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Home/ Veille enseignement et apprentissage/ Group items tagged tablette numérique

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Elsa Chusseau

[article] Tablettes numériques : sont-elles utiles en classe ? - 0 views

www.vousnousils.fr/...-elles-utiles-en-classe-556533

tablette numérique

shared by Elsa Chusseau on 14 Nov 14 - No Cached
  • Elsa Chusseau on 14 Nov 14
     
    « A la rentrée 2016, tous les élèves de 5e seront équipés d'une tablette. » « La question est moins celle du matériel que des logiques intellectuelles à mettre en œuvre. Bien sûr, le numérique est dans la société et il faut l'introduire le mieux possible dans le champ scolaire. Mais la question fondamentale c'est de comprendre les mutations des savoirs. » Bernard Stiegler L'objectif ? Comprendre les changements induits par la société numérique sur la transmission des savoirs et les méthodes d'apprentissage.
Elsa Chusseau

[video] Le cours mobile et interactif avec la tablette graphique - 1 views

www.canal-u.tv/...ec_la_tablette_graphique.12389

TICE numérique TBI tablette graphique sankoré

shared by Elsa Chusseau on 13 Oct 13 - No Cached
  • Elsa Chusseau on 13 Oct 13
     
    Du TBI à la tablette, Anne Jarry partage depuis 4 ans son expérience d'enseignement avec le numérique dans le cadre des formations d'enseignants. Au delà de la prise en main des outils (TBI et tablettes) elle propose des mises en situation qui permettent de faire évoluer la pratique en présentiel. Elle partage ici quelques axes de sa réflexion pédagogique à propos de mobilité et d'interactivité en cours.
  • maevab on 15 Nov 16
     
    Le logiciel Open-Sankoré utilisé par cette enseignante n'est plus mis à jour (d'où certains problèmes de compatibilité sous MacOS notamment), en cherchant une alternative, je suis tombée sur OpenBoard, une reprise du projet Sankoré qui fonctionne avec la dernière version de MacOS (Sierra 10.12.1). Voici le lien : http://openboard.ch
Coline Melaye

Actualité des tice et arts académie de Nice - 0 views

www.ac-nice.fr/m_inftice.htm

shared by Coline Melaye on 20 Mar 13 - No Cached
  • Lettre TIC'Édu
  • dossier complet aux rapports entre la figuration et l’abstraction, à savoir les questions de la présence ou de l'absence du référent, l'autonomie plastique, le rythme, la gestuelle, le géométrique, l'organique, le décoratif, le spirituel, le synthétique
  • sélection de ressources en ligne et livresques
  • ...27 more annotations...
  • Dans le cadre des TRAAM 2012
  • expérimentation des tablettes tactiles ou ardoises numériques
  • premier glossaire des applications GRATUITES repérées fonctionnant sous ANDROID est proposé
  • usage au quotidien en cours d'arts plastiques
  • TraAM 2012-2013 Le projet académique est reconduit cette année en arts plastiques
  • > lien vers les TraAm de l'année prècèdente.
  • une réponse officielle à leurs interrogations professionnelles
  • uturs candidats au métier d’enseignant d’arts plastiques.
  • ous trouverez quelques séquences, incitations, propositions, piste de travail . Elles ne sont en aucun cas modélisantes. Ce ne sont que le reflet du travail au quotidien dans la salle de classe
  • aider l'élève à prendre conscience de la problématique du choix (poïétique) dans le processus de création. Un témoignage vidéo témoignant précisément de ce que peut-être une didactique des arts plastiques utilisant les outils numériques.
  • comment un outil logiciel de dessin aléatoire (Alchemy) permet
  • les travaux académiques mutualisés visent à :
  • >Le travail de l'équipe TICE de l'académie
  • SIALLE
  • SIALLE (Service d'information et d'analyse des logiciels libres éducatifs)
  • Site collaboratif
  • participer à l'enrichissement de cette base.
  • Images, oeuvre et réalité
  • Ce numéro a été préparé en collaboration avec les interlocuteurs académiques IANTE des différentes académies. -Les Actions mutualisées -Espace muséaux Musée Nicephore Niepce / Archives du Musée d’Orsay - Dossiers pédagogiques BNF / Centre Pompidou / sceren-CRDP - Expositions temporaires Rencontres photographiques d'Arles / Le centre de photographie de Lectoure - Des sites sur ou d’artistes Artistes non numériques / Artistes numériques / Net Artistes - Textes Synesthesie.com / Petite histoire du journal intime vidéo / A propos de l'oeuvre d'Andreas Gursky - La réalité augmentée / Abbaye de Cluny / Dix applications concrètes de la réalité augmentée - Ressources pour enseigner / Le cahier de texte numérique / SIALLE
  • >La lettre TIC'EDU Mars 2010 >La lettre TIC'Edu de la rentrée 2009 >La lettre TIC'Edu de la rentrée 2008
  • Sur le site national l a base de données en arts plastiques EDU'bases recense l'ensemble des productions remarquées dans toutes les académies.
  • Sur le site des AP de Nice, nous détaillons des logiciels téléchargeables gratuitement et les apprentissages correspondant aux programmes, de même que les compétences visées.
  • vidéoprojecteur fixé au plafond (outil didactique précieux) Les banques d’images sont en accès facilité et actualisé à partir de portails gratuits, prévus avec un annuaire de recherche gérant en toute sécurité, efficacement les accès thématiques de type histoire des arts sur www.histoiredesarts.culture.fr en relation avec les structures culturelles (expertise des banques de données).
  • le poste maitre relié à internet et à un
  • Un poste maitre (Le poste maître est légèrement plus puissant que les autres et c’est lui qui pilotera les principaux périphériques d’entrée et sortie (scanner, imprimante, graveur, vidéoprojecteur etc...).
  • L’accès internet permettant l’utilisation des banques de données mises au point par les Ministères
  • · Le vidéoprojecteur, de préférence fixé au plafond et suffisamment en arrière pour donner la plus grande image de la meilleure qualité · Un scanner, une imprimante A4 au minimum (1 A3 au lycée en plus, jet d’encre, équipée de 4 cartouches : couleurs primaires + noir) · Un (au moins) appareil photographique numérique (usage quotidien en cours de travail) · Trois postes élèves (en attendant mieux, c’est à dire 5) · Des clés USB élèves et un disque externe de sauvegarde. Retrouver les conseils techniques plus précis quant à La part des technologies numériques dans les nouveaux programmes du collège Sur http://www.educnet.education.fr/arts/tice
  • Coline Melaye on 20 Mar 13
     
