integrar las TIC a la sociedad del aprendizaje y la inteligencia (Santiago Roger Acuña 2014:1)'' El autor pretende hacer, dentro del entorno educativo universitario, una explicación del impacto tecnológico y de las competencias que deberían tener los universitarios para el correcto desarrollo dentro de las aulas.

Con el objetivo de querer acercarme a la realidad sobre los productos de apoyo para personas con diversidad funcional, comparto esta página donde hay una amplia gamma de productos ordenados según la dificultad presentada. La página web ofrece un catálogo muy completo junto a los respectivos precios de cada producto. No solo está orientada al apoyo, sino a la estimulación, rehabilitación y educación de personas con alguna complicación. Os invito a curiosear la página web de www.eneso.es/tienda y que hagáis una reflexión sobre la cantidad de productos que existen para su plena inclusión y las limitaciones más habituales dentro de cada colectivo, pero el coste económico que implica tener dicha limitación.

¿Qué ha supuesto las TIC para las personas con alguna tipología de diversidad funcional? Esta es la pregunta que se pretende responde en el blog '' Andalucía es digital'', un blog que pretende impulsar la sociedad y la economía digital en Andalucía. En este apartado explica las ventajas de las que se pueden beneficiar las personas con alguna dificultad gracias al uso de las TIC. También se habla sobre los recursos tecnológicos existentes dirigidos a las personas con dificultades para acceder a las TIC, como apps y elementos de soporte, como teclados especiales.