Bloc d'Eduard Punset al qual he accedit des de la pàgina oficial del programa televisiu Redes, que el mateix Punset presenta i dirigeix.  http://www.rtve.es/television/redes/ És interessant veure la tasca que ha fet i que fa Punset per la difusió i promoció de temes relacionats amb la investigació científica.

Hi he arribat precisament a través de la pàgina http://sociedadinformacioncomunicacion.blogspot.com.es/, on he trobat un article de Guadalupe Álvarez titulat Álvarez, G. (2012). "Las nuevas tecnologías en el contexto universitario: sobre el uso de blogs para desarrollar las habilidades de lectoescritura de los estudiantes". Tot i així, i a propòsit del tema de debat de l'activitat 1, voldria destacar l'article dels professors de la Universitat de Lleida (UdL) Òscar Flores Alarcia i Isabel del Arco Bravo, fet a partir d'un estudi on s'observen els processos que interactuen en diferents assignatures, segons si es desenvolupen amb la modalitat presencial, semipresencial o no presencial: (FLORES, Òscar; de ARCO, Isabel (2012). "La influencia de las TIC en la interacción docente y discente en los procesos formativos universitarios". Revista de Universidad y Sociedad del Conocimiento (RUSC). Vol.9, n.º2, págs. 31-47 UOC.) http://rusc.uoc.edu/ojs/index.php/rusc/article/view/v9n2-flores-arco/v9n2-flores-arco El Vol 9, N. 2 (juliol 2012) d'aquesta revista científica arbitrada sobre e-learning, universitat i societat del coneixement consta de cinc articles a la secció d'articles d'investigació, i sis articles que conformen el monogràfic coordinat per Francisco Rubio, catedràtic de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria, i que parlen sobre el tema "Innovació i bones pràctiques en el govern i la gestió d'universitats", un excel · lent recull d'interessants pràctiques d'algunes institucions d'educació superior sobre aquest tema.