Group items matching

in title, tags, annotations or url

Premiers résultats d'une enquête lancée auprès des chercheurs par l'URFIST de Nice et le laboratoire I3M. Le questionnaire en ligne a permis de recueillir 681 réponses complètes en 3 mois. Les premiers résultats font état de l'importance massive de la documentation électronique, de la faible utilisation des espaces des bibliothèques, d'une très faible utilisation des outils numériques spécifiques (outils de mémorisation, fils RSS, etc.), tandis que les outils Internet grand public sont largement utilisés (Google et Google Scholar, Wikipédia).

Parce qu'il est toujours utile de remettre à jour ses connaissances dans le domaine de la recherche sur internet......

L'un des outils les plus mis en avant par l'écosystème de lecture Kobo, repose sur l'ensemble des données établies sur la quantification de la lecture. De même, Barnes & Noble  a commencé dernièrement à étudier le comportement de ses clients. Et les données recueillies à partir des appareils Nook (vitesse de lecture, comportement d'achat, ...) sont intéressantes d'un point de vue sociologique mais surtout commercial

Le Labo BnF inaugure son Comptoir de la presse numérique. A partir d'une vingtaine de tablettes dotées d'écrans couleur tactiles, il est possible d'accéder à différentes sélections de titres de la presse régionale, nationale et même internationale et d'expérimenter les nouvelles possibilités de lecture offertes par ces outils

Aux États-Unis, les lecteurs ebooks et les tablettes ont la cote. Une étude du Pew Research Center publiée lundi dernier a révélé que 29% des Américains de plus de 16 ans possèdent actuellement l'un de ces outils. Une part qui a augmenté de manière spectaculaire, allant de 10% à 19% sur la période de mi-décembre à début janvier.

e ministère de la Culture et de la Communication a lancé sa nouvelle version de C/blog, outil de réflexion et d'échanges sur les enjeux du numérique

L'IMLS (Institute of Museum and Library Services) a ouvert un wiki sur le thème de l'avenir des musées et des bibliothèques. Cet outil se veut un lieu de débat, de partage des ressources et d'échanges autour d'expériences menées dans les deux types d'établissements. Deux thèmes de discussion ont été lancés le 3 mars (sur le rôle des institutions et sur la question de l'autorité dans la transmission des connaissances), d'autres sujets sont à venir (exemples : "Musées et bibliothèques comme troisième lieu" le 17 mars, "Nouveaux indicateurs pour l'évaluation" le 14 avril, etc.).

Le Cadre pour les statistiques culturelles (CSC) est un outil visant à organiser la collecte et la diffusion de statistiques culturelles à l'échelle nationale et internationale. Des définitions standards sont proposées afin de concevoir des indicateurs comparables dans les domaines de la production, la distribution et l'utilisation de la culture.

La cellule e-book de Couperin met en ligne deux comptes rendus de tables rondes tenues dans le cadre du salon Dem@in le livre, organisé les 4 et 5 mars à la Maison de la Chimie. La première était consacrée à l'impression numérique du livre et la seconde, intitulée "Quel support pour le livre de demain ?", abordait aussi bien la question des outils de lecture que celle de la production numérique éditoriale.

L'association professionnelle Scottish Library and Information Council a mis en place en 2007 un plan d'amélioration de la qualité des services pour les bibliothèques écossaises : il s'agissait de proposer un outil afin de s'assurer que l'offre correspondait à la demande. Ce document explique la démarche d'évaluation et fournit le détail des indicateurs retenus pour mesurer la qualité des services.

L'institut Pew Internet & American Life Project vient de publier une nouvelle étude portant sur les profils et pratiques des générations connectées à Internet en 2009. Si la génération Y (18-32 ans) domine la population des internautes, les plus âgés (70 ans et plus) ont connu la plus forte progression de leur présence sur Internet depuis 2005. Des différences d'usages sont repérées : les jeunes sont friands de divertissement et de communication (réseaux sociaux), les autres utilisent Internet comme un outil d'information et de commerce.

Daniel Bourrion (SCD Angers) met en ligne un article sur Librarything, vaste catalogue collectif constitué de la mise en commun, via Internet, de catalogues de bibliothèques personnelles. Il décrit les fonctionnalités du site (catalogage, recommandations, critiques, groupes) et s'intéresse à l'utilisation que peuvent faire les bibliothèques institutionnelles de cet outil.

L'Université du Québec à Montréal (UQAM) ouvre un "Observatoire International du Numérique", dédié aux échanges et à la veille sur les enjeux liés aux nouveaux médias et aux relations entre arts, sciences et technologies. Des collaborations internationales sont annoncées, ainsi que la création de nombreux outils (portail, bulletin de veille, comptes rendus de conférences et service de référence).

Un outil qui permet de mesurer la fréquence d'apparition de mots ou suites de mots

Rapport de l'Institute of Museum and Library Services s'intéressant au rôle des bibliothèques et des musées dans la formation du citoyen du 21ème siècle. Plusieurs types de compétences sont examinées, de la créativité à la maîtrise de l'information, en passant par l'apprentissage de la pensée critique. Le rapport inclut des études de cas et un outil d'auto-évaluation pour les institutions souhaitant s'engager dans cette démarche.

"Notepad.cc est un bloc notes collaboratif dans le cloud qui se distingue par son extrême simplicité. description en ligne de l'outil. Notepad.cc est la feuille de papier, feuille de brouillon sur laquelle on prend des notes au coin d'une table (ou d'un écran). C'est sans doute le bloc notes collaboratif le plus simple que je connaisse."

La cellule e-books du consortium Couperin propose plusieurs documents de synthèse à destination des négociateurs et responsables de documentation électronique : typologie des e-books, synthèse sur les supports et les formats, commandements pour une offre idéale, etc.