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Que se passe-t-il exactement lorsque nous effectuons des recherches sur Internet ? Grâce au suivi du regard sur les pages web, Jérôme Dinet, chercheur au laboratoire de psychologie de l'interaction et des relations intersubjectives de l'Université Paul Verlaine de Metz, décortique le comportement de collégiens devant trouver la réponse à la question "Où Louis XVI a-t-il été arrêté ?".

Un site web qui propose une rubrique enseignant, avec des fiches pédagogiques, qui permettent de sensibiliser de jeunes élèves aux risques liés à l'utilisation d'internet !

"Portail pensé par les enseignants pour les enseignants. L'objectif principal de ce site est de trouver du matériel à utiliser avec des Tableau Blancs Interactifs (TBI)."

http://www.scoop.it/t/tbi-au-college TBI au collège : quels usages, quelles ressources? : une veille réalisée par une enseignante d'anglais, formatrice TICE, webmestre de l'association Cyber-Langues

Pour toutes les langues vivantes: des ressources pour enseigner (pistes audio, vidéos, activités autour des TICE, liens vers d'autres sites web, plans de séquences), les programmes et textes officiels, les projets dans l'académie, des informations sur le travail collaboratif des enseignants de langues de l'académie.

Une étude réalisée en 2010-2011 pour le ministère de l'éducation nationale par le laboratoire LUTIN montre que l'usage du tableau numérique interactif et celui de l'écran d'ordinateur impactent différemment la visibilité, la lisibilité et la compréhension de textes, selon l'âge et le niveau scolaire des élèves.

Cet article montre que d'après une étude effectuée pour le ministère de l'Education nationale, l'usage du TNI et celui de l'ordinateur impactent différemment la visibilité, la lisibilité et la compréhension des textes, selon les élèves.

Site éducatif de ressources numériques interactives en ligne, pour enseigner en sciences, technologie, histoire, géographie, éducation civique, économie, mathématiques, anglais, arts. BrainPOP : un outil pédagogique qui aide à enseigner et à apprendre, avec les Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Enseignement (TICE).

Source : http://www.edulogia.com/la-classe-inversee-a-trois-vitesses/ Filmé en 2013, nous découvrons comment les élèves et l'enseignante combinent leurs efforts dans ce cours de français. De plus en plus d'enseignants, comme Mme Hétu, réorganisent leurs classes au Collège Sainte-Anne.