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Étude Bain & Company rendue publique le 6 novembre 2010, dans le cadre du 3ème Forum d'Avignon. Les auteurs ont interrogé 3000 consommateurs sur 3 continents pour analyser l'impact des nouveaux supports numériques sur les comportements de lecture. Les résultats suggèrent que plus de 20% des ventes de livres pourraient être numériques en 2015, captant jusqu'à 25% de la marge générée. Par ailleurs, il semblerait que la migration vers le numérique s'accompagne à la fois d'un regain d'intérêt pour la lecture (plus de 40 % des lecteurs équipés de support numérique déclarent lire plus qu'auparavant) et d'un important effort d'innovation et de créativité du côté de la part des éditeurs.

forum d'échanges créé par l'Abf

Hubert Guillaud met en ligne sur le blog La Feuille le support et les notes de sa présentation du vendredi 20 mars au Forum des bibliothèques 2.0 de Montréal. Nouveaux supports, nouvelles pratiques de lecture, nouveaux modes de traitement documentaire, nouveaux modèles économiques : de nombreuses évolutions sont étudiées pour faire apparaître les enjeux contemporains à l'heure du "livre en réseau". documentaire, no

Le CRIOC (Centre de Recherche et d'Information des Organisations de Consommateurs, Belgique) vient de mettre en ligne une étude réalisée en juin 2008, "Les jeunes et Internet", établie sur la base de plus de 2500 interviews téléphoniques et de groupes de discussion. Objectif de cette étude : décrire les habitudes et comportements des jeunes en matière d'usages d'Internet (jeux vidéo, blogs, courriel, chat, forums, téléchargement, etc.) et évaluer les risques d'abus et de dérapages pour mieux informer les parents et les pouvoirs publics.

L'IMLS (Institute of Museum and Library Services) a ouvert un wiki sur le thème de l'avenir des musées et des bibliothèques. Cet outil se veut un lieu de débat, de partage des ressources et d'échanges autour d'expériences menées dans les deux types d'établissements. Deux thèmes de discussion ont été lancés le 3 mars (sur le rôle des institutions et sur la question de l'autorité dans la transmission des connaissances), d'autres sujets sont à venir (exemples : "Musées et bibliothèques comme troisième lieu" le 17 mars, "Nouveaux indicateurs pour l'évaluation" le 14 avril, etc.).