    Des nouvelles fraîches sur arts et tice avec des liens très utiles vers des projets, initiatives, créations pédagogiques. La lettre Tic'Edu, TraAM (Travaux Académiques Mutualisés), le dessin aléatoire avec le logiciel Alchemy...
Elsa Chusseau

[émission radio] La révolution numérique de l'éducation a-t-elle eu lieu? Fra... - 3 views

www.franceculture.fr/on-a-t-elle-eu-lieu-2012-11-30

révolution numérique éducation

shared by Elsa Chusseau on 20 Jan 13 - No Cached
  • Faustine Capo on 03 Feb 13
     
    Pour engager les apprentissages sur la voie du numérique dès le plus jeune âge : http://www.franceculture.fr/emission-rue-des-ecoles-l-enfant-et-les-ecrans-2013-02-02 Cette émission allie le point de vue des neurosciences (que se passe-t-il dans le cerveau des enfants lorsqu'ils utilisent des outils numériques?) et un exemple d'expérimentation de tablettes numériques en classe de moyenne section.
  • Alexandre Roquain on 26 Feb 13
     
    En ce qui concerne la recherche littéraire, j'ai observé ces dernières années un engouement (presque nécessaire) pour le numérique, en particulier dans la diffusion des supports. Les actes de colloque apparaissent la plupart du temps sous format digital. Par ailleurs, les chercheurs, dans des sites personnels, diffusent souvent leurs articles qui peuvent être téléchargés, en voici un exemple : http://www.uv.es/entresiglos/oleza/
Elsa Chusseau

[site web] Tablettes et ardoises | Ecole numérique pour tous - 1 views

departementeducation.enseignement-catholique.fr/...tablettes

tablette ipad veille

shared by Elsa Chusseau on 27 Oct 14 - No Cached
  • Elsa Chusseau on 27 Oct 14
     
    Quelques images pour montrer combien le numérique peut être un levier pour les apprentissages en Segpa, ici ce sont les ardoises Bic qui mettent en forme un véritable travail de différenciation pédagogique.Conçues pour rejoindre chaque élève là où il est, ces séquences pédagogiques incluant...
Coline Melaye

Tice Education : Premier portail de l'éducation numérique - Tice, TNI, suppor... - 1 views

www.tice-education.fr/index.php

shared by Coline Melaye on 28 Mar 13 - No Cached
  • Coline Melaye on 28 Mar 13
     
    Site de l'académie de Créteil qui répertorie les applications Android et iPad utiles aux enseignants des primaire et secondaire.
Elsa Chusseau

[outil] seesaw e-portfolio sur tablette - 0 views

web.seesaw.me

e-portfolio android ipad outil

shared by Elsa Chusseau on 21 Feb 16 - No Cached
  • Elsa Chusseau on 21 Feb 16
     
    Seesaw - Student Driven Digital Portfolios. For iOS, Android, Chromebooks and Computers with Chrome or Firefox. Free for teachers! Ce type de portfolio permet de documenter les productions, numériques ou non, sous forme de photos, vidéos, dessins, notes écrites ou hyperliens. Les dossiers de chaque élèves sont partagés avec les parents qui ont installé l'application sur leur appareil (iOS ou Android), ou sur le Web. L'aspect convivial et la facilité avec laquelle même les plus jeunes peuvent ajouter du contenu et le commenter permet de créer une communauté d'apprentissage active, en plus d'avoir de la possibilité de créer un blogue de classe depuis la dernière mise à jour. Notons aussi la popularité de Showbie, dans la même veine, qui permet en outre de créer du matériel et d'assigner des travaux aux élèves.
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