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Video de la conferencia de un adolescente que se ha ido de la "escuela tradicional". De alguna forma nos cuenta su PLE

Blog que describe las competencias necesarias para diseñar cursos e-learning

Artículo de Manuel Área en el que habla del docente 2.0 a partir de varias metáforas (docente como DJ, docente como curator, docente como community manager)

Un poco de humor ;) Tiene ya un tiempo y está muy visto, pero tiene gracia

Prezi es una herramienta revolucionaria para hacer presentaciones originales y dinámicas usando una filosofía completamente diferente a la tradicional de Office u OpenOffice. La utilicé la semana pasada en un curso que impartí y es una pasada. ¡¡Cuidado que es adictiva!!

Tutoriales para cursos de informática para usuarios.

Sí tiene buena pinta. El autor, incluso, tiene abierto un sistema de votación para que los visitantes digan sobre qué materia quieren una próxima "píldora"

Herramienta para crear presentaciones en vídeo animado. Muy interesante para exponer conceptos e ideas.

Esto explica lo bien "educados" que son/están los nórdicos :-)

Igualito que lo que pretende la LOMCE...

Jesús Martínez Marín, director de programas formativos del CEJFE de la Consellería de Justicia dela Generalitat Catalana e impulsor del programa "Compartim", hace una interesante reflexión acerca del aprendizaje informal en general y en el puesto de trabajo en particular

Stephen Downes y George Siemens, los más relevantes pensadores sobre conectivismo, proponían estas 4 actividades básicas para el diseño de MOOCs: Agregación, Remezcla, reutilización y Diseminación. Interesante para acercarse a este nuevo fenómeno de la formación y el aprendizaje

La Fundación Factor Humà que agrupa a directivos de recursos humanos del sector público y del privado, con una periodicidad mensual, en su newsletter, publican una "unidad del conocimiento". Estos textos, habitualmente muy didácticos y de apenas 7 u 8 páginas, explican algún concepto, herramienta, recurso, etc. En esta ocasión lo dedicaron al fenómeno MOOC y explican de forma sencilla qué son

Herramienta sencilla y con un gran potencial para crear video tutoriales sin necesidad de descargarse nada.

Erasmus + es un programa europeo para la financiación de proyectos relacionados con las áreas de la formación formal y no formal, educación, juventud y deportes. Hace unas semanas el parlamento europeo aprobó el presupuesto para el periodo 2014-2020 que se incrementa en un 40% con respecto al anterior. Para que os hagais una idea de la magnitud de este programa, más de 4 millones de estudiantes disfrutarán de una beca erasmus de movilidad gracias a Erasmus + Os invito a entrar en la web de este organismo oficial y ver las posibilidades que se ofrecen en el marco de la formación profesional. Para cualquier duda, podeís consultar a Laura o a mi ;)

The Mad Video es una herramienta interesante para dar un toque diferente a los videos que compartimos en YouTube agregando contenido interactivo. Se puede agregar etiquetas para indicar los nombres de las personas que aparecen en el video, lugares que se muestran, productos que se promocionan, entre otros. Solo hay que logarse, introducir el enlace del video en youtube y disfrutar creando algo diferente y personalizado. No lo he usado todavía pero me parece muy interesante como recurso para la formación.

Pues cuando te lances, y hagas alguna prueba, coméntanos, por favor, Marie

En este documento encontrarás una serie de propuestas de contenidos digitales que tu alumnado puede desarrollar como producto de una tarea o actividad de aprendizaje. Cada propuesta incluye una orientación sobre que tipo de actividades encajan mejor con ese tipo de artefacto digital, además de una serie de herramientas y recursos que el alumnado puede usar para elaborar o comparir contenido.