Flipped classroom teachers almost universally agree that it’s not the instructional videos on their own, but how they are integrated into an overall approach, that makes the difference. In his classes, Bergmann says, students can’t just “watch the video and be done with it.” He checks their notes and requires each student to come to class with a question
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Learning (by) Teaching: Flipped classroom - no more - 0 views
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Au-delà du brainstorming « InternetActu.net - 1 views
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L’expérience à montré que les équipes où l’on avait le droit d’évaluer les idées des uns et des autres se montraient au final plus fécondes, et plus originales que celles qui avaient respecté l’interdit.
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Face à la complexité croissante, le travail collectif est désormais de mise. Mais alors, quel est le meilleur modèle pour favoriser la créativité de groupe ?
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les équipes les plus imaginatives sont composées en partie de personnes ayant déjà travaillé ensemble avec une certaine proportion de nouveaux venus
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Pourquoi les écoles devraient utiliser le logiciel libre et l'enseigner (R. S... - 0 views
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Video de S Khan + ien vers des expérimentation de digital learning
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GÉNIE - La recette pour identifier une bonne idée | Big Browser - 0 views
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Le génie c'est le choix d'une idées parmi toutes celles qu'on peut avoir. Pour cela il faut du temps.
Creativity requires TIME - YouTube - 0 views
321Meet. Partager son ecran facilement. | Les Outils Collaboratifs - 0 views
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Partage d'écran en mode web (conditions d'utilisation à vérifier)
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