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Home/ Lo mejor de la Blogosfera Educativa/ Group items tagged pares

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Francisco Gascón Moya

Consejos para desarrollar tu PLE en 2º de Bachillerato - Proyéctate - 7 views

proyectate.ning.com/...r-tu-ple-en-2o-de-bachillerato

PLE PLN autoaprendizaje formación_permanente bachillerato consejos educación escuela2.0

shared by Francisco Gascón Moya on 29 Feb 12 - No Cached
  • Francisco Gascón Moya on 29 Feb 12
     
    No te conformes con aprender de tu entorno inmediato.  Internet es una fuente inagotable de información interesante; pero hay que aprender a encontrarla. Una estrategia interesante para ello es construir tu propio PLE. 
  • Dielmer Fernando Giraldo Rendon on 02 Mar 12
     
    Construir cada maestro su ple y trabajar colaborativamente con sus pares es la labor de cada docente 2.0
roser riera

El Tao TIC (El camino de las TIC) es largo y tortuoso | jordi adell - 19 views

elbonia.cent.uji.es/...e-las-tic-es-largo-y-torturoso

metodologia reflexiones M1

shared by roser riera on 17 Apr 11 - No Cached
    • Joan Joan
      Joan Joan on 17 Apr 11
       
      Voy a probar las sticky notes, por si sirve para matizar la discusión en el blog, y quién sabe? quizá para enriquecer algo más el flujo. no se si se pueden ver públicamente o se necesita un grupo en Diigo, ni si se puede sindicar las respuestas. Está claro que no hay vida cultural fuera de Internet (com mayúscula), por tanto de aquí a pocos años veremos una escuela paperless. Eso posible ya. A coste 0 usando herramientas y estrategias 2.0. En la nube.
    • roser riera
      roser riera on 24 Apr 11
       
      Hola Joan, acabo de leer tu nota. Me apareció emergente al abrir el enlace hacia el artícula de Jordi Adell.
    • [e-aprendizaje] marcadores
      [e-aprendizaje] marcadores on 01 May 11
       
      A mí no, supongo que debes tener instalada en tu navegador la barra de diigo. Lo que si puedo es añadir notas sobre el artículo marcado en la página de diigo, pero me parece una opción muy interesante para enriquecer el flujo de discusión. Gracias :)
  • a casi totalidad de los alumnos que presenta fracaso escolar tienen un problema de actitud grandísimo
  • una serie de alumnos muy trabajadores que cada vez se distancian más de sus compañeros en cualquier tipo de competencia.
  • ...12 more annotations...
  • Toda tecnología, desde el fuego o la rueda, ha creado desigualdades entre quienes la poseen y quienes no
  • Los efectos de esta segunda brecha (la de los docentes) es más evidente cada día
  • actividades didácticas divertidas. motivadoras, directamente relacionadas con la realidad de los estudiantes, actividades percibidas como útiles o de servicio, en grupo (para que se ayuden unos a otros),
  • aprender de todos y un poco autoevaluarnos
  • Siendo un pedagogo que se dedica a la formación inicial y permanente, sufro y me muerdo las uñas con la escuela que disfrutan mis 3 hijas. Espero milagros.
  • una alumna de 2º de la ESO fue autorizada por su profe para investigar con TIC en el centro, se coló en la clase de Terry y él, recitecente, le permitió ayudar, con un resultado buenísimo de una de 14 años contando a los de 12 años algo con infinita paciencia.
  • el saber generado por los chicos puede ser un saber válido para la comunidad,
  • Una herramienta poderosa debe ir acompañada de la atención a la diversidad más potente.
  • herramientas que facilitan que los estudiantes creen por sí mismos “artefactos culturales”, colaborativamente, utilizando múltiples medios y que los publiquen y compartan en la red a fin de recibir retroalimentación de sus pares o personas ajenas al centro
  • la administración educativa
  • aulas virtuales de Moodle en la enseñanza presencia
  • una visión del entorno virtual de aprendizaje en enseñanza presencial como mera “prolongación”,
  • Joan Joan on 17 Apr 11
     
    la casi totalidad de los alumnos que presenta fracaso escolar tienen un problema de actitud grandísimo
  • roser riera on 24 Apr 11
     
    la casi totalidad de los alumnos que presenta fracaso escolar tienen un problema de actitud grandísimo
Luciano Ferrer

Licencia de Producción de Pares (Versión legible por humanos) - 0 views

endefensadelsl.org/ppl_deed_es.html

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shared by Luciano Ferrer on 02 Nov 15 - No Cached
  • Luciano Ferrer on 02 Nov 15
     
    " Esto es un resumen legible por humanos del texto legal (la licencia completa) Ud. es libre de Compartir - copiar, distribuir, ejecutar y comunicar públicamente la obra Hacer obras derivadas Bajo las condiciones siguientes: Atribución - Debe reconocer los créditos de la obra de la manera especificada por el autor o el licenciante (pero no de una manera que sugiera que tiene su apoyo o que apoyan el uso que hace de su obra). Atribución - Debe reconocer los créditos de la obra de la manera especificada por el autor o el licenciante (pero no de una manera que sugiera que tiene su apoyo o que apoyan el uso que hace de su obra). Compartir bajo la Misma Licencia - Si altera o transforma esta obra, o genera una obra derivada, sólo puede distribuir la obra generada bajo una licencia idéntica a ésta. Compartir bajo la Misma Licencia - Si altera o transforma esta obra, o genera una obra derivada, sólo puede distribuir la obra generada bajo una licencia idéntica a ésta. No Capitalista - La explotación comercial de esta obra sólo está permitida a cooperativas, organizaciones y colectivos sin fines de lucro, a organizaciones de trabajadores autogestionados, y donde no existan relaciones de explotación. Todo excedente o plusvalía obtenidos por el ejercicio de los derechos concedidos por esta Licencia sobre la Obra deben ser distribuidos por y entre los trabajadores. No Capitalista - La explotación comercial de esta obra sólo está permitida a cooperativas, organizaciones y colectivos sin fines de lucro, a organizaciones de trabajadores autogestionados, y donde no existan relaciones de explotación. Todo excedente o plusvalía obtenidos por el ejercicio de los derechos concedidos por esta Licencia sobre la Obra deben ser distribuidos por y entre los trabajadores. Entendiendo que Renuncia - Alguna de estas condiciones puede no aplicarse si se obtiene el permiso del titular de los derechos de autor. Dominio Público - Cuando la obra o algun
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